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1、学校- 班级- 姓名- 考号- - - 密-封-线- 四年级语文上册十二月份质量检测一、读拼音写词语。（10个知识点）chng lng cng y ln du ku yu chng ch 二、在正确的答案下面画线。（6个知识点）1枝（拆折）花落 （心欣）喜若狂 屏息（凝疑）神2血（xu xu ）脉 给（ij）予 空旷（kunun） 三、按要求写句子。（12个知识点）1大雪飘落下来。（扩句，至少两处） 2.听到这个振奋人心的消息，我们高兴极了。（改成反问句） 3昆明湖静得像 ，绿得像 。（补充句子）4春天的北京是个美丽的季节。（改错） 四、按原文填空。（8个知识点）1、盛年不再来， 。2、 ，近
2、水遥山皆有情。3、不识庐山真面目， 。4、为 而读书。（周恩来）五、阅读短文。 （一）课内阅读（10个知识点）。走完长廊，就来到了万寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1这两段话中先写走完长廊，来到 ，看到 和 ，再写站在 ，看到颐和园内 、
3、 和 ，正前面的 和东面的 和。3.文中加横线的句子写出了昆明湖的 和 的特点，分别把昆明湖比作 和 。4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙，写出了 。 （二）课外阅读。（14个知识点）竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层
4、，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1.给下面的词语选择合适的解释。息：呼吸时进出的气停止消息息息相关（）自强不息（）2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的、两个方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来做 、 ；竹皮可以用来 ；竹沥和竹菇可供 ；竹笋不仅 ，而且。3“岁寒三友”是指、。4用“ ”划出文中一个打比方的句子。六、习作：从下面两组习作题目中,选择你最拿手的一题写一写。（30个知识点）1.成长故事。同学们，在你们的成长经历中，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛事吧，请选择其中的一件写下来！2.题目：未来的 先把题目补充完整，然后展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想。要求：1.题目自拟；2.语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3.字数300个左右。
