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1、实习个人总结精选范本接下来的日子我们乘车去了上海，因为时间比较紧迫，所以这次上海之行应该以参观为主，在上海阀门厂的时间比较短，也很难获得比较理想的实习效果，在上海XX的参观，多少令我们了解了机械制造业的发展方向，我想，这也是本次上海之行最大的收获。就目前来言，汽车等一系列高新技术的运用开看，如何将电子技术与机械技术更好的结合，实现机电一体化，将是日后一端时间机械发展的重中之重。历时将近一个月的实习结束，该次实习，真正到达机械制造业的第一前线，了解了我国目前制造业的发展状况也粗步了解了机械制造也的发展趋势。在新的世纪里，科学技术必将以更快的速度发展，更快更紧密得融合到各个领域中，而这一切都将大大
2、拓宽机械制造业的发展方向。它的发展趋势可以归结为“四个化”：柔性化、灵捷化、智能化、信息化。即使工艺装备与工艺路线能适用于生产各种产品的需要，能适用于迅速更换工艺、更 换产品的需要，使其与环境协调的柔性，使生产推向市场的时间最短且使得企业生产制造灵活多变的灵捷化，还有使制造过程物耗，人耗大大降低，高自动化生产， 追求人的智能于机器只能高度结合的智能化以及主要使信息借助于物质和能量的力量生产出价值的信息化。当然机械制造业的四个发展趋势不是单独的，它们是有机的结合在一起的，是相互依赖，相互促进的。同时由于科学技术的不断进步，也将会使它出现新的发展方向。前面我们看到的是机械制造行业其自身线上的发展。
3、然而，作为社会发展的一个部分，它也将和其它的 行业更广泛的结合。21世纪机械制造业的重要性表现在它的全球化、网络化、虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造等。它将使人类不仅要摆脱繁重的体力劳动，而且要从繁琐的计算、分析等脑力劳动中解放出来，以便有更多的精力从事高层次的创造性劳动，智能化促进柔性化，它使生产系统具有更完善的判断与适应能 力。当然这一切还需要我们大家进一步的努力。 实习个人总结 2200字 六周的实习即将结束，现在我从以下几个方面对这次的实习情况做个总结。 回想大一到大三，每次学姐学长实习回来我们都要问东问西，努力的为我们自己的实习做着准备。我的实习学校是鲁XX。在绍兴本地的我，很早
4、就听说了鲁XX的校史，希望有一天可以到鲁XX逛逛。因此，这次的实习，我很是期待。XX年的10月x日，我们的实习队伍终于来到了鲁XX，大家都兴奋的等待着实习的开始。我们到得第一天，鲁XX正好在开运动会，我们的实习就在运动会中开始了。对我们师范生来讲，实习应该是大学阶段最为重要的一件事情了。大学里的理论知识在实践中得到了检验，实习锻炼了我的实践教学能力，提高了我对教育工作的进一步的认识。在六周的实习期间，我努力的学习着。实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作。在课堂教学方面，我认真地听好每一堂课，备好每一堂课，上好每一堂课。 实习的前短时间，我们主要是以见习为主，每天的任务主要是听好每一堂
5、指导老师的课，认真的记入指导老师上课的内容。在听课之前，自己先备好课，在听了指导老师的课后，认真的将自己课前准备的教案和相应的听课笔记进行比较，得出自己的教案中存在的不足之处，并且进行改动。指导老师上课的优点进行记录，争取将优点融入到自己的实践中去。于此同时，我们数学组还集中一起讨论各个指导老师的上课风格，以及他们值得我们学习的优点，一起讨论我们自己教案中存在的不足之处。大家一起探讨上课的方式，上课的风格，上课环节的把握。听课的过程，是积累经验的过程。我们在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。听了一段时间的课后，我开始走上讲台，开始慢慢适应课堂气场。第一次面对50多个学生
6、上课，心里难免有点紧张。不过，我认为，只要做足了课前的准备，一切都是可以适应的。第一堂课，我们都显得很重视。指导老师提前几天告之我要上一堂新课，在没有任何课上过的前提下，新课对我来说很有挑战性。于是，我早早的准备好教案。教案进过反反复复的斟酌，在指导老师的帮助下，终于定下了。接下来的任务便是把教案弄得滚瓜烂熟，这样才能流利的脱稿上好一堂课。在正式上课之前，我先在我们实习生面前试讲。试讲可以帮助我理顺教案的流程，只有试讲过了，才能够有把握上好课。纸上的理论在没有试讲之前是看不出好坏的，只有试讲后，才能感受到中间存在的问题，及时的修改好。一堂课需要试讲几遍，要达到很熟练的程度。在进过这样的试讲后，
7、我完成了我的第一堂课。在自己看来，第一堂课算是成功的，时间不多不少，把握的刚刚好。在上课过程中，能够调动学生的兴趣，和学生一起探讨问题，一起完成课的内容。不过，因为是第一次上课，刚开始有点紧张，说话的速度有点快。在我自己意识到后，我刻意的放慢语速，最后把语速控制的不快也不慢。在完成了第一堂课后，接下来的几节课就没有想先前那样紧张了。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。完成上课任务后，相应的作业认真的批改，从作业中反思上课的效果，学生接受的程度，这样在课后辅导中进行针对性的讲解。在实习期间，班主任的实习让我对班主任工作有了进一步的认识，也改变了自己以
8、前班主任工作的误解。做班主任是辛苦的，而当普通班的班主任则是更辛苦的。当我第一次到班上进行早读前的检查时就深刻的体验到了这一点。我们实习班主任的工作主要有四个：一是早读前10分钟的监督，每天早上7点到教室督促他们安静的开始早读。二是午自习的管理，一般是纪律的管理。三是自修课的管理，我要到班上看班，同时要为学生进行答疑，解决他们学习上存在的疑问。四是晚自修的管理，一般都是第二节晚自修我去坐班，在管理自修纪律的同时帮学生进行答疑。高一的学生还是有点怕生的，一开始的时候，几乎没有学生来进行答疑。不过，当有一位学生带头答疑时，大家都开始积极的进行答疑了。在看到有那么多的学生要答疑，我的内心很兴奋，很开
9、心。我想着表示大家开始接纳我了。我和学生之间的关系也在答疑时有了进步，慢慢的，学生开始会跟我聊他们的学习感受，以及生活中碰到的一些问题。我自己也很乐意帮助他们，和他们畅谈。在班主任实习工作中,我了解了班主任工作的流程，我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会了写班主任工作计划，学会了怎样开好主题班会，学会了.在实习过程中，我体会到了班主任工作的辛苦和重要性。原来班主任远不是以前我认为的那样的，班主任工作是很辛苦的。 班主任工作从实习的第一天开始，我一直实习到实习结束。最后一星期我们都停止了实习的任务，开始着手准备实习总结，班主任工作也就此结束了。刚开始时，觉得
10、实习班主任很累，时间也很费，但是在最后一个星期里，不用实习班主任了，突然感觉生活有点不自在，总觉的不去班级管理心里不自在，总是想着有时间在去班级看看。总之，这样的班主任实习感触很多，收受很多。这六周的实习，让我学到了书本上永远也不可能学到的知识。实践中的学到的知识特别的不一样，自己的体会特别的深，特别的多。在这六周的实习期间，教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩，但在慢慢的成熟，慢慢的吸收，让我的实践能力得到了提高。在大学中，我们已经学习了教育学的知识和心理学的知识，但是没有明确告诉我们应该怎样把学到的学科知识和教育知识进行整合。而这次的实习，教会了我们如何把理论的知识结合实际的情况，如何把我们学得的理论的知识运用于实践中去。这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一次很好的检验。作为一名老师，要基础知识扎实，知识面宽广，要懂得运用生活中的事例渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。这一个多月来，我受到了老师和实习同学们的热情关爱，他们以真诚友善的目光让我自信走上讲台，让我的实习生活变得难忘而丰富多彩。 第4页 共 4页
