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1、道德讲堂总结本次“道德讲堂”活动我发动了班干部的力量，方案和ppt制作都由学生先设计，然后我再做修改，主要由以下环节组成：“唱一首歌曲”学习雷锋好榜样。开场的歌曲，奠定了本次活动的情感基调。同时，动人的旋律，富有教育意义的歌词润泽了每一位师生的心灵。“看一个短片”感动中国十大人物之郭明义。这个“当代的活雷锋”的事迹深深的感动了全班同学，不少女同学是眼里含着泪花看完了这个片子。连平时比较调皮好动的孩子也认认真真的在欣赏，达到了预期的效果。“做一番评议”对郭明义的感人事迹，不少同学从自身出发，跟大家一起分享了如何从小事做起，做一个尽职尽责、有道德的人。 “讲一个故事” 学生宣讲员讲最美司机吴斌的故
2、事，并用ppt展示其他类似故事，这些事迹深深的感染了全班同学。在“自我剖析”特别环节中，学生大胆剖析、反思自己以往的过失；有的同；学生们纷纷表示我们应该从小事做起，从自己做起，做一个负责任的人。尤其是那些习惯不好的后进生，通过同学展示，也意识到了自己以后努力的方向最后由班主任从两个发生在自己周围的实例来鼓励大家做一个有责任的人。待添加的隐藏文字内容2通过活动，同学们真切地感受到了道德建设的力量：道德，让社会更和谐；道德，让生活更美好；道德，让生命更精彩。而责任则是道德建设中非常重要的一部分，这对激发同学们的爱国热情，宏扬民族文化，加强道德修养起着波澜助推的作用。同时也会在增强他们在学习、生活、
3、人际交往、升学就业和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力起到非常好的作用，促进学生全面健康成长。其实在我们的生活中处处有亮点，希望有更多的人去捕捉亮点，从而在亮点中启迪人的心灵。本次“道德讲堂”班会活动能培养学生的社会公德，能促进每一位学生“尽责社会，奉献社会”，能帮助学生提高自己的思想觉悟，更好地树立自己的人生观、价值观。 当然在本次班会活动中也有一些不足的地方：活动过程总学生的主动参与度还不够高；各个环节之间的过渡还可以再顺畅一些；“自我剖析”部分的形式不够新颖，可以改为展示拍摄的不文明照片或是通过表演小品等形式来展现，这样可能效果会更直接，学生更容易接受；“送一份祝福”环节中应提前跟学生稍微渗透一下操作的步骤，这样学生写出来的内容可能更有参考性，也更全面。通过本次班会活动，学生的责任意识有所提高，希望他们都可以做一个认真、负责的学生。
