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1、机械制图课程标准所属系部：适用专业：汽车运用技术课程编号：02019课程类型：专业基础课程1 .课程定位机械制图是汽车类专业的一门专业基础课，是从事机械、机电等岗位工作的必修课程，其功能是培养学生按照机械制图国家标准识读、绘制机械图样的能力，为今后学习专业核心课做前期准备。后续课程：机械基础、汽车构造与拆装技术、汽车使用与维护等专业基础课程以及发动机机械系统检测诊断与修复、汽车传动系统检测诊断与修复汽车行驶、转向和制动系统检测诊断与修复、汽车电路和电子系统检测诊断与修复等专业核心课程。该课程的总学时建议为64课时，4学分。2 .课程目标2.1 课程总目标通过本课程的学习，学生应具有正确使用绘图
2、工具、技术测量工具、拆卸工具等能力；具有正确使用机械制图国家标准等手册的能力；具有空间想象力和空间构思的初步能力；具有绘制和阅读机械图样的能力。2.2 课程具体目标具体职业能力培养目标：(1)能用正投影法图示空间物体的基本理论和方法；(2)具有正确地使用绘图仪器画图和徒手画图的方法，并具有较高的绘图技能和技巧；(3)了解计算机绘图的方法，并具有绘制较简单图形的能力。(4)能根据国家标准的规定，运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，绘制和识读中等复杂程度的零件图和装配图；(5)培养和发展学生的空间想象能力和空间思维能力；(6)培养学生具有耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。3 .教学组织根
3、据本课程的工作任务和职业能力分析，本课程设计了7个学习模块，其中包括37个学习单元，具体见表1表1教学组织表学习模块学习单元学时制图基本知识技能（一）制图国家标准简介常用绘图工具使用方法18（二）尺寸注法1（三）几何作图3（四）平面图形分析及作图方法3投影基础（一）投影法和视图的基本概念18（二）三视图的形成及对应关系1（三）点的投影1（四）直线的投影1（五）平面的投影1（六）几何体的投影3组合体（一）组合体的组合方式112（二）截交线3（三）相贯线2（四）组合体三视图的画法2（五）组合体的尺寸注法2（六）看组合体视图的方法2四物体的表达方法（一）视图18（二）剖视图3（三）断面图1（四）局部
4、放大图和简化画法第三角画法简介1（五）综合训练2五螺纹、齿轮及常用的标准件（一）螺纹28（二）螺纹紧固件2（三）齿轮2（四）键联结合销连接2（五）滚动轴承（六）圆柱螺旋弹簧八零件图（一）零件图的作用和内容0.514（二）典型零件图的表达方法1.5（三）零件图的尺寸标注2（四）零件图上技术要求的注写6（五）零件上常见的工艺结构零件测绘2（六）读零件图2七装配图（一）装配图的表达方法16（二）装配图的尺寸标注、技术要求及零件编号1（三）装配结构简介装配体测绘2（四）读装配图和拆画零件图24 .教学内容及要求根据学习单元（工作任务）中知识要求和技能要求，将整个知识体系按学习单元（工作任务）为单位，按
5、能力要求进一步下分为知识点和技能点，具体如下:模块一制图基本知识技能学习单元（一）制图国家标准简介学时1教学目标1 .熟悉技术制图与机械制图国家标准中有关幅面格式、比例、字体、图线等基本规定2 .掌握尺规图作业1线型练习的基本方法教学内容知识点技能点1.图纸幅面和格式2.比例3.字体4.图线1 .能正确使用一般的绘图工具和仪器2 .尺规图作业一一线型练习学习单元（二）尺寸注法学时1教学目标L熟悉技术制图与机械制图国家标准中有关尺寸的基本规定2.完成简单平面图形的尺寸标注教学内容知识点技能点L标注尺寸的基本规则2.尺寸的组成3.常用的尺寸注法1 .尺寸注法练习2 .给简单平面图形标注尺寸学习单元
6、（三）几何作图学时3教学目标掌握常用的几何作图方法教学内容知识点技能点L圆的等分及作正多边形2 .圆弧连接3 .作圆弧的切线4 .斜度和锥度1 .完成等分线段练习2 .完成圆弧连接的练习3 .完成斜度和锥度的画法练习学习单元（四）平面图形分析及作图方法学时3教学目标1 .能正确的对平面图形进行尺寸分析、线段分析2 .能掌握平面图形的绘图方法和步骤教学内容知识点技能点1 .尺寸分析2 .线段分析尺规图作业一一抄画零件轮廓图形模块二投影基础学习单元（一）投影法和视图的基本概念学时1教学目标建立投影法的概念，掌握正投影法的基本原理和正投影的基本性质教学内容知识点技能点L投影法2 .正投影的基本性质3
7、 .视图的基本概念学习单元（二）三视图的形成及对应关系学时1教学目标掌握三视图的形成及“三等”规律，并能运用正投影法绘制简单立体的三视图教学内容知识点技能点1 .三投影面体系的建立2 .三视图的形成3 .三视图之间的对应关系及投影规律1 .三视图练习作业2 .根据简单体木模画出三视图学习单元（三）点的投影学时1教学目标掌握点在三投影面体系中的投影特性教学内容知识点技能点L点的投影规律2.点的投影与直角坐标的关系点的投影练习学习单元（四）直线的投影学时1教学目标掌握直线在三投影面体系中的投影特性掌握在直线上取点的作图方法教学内容知识点技能点1 .直线的三面投影2 .各种位置直线的投影特性3 .属
8、于直线的点直线的投影练习学习单元（五）平面的投影学时1教学目标掌握平面在三投影面体系中的投影特性掌握在平面上取点、取直线的作图方法教学内容知识点技能点L平面的表示法2 .各种位置平面的投影特性3 .平面内的直线和点平面的投影练习学习单元（六）几何体的投影学时3教学目标掌握几何体的投影特性掌握在几何体表面上取点、取直线的作图方法教学内容知识点技能点L平面立体棱柱2.平面立体棱锥3 .曲面立体圆柱4 .曲面立体圆锥5 .曲面立体圆球几何体的投影练习3.两点的相对位置3.两点的相对位置模块三组合体学习单元（一）组合体的组合方式学时1教学目标理解形体分析法的含义，掌握组合体的组合方式教学内容知识点技能
9、点1 .组合体的构成2 .组合体相邻表面的连接关系组合体组合方式的练习学习单元（二）截交线学时3教学目标熟悉截交线的投影特性，掌握求作截交线的1基本方法教学内容知识点技能点L平面切割平面立体棱柱2 .平面切割曲面立体圆柱3 .平面切割曲面立体圆锥4 .平面切割曲面立体圆球立体表面截交线的练习学习单元（三）相贯线学时2教学目标熟悉相贯线的投影特性，掌握求作相贯线供J基本方法教学内容知识点技能点1 .圆柱与圆柱正交利用投影的积聚性求相贯线2 .圆柱与圆柱正交时相贯线的变化及相贯线的简化画法3 .内相贯线的画法4 .相贯线的特殊情况为平面曲线5 .相贯线的特殊情况为直线立体表面相贯线的练习学习单元（
10、四）组合体三视图的画法学时2教学目标掌握绘制组合体三视图的方法教学内容知识点技能点1.形体分析2.视图选择能根据组合体的立体图画出三视图学习单元（五）组合体的尺寸注法学时2教学目标掌握组合体三视图尺寸标注的方法，基本达到完整、准确、清晰的要求教学内容知识点技能点1 .基本几何体的尺寸注法2 .尺寸标注的基本要求正确性3 .尺寸标注的基本要求完整性4 .尺寸标注的基本要求清晰性5 .常见结构的尺寸注法标注轴承座尺寸1 .组合体尺寸标注练习2 .根据立体图画组合体的三视图并标注尺寸学习单元（六）看组合体视图的方法学时2教学目标初步掌握看组合体视图的方法，具备初步的看图能力教学内容知识点技能点】.看
11、图的基本要领将几个视图联系起来看2 .看图的基本要领视图中图线和线框的含义3 .看图的方法和步骤形体分析法4 .看图的方法和步骤线面分析法5 .由两视图补画第三视图6 .补画视图中的漏线1 .组合体三视图看图练习2 .尺规图作业一一根据立体图画组合体三视图，并标注尺寸模块四物体的表达方法学习单元（一）视图学时1教学目标掌握视图的基本概念、定义、规定画法、标注方法和使用条件教学内容知识点技能点1.基本视图视图的练习2.向视图3.局部视图学习单元（二）剖视图学时3教学目标掌握剖视图的基本概念、定义、规定画法、标注方法和使用条件教学内容知识点技能点1 .剖视图的基本概念2 .画剖视图时应注意的问题3
12、 .部视图的种类一一全剖视图4 .部视图的种类一一半剖视图5 .部视图的种类一一局部剖视图6 .剖视图中的规定画法剖视图的练习学习单元（三）剖面图学时1教学目标掌握剖面图的基本概念、定义、规定画法、标注方法和使用条件教学内容知识点技能点1 .移出断面图2 .重合断面图断面图的练习学习单元（四）局部放大图和简化画法学时1教学目标了解局部放大图和常用的简化表示法解第三角画法的基本内容教学内容知识点技能点1 .局部放大图2 .简化画法3 .第三角画法简介学习单元（五）综合训练学时2教学目标能初步运用各种表达方法，比较完整、清晰地表达物体内、外结构形状教学内容知识点技能点尺规图作业一一表达方法综合练习
13、模块五螺纹、齿3除及常用的标准件学习单元（一）螺纹学时2教学目标掌握螺纹的规定画法、代号和标注方法教学内容知识点技能点1 .螺纹的要素2 .螺纹的规定画法3 .螺纹的标记及标注1 .螺纹画法的练习2 .螺纹标注的练习学习单元（二）螺纹紧固件学时2教学目标掌握螺栓联接的简化画法和标记，了解螺村;联接和螺钉联接的简化画法。教学内容知识点技能点1 .螺纹紧固件的规定标记2 .螺栓联接的画法3 .螺柱、螺钉联接画法简介1 .查表确定标准件尺寸2 .螺纹紧固件的联接画法3 .尺规图作业一螺栓联接学习单元（三）齿轮学时2教学目标基本掌握直齿圆柱齿轮及其啮合的规定画法教学内容知识点技能点1 .齿轮的基本知识
14、2 .直齿轮轮齿的各部分名称及代号3 .直齿轮的基本参数与轮齿各部分的尺寸1 .直齿轮规定画法练习2 .齿轮啮合画法练习关系4.直齿轮的规定画法学习单元（四）键联结和销联接滚动轴承圆柱螺旋弹簧学时2教学目标了解普通平键联接、销联接、滚动轴承、圆柱螺旋弹簧的规定画法、简化画法和标记方法教学内容知识点技能点L键联结和销联接2 .滚动轴承3 .圆柱螺旋弹簧键联结、销联接、滚动轴承练习模块六零件图学习单元（一）零件图的作用和内容学时0.5教学目标了解零件图的作用和内容教学内容知识点技能点L零件图的作用2.零件图的内容学习单元（二）典型零件图的表达方法学时1.5教学目标基本掌握典型零件图的表达方法教学内
15、容知识点技能点1 .轴（套）类零件2 .轮盘类零件3 .叉架类零件4 .箱体类零件基本掌握读零件图的方法学习单元（三）零件图的尺寸标注学时2教学目标了解尺寸基准的概念和标注尺寸的基本要求，基本掌握零件图中的尺寸注法教学内容知识点技能点1.正确选择尺寸基准2,标注尺寸应注意的几个问题3.零件上常见孔的尺寸标注零件图尺寸注法练习学习单元（四）零件图上技术要求的注写学时6教学目标了解表面粗糙度、极限与配合的概念，会查表并在零件图中正确标注教学内容知识点技能点1 .表面结构的表示法2 .极限与配合一一尺寸公差与公差带标准公差与基本偏差3 .极限与配合一一配合配合制4 .极限与配合极限与配合在图中的注法
16、应用举例5 .几何公差简介零件图上技术要求注法练习学习单元（五）零件图上常见的工艺结构及零件测绘学时2教学目标了解零件上常见的工艺结构及零件测绘的方法教学内容知识点技能点L铸造工艺对零件结构的要求2 .机加工工艺结构3 .零件测绘了解零件测绘的方法和步骤学习单元（六）读零件图学时2教学目标基本掌握读零件图的方法，能读懂比较简单的各类零件图教学内容知识点技能点读零件图的方法和步骤读零件图练习模块七装配图学习单元（一）装配图的表达方法学时1教学目标基本掌握装配图的表达方法教学内容知识点技能点L装配图的内容2 .装配图的规定画法3 .装配图的特殊表达方法装配图的内容及表达方法练习学习单元（二）装配图
17、的尺寸标注、技术要求及零件编号学时1教学目标基本掌握装配图的尺寸标注、技术要求及零件编号教学内容知识点技能点装配图的尺寸标注、技术要求及零件编号装配图的尺寸、技术要求及零件编号练习学习单元（三）装配结构简介及装配体测绘学时2教学目标了解装配体的测绘过程和具体步骤教学内容知识点技能点1 .装配结构简介2 .装配体测绘装配体测绘方法和步骤学习单元（四）读装配图和拆画零件图学时2教学目标重点掌握阅读装配图的方法，具备由装配修拆画零件图的能力教学内容知识点技能点1 .读装配图的方法和步骤2 .拆画零件图读装配图练习5.教学方法与手段本课程根据“教、学、做合一”的原则，设计成“教学一一学习一一练习一一实
18、践”的教学模式。本课程学习以“学”为中心，采用讲解法，模型法、案例法、练习法，绘图法等启发学习的学习积极性，多种教学方法适用各种教学内容和不同学习阶段。同时，采用多媒体教学，模型演示，生产案例、现场参观、挂图等手段，丰富的教学方法和手段，以增大了学生的学习兴趣。（1）讲练结合法教师在课堂上精讲基本概念、基本理论和画图方法，然后布置学生进行课堂练习，教师现场指导、检查，对完成得较好的同学及时提出表扬；对没有掌握的同学随时集中辅导，这样课堂气氛活跃，学生学习的积极性高。课内练习的题目必须精心挑选，使题目有针对性和思考性，有利于帮助学生归纳和掌握教材的要点，有利于讨论解题思路和分析常见的错误，有利于
19、训练思维方法和培养空间想象能力。通过答疑解惑发现学生共同存在的问题，或者大部分学生对知识点掌握的熟练程度，有针对性的讲解相关内容，解决学生的疑难问题。（2）直观教学法教师利用自制和购买的实物模型等教具和利用计算机三维造型制作的电子模型以及利用多媒体技术制作的电子课件、视频文件，Flash动画及教师的作图示范进行直观教学，帮助学生进行“空间一平面一空间”的思维。激发学生的学习兴趣，同时也能提高教学效果。（3）错误提示型教学法教师在讲到同学经常犯的错误时，把以往学生作业中的同类错误展示给学生，作出提示。在教研室中教师之间经常进行学生作业交流，把学生常犯的典型错误整理出来，放在机械制图教学网站上，让
20、优秀的教学经验和教学资料共享。（4）小组讨论式教学法在各个学习任务的教学中，采用小组工作的方式进行。组内成员通过对图纸、实物产品的分析和讨论，完成工作任务。另外，在评价过程中，小组之间也会对不同问题的理解进行讨论，最好做出组间互评。（5）典型案例教学法在教学设计中，选取汽车类典型产品及图样作为教学案例，示范识读过程，然后引入其它典型产品的图样进行介绍，使学生的学习具有针对性，并能够举一反三。（6）自主式学习法教师提供一定的学习文件，如学习指南、学习情境任务书、课件PPT、网络资源等，学生可以容易的在这些文件和资料的辅助下进行自主学习。（7）体验教学法在第一学期安排学生到企业认识实习，增强感性认
21、识,体验技术工作的严格、严肃和认真。6考核及评价本课程采用过程考核与期末笔试相结合的方式对学生进行考核。为了体现“教、学、做”一体化的原则，考核方案中加大了过程考核的比重,具体比例是：过程考核占40%,期末笔试60%。见表2。表2考核评价总表模块考核方式（100%）评价要素评价方法过程考核（40%）综合表现（10%）课堂出勤率、课堂互动、团队协作考勤、自评、小组评价制图作业（30%）完成率、上交及时率、教师综合测评正确率期末考核（60%）期末笔试（60%）基础理论知识比重40%作图知识比重60%题型有：填空题、选择题、判断题、作图题、综合分析题7说明与建议7.1 教材的选用教材建议选用选用全国
22、高等职业教育示范专业规划教材。（1）胡建生机械制图（少学时）机械工业出版社（第2版）,2014.（2）胡建生机械制图习题集（少学时）机械工业出版社（第2版）,2014.7.2 实训室及功能、设置、配置等要求机械基础实训室基本要求见表3o表3VL械基础实训中心一览表实验室名称功能设备机械制图多媒体教室多媒体教学电脑、投影仪、展示台机械制图模型展示室为教师上课学生学习提供实物模型示教模型一批、测绘用机械零件、装配体一批机械制图一体化教室为学生提供绘图、创新园地绘图桌椅、绘图仪器、多媒体投影仪机械测绘与拆装实训室进行机械测绘与拆装实训测量工具一批、测绘用机械零件、装配体一批机械零件展示室为学生提供绘图、创新园地典型机械零件及机械传动模型
