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1、优秀班主任的工作总结范文优秀班主任的工作总结范文篇1一周，转瞬即逝，在这短短的七天里，作为实习班主任的我感到很兴奋：我们班的同学在各方面都表现得很好。特殊是班干们为了迎接本周六的毛笔竞赛，做了许多预备工作，同时也体现出我们班同学团结，奋进的精神。在学习上，同学们都能朝着明确的目标去努力。为了星期六的书法竞赛，同学们都能充分利用课余时间去练习，在星期四晚上学习委员还特意进行了赛前指导，功夫不负有心人，在此次竞赛中，我们班的同学取得了特别优秀的成果：其中一等奖获得者有吴军容同学,二等奖有欧金辉、甘良等两位同学，三等奖有石琳琳、庞福明、李王琴、江飞琴等四位同学，还有黄春梅等五位同学获得了优秀奖。此次
2、竞赛本着公正公正公开的原则，通过河池学院书法协会的两位嘉宾和政法系同学会宣扬部的三位嘉宾的初次筛选出三十幅作品后，再通过我们的书法老师吴怀民的仔细认真点评后最终诞生了上面获奖的作品。在此次竞赛中，我们不仅看到了我们同学好的一面也知道了我们同学不足的方面，清晰了自己存在的缺陷，并决心要在以后的学习练习中改正过来。同时，在本周我们班也有些同学为了挑战更好的一般话成果，除了每天练习以外还虚心向同学们请教，这是值得表扬的。目标有短期也有长期的，我们班的同学都能正确地熟悉到这点，每天除了上课还不忘英语四级的长期备战。信任不少同学都在心里暗暗下决心要把英语给过了。（这从同学们的日常晨读和随身携带的英语资料
3、中可以看出）在生活上，同学们都能做到勤俭节省，团结同学，关怀同学。平常都能乐观地去熬炼身体。身体是革命的本钱，有了健康的体魄,革命前途才会光线四射。同时，系运会也预备来临了，我们的运动健儿们不忘去熬炼。为我们班连续争光，连续发扬我们班的拼搏奋斗精神。总之，在这短短的七天里，我们班的同学不管学习还是其他方面都能做得很好,在此，盼望我们班同学都能够一如既往,连续努力。优秀班主任的工作总结范文篇2老师是一个神圣的职业。1989年，带着心中的那份憧憬，我开头了自己漫长的教同学涯。海会师范毕业后，我被安排到基层海会镇高城学校，从事农村一线的教育教学工作。我当了20xx年的语文老师，做了20xx年的班主任
4、。寒来暑往，看着一批又一批同学成长、进步，我知道我在为祖国的将来奉献着自己的力气。我认为做老师就要做班主任，由于，班主任的工作让我更贴近同学，更充共享受做为一名人民老师的酸甜苦辣。我们这儿是农村，同学大都来自于贫困家庭。许多家长在外打工，孩子一般都由不识字的爷爷奶奶看管，有不少家长自己就是文盲或半文盲。由于缺乏科学的家教，孩子们简单养成一些不良习惯。生活不能自理，缺乏自觉性，学习马虎、纪律松散。这些因素都造成了农村班主任工作的繁重和琐碎。孩子们只要进了我所教的班集体就像进了我的家。看到他们每一张小脸，我都感觉亲亲的。我要对每一个孩子的成长负责，把老师真诚的爱撒在每个孩子的心间。班主任工作可说是
5、千头万绪，我每天都不厌其烦的做着。作为班主任，首先要抓好班级的教学成果。“再大的困难，我也要把后进生教育好。这是我给自己教育教学工作定的要求。为了不让一个后进生掉队，我给了后进生多一点的关爱和辅导。XX年，我在二班级接了一个留级的孩子，名叫陈里伟，重读的他仍旧跟不上班，甚至连字也写不拢，写不端正。我想：陈里伟虽然是后进生，但智力没有什么问题，勤能补拙，肯定要把他的成果提高。在校，我抽课余时间把他叫到身边，帮他补习，手把手教他读书、写字、做题。每到星期六，我就把陈里伟和几个学习有困难的同学叫到家里来，帮他们辅导功课，给他们讲解，督促他们做练习。有时我看到他们八点半还没有来，就叫隔壁的陈兵同学帮忙
6、去请。请过两三次，他们就循规蹈矩了。陈里伟等同学的家长送来钱物，我断然拒绝了，我说：”要酬劳，我就不会给你们的孩子辅导了。因此，这些家长都说：“周老师真好，无偿给同学补课。我想：同学的进步就是给我最好的补偿。看到陈里伟同学的字写端正了，成果进步了，期末考试还考了七十六分，那胜利的喜悦是发自心底的。在以后的几年里，我始终没有放松对他的辅导和教育，也曾多次和家长联系，和他们讲道理：”教育孩子比什么都重要，你们不能只顾外出挣钱，把孩子留给老人带，也要抽点时间管管孩子啊!我的话最终打动了他们，孩子的妈妈在家的时间多了，放假了，还请来当老师的侄子来做家教。在大家的共同努力下，陈里伟顺当地读完了学校，以合
7、格的成果升入了学校。前年我又一次接了一班级的启蒙教育班，班里有三个特别的后进生，由于他们已经是在读第三个一班级了。把他们教育好，是落在我肩上的又一个重担。我先了解到他们的基本状况，他们的命运都受过波折。李文超，遗孤，被姑父姑母收养;罗千，被父母遗弃，养父母收养她不久就离婚了;陈敏，父母为生儿子从小把她送人，直到妹妹、弟弟相继出世，才把五岁多的她领回家，别人都说她在家中是“丑小鸭。他们还有一个共同点就是家中都很贫困。了解了状况方能找到工作的突破口。班上困难补助的机会我首先就给他们，他们缺少本子等学习用品时我给他们送上。我还找到他们身上的闪光点，来激励他们学习。陈敏、李文超劳动力量强我让他们管小组
8、的劳动;罗千美术好我让她负责黑板报上要画的内容。我常常表扬他们为班集体做了许多事，也不断激励他们还要仔细学习。老师对他们的重视，让他们学习也来劲头了。在我的关心和他们的努力下，他们的学习成果都进步很快。从一班级到现在，他们消退了考试不及格的现象，还常常考八十多分。我想：十几年来，我所教的班级的语文成果在全镇同班级中都名列前茅，这和我特殊关爱后进生是分不开的。班主任要对孩子的平安负责。我的思想里总是绷紧一根系着孩子的平安的弦。我每天都要对孩子们进行各项平安教育，有时还要爱护孩子们的平安。我们学校地处庐山脚下，每年上半雷雨天气较多。碰上大暴雨，学校至胡家墩、涧洲徐、茶场的必经大路就会被庐山下来的水
9、沉没。”护送孩子们放学!成了全体老师的重要工作。有一次，连续下了几场雨后，又突然降下倾盆大雨。茶场路确定又被沉没了。放学了，看看天气，无情的雨还在不停地哗哗下着，唯恐一时是停不下来。在学校的号召下，我们预备全体老师出动，组成一支顽强的护送队伍，颔着一些孩子超小路走。在我的关心和指导下，我班的六个孩子把裤脚扎好了，我背起身体弱小的徐青的书包，和快要退休的罗老师带领六个孩子动身了。一路上，“当心摔跤!T曼点路滑“这儿让我牵你们一下不时地从我口中说出。突然，一股凉气传遍我的全身，我一看，原来我的裤子都湿透了。我想：孩子们的生命高于一切，爱护孩子们的生命平安是老师，特殊是班主任义不容辞的责任，为了孩子
10、们的平安,我的这点困难算得了什么呢!当我们走到涧洲徐的小桥时，我大声说:“同学们，别走，我关心你们过桥。哪小桥，拱形，五米多长，窄得只能一人通过。下雨时，桥下水流湍急，桥上又没有扶栏，更令人生畏。我说：“徐青，我先背你过去，其他同学在这边等着。我背起陈青，当心地踏上小桥，一步一步渐渐向前走，眼睛直视小桥，不敢往桥下看。最终平安地到了桥的那一头。我再过来时，懂事的陈腾说:“老师，我胆大，我能自己过去。我立刻说：“不行，万一有个闪失怎么办?最起码让我扶你过去。I说着，我在陈腾后面拉着他的上衣，他在前，我在后，又一次平安地经过了小桥。我们把一个个孩子平安地送到了家，家长们都连声说：”感谢老师!当我返
11、回家里时，已经是下午一点钟了。看到我满身泥水，劳累不堪的样子，爱人特别心疼。我劝慰他说：“不把孩子们平安送到家，我们不放心啊!对孩子们思想品德的教育我是一刻也不敢放松。为了我的班主任工作做得更彻底，我不但关怀孩子们在学校的表现，也留心孩子们在家的行为。我就利用开家长会或家访的机会进行调查，发觉有不良行为的同学准时教育。这样一来二去的，有些家长只要遇到孩子不听话的事，都要来找我帮忙。他们都说：“老师的管教对孩子最有用!一天中午，我吃过了饭，正预备上班，突然有人敲门。开门一看，原来是班上的胡巧的妈妈。只见她满脸愁容，一见到我，就拉着我的手说：”周老师，帮我管管胡巧吧r我说：“渐渐说吧，发生什么事了
12、T我忙给她让座、倒茶。经了解，原来，胡巧妈妈发觉，胡巧可能常常偷家里钱，有时钱没数，少了也不知道，这次当确定钱少了五元后，先问出是胡巧拿去买零食吃了，而且原来也拿过许多次，然后打了孩子一顿，还说：“我去告知你们周老师，叫她在班上点名批判你，看你知不知道丑!听完她的诉说，我又一次感觉到了我的班主任工作的不到位，由于我竟然不知道学习仔细、成果优秀、劳动乐观、爱关心同学的胡巧也存在这样的恶习。我先让她放心，说肯定要把胡巧教育好，再给她讲教育孩子要讲究科学，不能粗暴。下午，我上语文课，下课前，我留了几分钟点，我在班上说：“现在我要给大家讲一个故事。有一位二班级的女同学，她有许多优点，学习仔细、成果优秀
13、、劳动乐观、擅长助人、又有礼貌等，但是她也有一个缺点，就是常常擅自拿家里的钱，不懂得家里只有父亲做工挣钱的难处。她妈妈找到她的老师，要求她的老师在全班点名批判她。这时我留意到了胡巧的脸色有点发白，可能是在在等待老师对她的点名批判。我想假如这时点名批判，可能会给孩子幼小的心灵造成损害，还会激起她的逆返心理。我接着讲下去：“老师并没有听她妈妈的话，由于她想，那个孩子是女孩子，女孩子脸皮薄，自尊心强，只要单独叫她改正缺点就行。假如她还不能改，说明这个女孩子是脸皮厚，到那时，就不会再顾及很多了。这时我又留意到了胡巧的脸色由白变红了，由于我讲的这个故事只有她听得最明白。下课了，我找了个合适的机会,温柔地
14、跟她说：“我信任你肯定能改正缺点。她服从地点点头。后来，听她妈妈反映，她再也没有擅自拿过家里的钱。多年的班主任工作，让感受到班主任的工作内容是琐碎的，是繁重的，也是艰辛的。班里的孩子不舒适，要带去看医生;爱逃学的孩子间或又逃学了，立刻要去找、去教育;带低班级劳动时要帮着干，带高班级劳动时遇到脏、累、难的活要带头干;六一前夕要指导孩子们排练文艺节目我认为，为了我们的事业，为了每个家庭、更为了祖国的将来，我们做班主任的再苦再累也值！多年的班主任工作，也让我感受到做班主任是欢乐的。当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到我的同学在我的教育下有了很大的转变，当我被孩子们围着欢乐地谈笑，当孩子把我
15、当成最好的伴侣，当家长告知我，孩子变了，变得懂事听话了，当我生病时，全班同学一起来看我那种幸福和欢乐是从心里往外涌的。我的工作态度和教育教学水平在同学家长中获得了较好的口啤，也换来了一些荣誉。XX年，我获得了全国青少年“春蕾杯征文园丁奖，99年和XX年评为镇级“优秀老师,XX年被评为镇级“师德标兵，多次获得校级讲故事、演讲、文艺汇演、运动会团体总分等竞赛的指导奖。在荣誉面前，我常想：我是不是受之有愧,我只是做了自己应当做的工作，我肯定要更加尽职尽责、任劳任怨地工作。多年的班主任工作，还使我深深的体会到班主任工作的重要和艰辛。班主任不仅要有高度的责任感、事业心，而且要有较强的组织力量，较高的教育
16、艺术和科学的教学方法。时代的进展，社会的进步，对班主任工作提出了更高的要求,我决心不断总结工作阅历，乐观探究工作方法，努力提高育人水平,为我们宏大的祖国培育更多的“德、智、体、美、劳I全面进展的合格人才贡献力气。优秀班主任的工作总结范文篇3不知不觉和我的同学在一起又度过了一个学期，回顾这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作方面都圆满结束，下面，就将我本学期的工作总结如下：班级状况分析：我班这学期共有同学24人，其中男12名，女12名，中途走了2名（1男生1女生），余下22人。绝大部分同学学习成果较好
17、，有不少的进步。他们的动手力量和生活自理力量较好。能自己洗澡，洗衣服，集体荣誉感也较强。一、班级管理方面作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：1、连续抓好对同学各项常规的培育。经过了一个学期，同学一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞个人主义。这虽是同学共性的体现，却不利于整个班集体的进展。因此，连续抓好对同学各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。二班级的智力障碍同学，自觉性还是相对较低，早上来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一状况，我把我班分为了五个清洁小组，每组一名责任心强、
18、在同学中威信较高的同学，将他们搭配起来，每天一组轮换。这些都需要我们去培育同学的良好习惯。经过不断的熬炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。2协作学校支配，乐观组织同学参与学校进行的各项活动。如：校六。一节同学爱好高涨，学校组织各项庆祝活动，但由于我班孩子较小，怕消失平安事故所以我自己在班上开展了一些活动，如：夹乒乓球，个人才艺表演，吹气球等。都取得了可喜的成果。孩子们在这天过得也很快乐。二培育同学的良好习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低班级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班
19、风，同学会在各方面得到提升。所以，我尤其注意培育同学良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低班级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争、开展火炬接力赛等方式来巩固同学的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯制造了好的氛围。我也利用班会课学习学校生日常行为规范，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。三、培育小干部，进展孩子的力量班干部是班级的核心
20、，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、力量强的班干部队伍。低班级孩子的行为力量都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“争当值日生活动。孩子们刚入学，对他们而言短期目标更能促使他们从各方面严格要求自己。于是每个星期一晨会课我都请本周值日生与全班同学一起评定本周各方面最优秀或进步最大的两位同学，并成为下周值日生。这样一来，孩子们的乐观性极高，收到了特别好的效果。（比如我们班的苟帅，特别淘气，上课老坐不住，总是左顾右盼，甚至在老师讲课时跟同学讲静静话。从他被选为值日生，那时每节课都特殊仔细地听课，即使后来没当值日生了也连续保持这份优点，老师不在的时候他做得也特别好，常常受
21、老师和同学表扬，使他把短期目标成为了激励自己的长期目标。）不管哪一位值日生，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次，树立他们的威信。一方面，我告知值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样;另一方面，我主动、热忱地为他们铺路，以支持鼓舞为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。四、加强与家长联系。家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长长时间的沟通。一学期来，我对每位同学的家长都进行了交谈，告知他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习
22、状态不佳我都会准时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。比如我班孩子大多家境较差，单亲家庭较多，我每次去家访时，我较多得主动跟家进步行沟通要多关怀他。五乐观抓好后进生的转化工作后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个同学都享有受教育、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，准时对后进生加强心理疏导，同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。对于屡教不改的同
23、学，一方面，是班主任对其进行急躁的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。另一方面，就是结合班上同学的力气，每一个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小队。这样后进生就有许多人的关注，而且只要稍稍努力就不肯定是队里最终的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力。我们班上有个小伴侣经欺侮同学，而且动不动就出口成脏话。我多次和他谈话，了解他其实很想要跟小伴侣一起玩。教育完这个小伴侣之后我也找来班上优秀的同学一起争论了怎么关心他的方法，同学特别情愿关心这位
24、小伴侣。同桌的同学会提示他应当怎么做了。到后来，就渐渐地很少听到有小伴侣说他在欺侮人了，而且他跟同学相处得也更加融洽了，而且成果一下上去许多。还有位同学，我留意到上课常常打瞌睡，留意力不集中。最终也是最主要靠优秀的同学想出了好方法，这样才使他晚上要早睡，白天不打磕睡。我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着不足。1、缺少观看。总不能在事情发生之前，对同学进行准时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在同学的身后。2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到
25、，何况是这些刚一岁的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作方法千差
26、万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平得到提升！本学年度我担当班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三班级下学期繁重的复习备考任务，既要仔细高效组织好本学科教学工作，还要做深化细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作：一、为人师表，注意身教，做同学的表率。多年来的教育教学工作，我很留意提高自身修养，到处以身作则，做同学的榜样，要求同学做到的，首先自己做到：要求同学每天早读5：30到班，上午7：30进教室，一年来我坚持每天到校检查;要求同学仔细对待学习，我努力做到了仔细备课、仔细教学、仔细做事。用我自己仔细、严谨的作风潜移默化地影响
27、着自己所教育的同学。二、关爱同学，注意沟通，做同学的伴侣。作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热忱和关爱。每大周主持召开高考我们在路上的主题班会，关助每一阶段同学的思想和心理变化，准时化解同学们的困惑：董梦旭同学成果起伏不定，缘由是父母长期在外打工关爱不够;韩思琼同学心情波动比较大,缘由是本人比较任性母女缺乏沟通;张跃飞同学文综成果很棒但自信念不足，缘由是家庭兄妹多，经济困难。了解到同学的真实状况后,我急躁查找工作的突破口，在学习上细心引导，生活中热心关怀，使他们感受到来自各方面的关心，尽快提高了学习成果。以此获得了教育的最大功效：确保我班在洛阳市一二三练中成果稳步提升。三、重视常规管理
28、，建立班级良好秩序。建立良好的班级秩序，营造乐观向上的氛围，是保证高三同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起:1、做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不由于同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到严厉紧急、乐观向上的气氛，防止产生懈怠心情。2、深化班级，准时发觉问题。让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做好每节课间深化班级，力争做到知道每个同学的状态，了解每一天的状况，发觉问题准时处理
29、，使大事化小，小事化了。3、常常表扬好人好事，做好激励工作。坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀关心同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励同学乐观进取。4、抓好班干部，使常规管理有人抓。工作有人做。班主任对班级的管理工作必需依靠同学干部，老师要放手让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。班长王璐就起到了很好的带头作用。不过，高三班级的同学学习任务特别重，老师要爱护同学，费时耗精力的事不要布置给同学。要确保同学集中精力学习。四、重视学法指导，提倡科学高
30、效备考。本学期，如何使同学保持心理健康，心情稳定，使同学高效学习，是班主任的一个重要讨论课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对同学进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信念;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发觉学问缺陷等等。依据不同同学分别进行不同的指导，收到了肯定的效果。例如：指导同学对各次模拟成果起伏缘由进行分析：1、压力过大。因上学期大部同学成果有较大的提高，考前担忧考不出以前的成果，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。2、学习爱好和热忱有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答问题乐观性不高，不擅长思索
31、。3、预备不足，方法欠妥。一些同学不结合自己的实际，喜爱做难题、怪题，抓不准重点。4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙，过于自信，有傲慢的表现。5、考试方式的改革，部分同学答题时间安排不得法。依据上述的缘由，指导同学主要实行如下一些对策：1、改善学习行为习惯，科学调整各科学习时间。2、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性学问的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重点学问。3、要丰富自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。4、引导同学培育间接爱好，对无爱好的科目要实行强化学习的方法，有一种强迫自己胜利的意识。5、发挥自我示意的乐观作用，讲究战略和战术。战略：以竞争的精
32、神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势，弱科保底线。优秀班主任的工作总结范文篇4很小的时候看过一部电影苗苗，影片中那个漂亮，热忱的女老师苗苗，第一次面对调皮的同学们时兴奋地说：从今日开头，我就是你们的老师了!她那句甜蜜的话语打开了我的老师之梦。我于1994年毕业于天津师范学校，_年完成天津师范高校教育学本科学习。作为一名胜利的班主任，其行为首先表现出的特点是：有抱负，爱同学，能为同学的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。一、勤于深化同学的生活。我乐于走进同学的生活，全面了解同学的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经受、共性特征、爱好爱好及生活环境等，把握班级总貌、特点及
33、基本倾向，制定出切实可行的教育方案。在与同学日常的实际接触中，准时地把握班级的动态，对班级新消失的有利和不利因素能随时予以详细的引导和掌握。变间接、简洁的遥控式管理为直接、详细的“走动式管理，避开工作的主观性和盲目性。我参加他们的各种活动，和他们一起堆雪人，一起排练节目，一起下棋我敬重、爱惜和关怀同学，深化同学，对他们布满热忱，同学对我产生心理认同，亲其师，信其道，教育也便胜利了一半。二、勤于观看。要获得关于同学的第一手资料，班主任就要事事留心、时时留意、到处发觉，我在课堂上观看同学的留意状况、心情表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度，在课外活动中观看同学的活动力量、意志品质、共性倾向、人
34、际关系和集体观念;在家访中观看同学的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法，等等。从同学心情变化上,感知同学的思想和心理状态，把握偶发大事的荫芽，准时实行针对性教育和防范措施。三、勤于捕获与同学交谈的机会。我成天和同学打交道。一方面，在了解同学的过程中，用交谈弥补眼观之不足，拓宽获得同学信息的渠道;另一方面，在劝说、教育同学的过程中，巩固和强化同学知行的效果。我准时向同学传递国内外的最新信息，引导同学进行争论;提出敏感的人生问题供同学思索，给同学以有益的忠告;对同学所表现出的乐观态度和才能予以确定和欣赏，对偶发大事进行艺术处理和奇妙的引导四、勤于用自己的双手给同学做出示范。在学校，与同学接触最频
35、繁的是班主任，同学受班主任的影响也最大。同学接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。我用行动做出榜样，使同学耳濡和目染。我的班内三分之二的同学是进城务工人员子女，同学大多有顺手扔纸团、纸片的不良习惯，我刚接班时看到这个现象，既不批判，也不言语，而是躬身-捡起印有泥迹的废纸，送到教室后面的卫生角。从今后，教室地面开头清洁起来。在以后学校教室卫生随机检查中，我们班卫生总居榜首。正所谓“话说百遍，不如手做一遍。清除卫生死角时，我总是首先扒开又烂又臭的陈年垃圾;放学了，我顺手关上一扇门窗;主题班（队）会上，主动写几个潇洒的美术;体育竞赛中，准时为同学递上一条毛巾、一块巧克力;天冷了，为同学拉紧围巾;
36、同学发烧了，用手测一下同学的额温诸如此类的细节和动作，给了同学以乐观的心理示意，成为同学仿效的榜样，产生了“无声胜有声的独到效果。五、开展丰富多彩的班级活动丰富多彩的班级活动具有一种无形的教育力气，它起到了随风潜入夜，润物细无声的作用，在很大程度上影响和打算着同学素养的进展。满意了同学进展的内在需求，丰富了同学的课余生活，调动了他们课外学习的乐观性，增加了班级分散力，增进了同学之间情感的沟通。在美文诵读活动中，我细心设计活动方案，通过新奇活泼的形式让同学感受到美文的魅力所在。在奥运精神指引下班队会活动中，我让每个同学带上自己的奖牌登上自制的领奖台，亲身体会努力才能胜利的感受。星期一国旗下讲话，
37、给孩子们编排的一小段搏击操，在学期末兴奋了孩子们的士气。合唱节活动中，我带领孩子们载歌载舞，让同学们在欢乐中提高艺术素养优秀班主任的工作总结范文篇5兼职班主任，不仅仅是一个称号、一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。在过去的一年里我担当了基础医学院临技26班和25班的兼职班主任。将近一年的兼职班主任经受，是我人生中一笔珍贵的财宝。这一年里，我坚决责任，坚持付出，乐观投入到工作中，在工作中发觉问题，解决问题，为将来更好的投入到同学工作中积累阅历。我始终都信任，人的成长需要更多不同的尝试和体验。所以在任职期间，我不断地鼓舞孩子们要英勇地多去尝试不同的事情。我也明白，在尝试的过程中，挫折与成就、失败与胜利
38、就像连体婴儿一样如影相随，作为过来人，我也明白跌倒以后再站起来是一个困难而苦痛的过程。但我要求孩子们要以肯定乐观的态度去面对高校生活，面对可能遇到的任何困难，这也是我坚持的带班理念。工作总结如下：一、在思想上重视兼班工作，用一颗爱心去关怀同学，用一颗责任心去引导同学。先德后才德育是教育的重中之重。因此，在班级工作中，我把同学的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。兼职班主任要成为道德规范的引导者，在日常生活中我始终身先士卒,用自己的言行举止为同学树立好的榜样，通过召开主题班会，利用节假日契机因地制宜开展教育活动，让同学建立健康的生活方式及乐观向上的观念。对同学的人生负责，对同学的成长负责，对
39、他们的将来进展道路乐观引导二.紧抓学风建设，加强动手力量学习永久是同学的天职，因此，学风建设也是我始终以来工作的一个重要方面。及早克服同学学习动力不足的状况，乐观引导。组织优秀的同学与班级同学进行学习阅历沟通会，确定学习目标，把握科学的学习方法。由班级优秀同学与干部组成的科研讨论学习小组，每周二晚上轮番进行学术学问学习与争论。以小组成员为核心，我为帮助，一人一个学问讨论方向，每周两个主讲，目的是利用课余时间增长学问，促进沟通增加团队合作意识，尽力挖掘出每个同学身上的闪光点并加以放大。对有科研爱好的同学供应科研试验机会，提高动手力量。鉴于临技专业期末面临的专业分流，在本学期多次召开有关不同专业将
40、来形势方面的主题班会，以便利同学们对将来从业道路进行合理规划，取得良好效果。三、个别同学辅导工作作为兼班，除了全面深化了解同学，同时也要重点关注个别同学，比如特困生、单亲家庭，身体有缺陷的同学，除了关心家庭贫困的同学争取助学金，办理绿色通道，我认为更重要的是鼓舞这些同学树立独立自强的乐观的人生态度。对于在学习、生活、情感上消失困扰的同学，通过谈心或者写信的方式进行辅导，关心他们走出逆境。要让每一位同学都以一个胜利者的姿势去追求、去拼搏,从而在人生的舞台上充分施展自己的才华。四、精神文明建设精神文明建设是一个班建设的核心。总的来说两个班级的精神风貌还是不错的，班干部的工作也是可圈可点。学校的活动
41、都乐观参见并且收获颇丰，如徐淑炜同学在科技文化艺术节的涂鸦大赛上获得优秀;中的班级里的女同学在校礼仪队的工作中得到全都好评，在同学会工作的同学受到领导认可;班级活动中赐予每个人呈现自己，表现自我的机会，让他们发觉自己与众不同的一面。五、结束语无论学习还是生活，关心和引导同学树立正确的人生观和价值观是我作为兼职班主任的首要任务。与他们成为伴侣对于我自己而言是最大的收获。一年的时间，其实能带给同学的东西真的是很有限的，我更期盼的是能带给他们一些人生的信念，对追求幻想的执着态度!愿他们的将来从今丰富多彩，我也将在以后的工作中再接再厉，改善工作中的不足，超越自我，做的更好！优秀班主任的工作总结范文篇6
42、作为班主任，每天面对的是几十双渴求学问的眼睛;每天面对的是一双双渐渐具有自己的推断力和思想的眼睛，班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。今日，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。四班，有一群活泼和善的男生女生，他们乐观、乐观、团结、向上，努力树立着良好的班风班貌。一、乐观创建文明班级，树立良好的班风。在本学期刚开学时，我就乐观利用班会课时间组织同学学习学校各项常规考评细则，从学习、纪律、卫生、平安、礼仪等各方面提出本期的要求，并在平常消失状况苗头时准时疏导和制止。所以，良好的开头便是胜利的一半，本学期的各项常规工作应当来
43、说落实得不错。二、干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面和“以面带面的作用，我称他们是“班主任的小帮手。I所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。正由于这些班干部都是由同学们民主选举出来的，加上我本身比较注意对班干部的信任和鼓舞，加之注意对他们责任感、自信念、荣誉感的培育，与上学期相比，这个学期，我的班级管理工作轻松了许多，适时学会放手，准时引导，既是对班干部的一种培育和熬炼,也能让自己变得更轻松。三、重视主题班会的开展。孩子是需要不断提示的，所以，本学期我严格根据要求，准时上好每节主题班会，会前做
44、好充分预备，针对不同的主题以不同的形式来开展主题班会，并通过班会课引导同学规范日常行为，解决同学们相处中消失的冲突或状况。还通过班会课进行各项教育专题活动,让同学们学会讲文明礼仪，学会感恩，与人为善等等。四、做好班主任工作记录。做好总结是进行班主任工作的教育理论讨论和教育实践的需要。通过总结熟悉不足，吸取阅历，努力使今后的工作更加完善。每周工作支配，会议纪录，家长会召开状况记录，同学谈话记录等进行具体填写，并按该落实的去落实。五、建立互助组，增加班集体分散力。本学期，尤其是期中考试过后，针对本班实际学习状况，实行以互助小组、“1+1小组（一一对应的优生关心后进生形式）、小组长关心组员等等多种互
45、助方式促使后进生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标，并使整体成果得到了提高。有了良好的班风、自信而有责任感的班干部、团结向上的每一位同学，大家齐心协力，共同朝着我们开学初的目标前进着。当然,在我本学期的班主任工作中还存在着不足，但我会在以后的班级管理中更细心，更专心，更加注意同学良好的学习和生活习惯的培育，把班主任工作做得更扎实、有效。信任我们班以后会有更精彩的表现！优秀班主任的工作总结范文篇7_年8月我开头担当_级_班班主任，由于第一次带班，许多事情做起来都没有好的方法。在学校开展的“拜师结对子活动中，我的班主任师傅是于洪江老师，于老师有着特别丰富的班主任阅历，在新班的建设中，
46、给我提出了许多特别好的建议，使我们班很快走上了正轨。由于我是专业的老师，所以常常为同学介绍怎样做才能适应行业的基本要求。通过半年的工作，深深的熟悉到，班主任是同学走向成熟及学会生活和自理的主要引导者，详细做到了以下几点：一、取得同学的信任每个同学都有不良习惯，刚开学的时候，同学对一切事物都布满奇怪心和新奇感，怎样在同学中树立威信，让同学信任，成为我的第一件事，新生中不乏有一些狂野和放荡不羁的同学，甚至父母都要听他们的，让这些同学信服是一件很困难的事，于是从军训开头我坚持每天陪着他们，同时观看同学的一举一动，查找工作的切入点，这段时间确定了几个目标，开课后，这几个同学的毛病渐渐表现出来,我针对其
47、犯的错误进行谈话，发觉同学不说实话，事后经过思索缘由在于我和同学之间存在着心理上的距离，他们并不信任我，总是担忧我会向家长告状，为了取得同学的信任，我想了许多方法，每次回到班级，我都会到这几个同学座位走走，询问学习状况，寝室状况，常常利用晚自习给他们讲题，渐渐的同学察觉到我的关怀，削减了对我的猜想和怀疑，紧接着我再找他们谈话，同学不仅承认了和老师说谎,还说出了班级最近消失的问题，通过这件事我体会到，同学工作的重点在于沟通和取得同学的信任，半年来，最让我感觉到欣慰的是同学们都敢于承认错误，不在我面前说谎话，使我的工作简单了许多。二、重视素养培育只有提高了同学的素养，才能保证学习成果的不断提高。因
48、此,我以全面提高同学的素养为目的，通过一个个活动来培育同学良好的道德情操和各种力量，寓教育于各项活动中。本学期学校开展了许多次活动，我鼓舞同学踊跃参与运动会、集体舞、大小绳健子竞赛等,并把据体工作支配到个人，放手让同学去做，培育同学的责任感和集体主义感，活动后准时总结，提出表扬和不足，不放过任何一个教育的时机，收到了良好的效果。三、注意同学的心理健康教育每个人都不是十全十美的，在心理上，难免有这样那样的缺点。这些心理弱点经常导致各种行为上的问题，如心情与行为失控，因此影响正常学习、生活，阻碍心理的健康进展。抓好同学的心理健康教育，就能提高教育教学质量。因此，我利用班会课、艺术技能节、校运动会、礼仪学问竞赛等各种形式的活动，疏导同学的心理压力，调整心态，增加同学的自信、骄傲感等，使他们轻松开心地投入学习。四、培育竞争意识当今社会是竞争激烈的社会，培育同学的竞争意识，有益于同学今后的进展。于是我常常在网络上查找关于行业的前沿信息，介绍市场形势和人才拥挤问题，强调专业学习的重要性。班级的每次活动中，我都进行一次评比活动，为使每个人都能在竞赛中发挥到极致,我设立了一些奖项，买一些日常生活用品作为奖品，这样既满意了同学的物质欲望又增加了同学的竞争意识。同时也培育了同学的参加意识，促进了全班同学健康、全面的进展。半年来，无论付出多少精力，
