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1、小学品德教研员工作总结小学品德教研员工作总结小学品德教研员工作总结在市教科研中心的引导下，我以提高课堂教学质量为根本，以努力提高学生的德育水平为主导，坚持“学习、课堂、教研”三位一体的研修思路。现将本学期的工作总结如下：一、积极进取。从我跨入教研员门槛那一刻起，我就深知自己肩上的责任重大。深入地学习品德课程标准，精准的挖掘教材是教研员必修功课。因此，本学期我进行了一系列的学习。1. 学习小学品德与生活课程标准小学品德与社会课程标准，详细活动是由我们古交和娄烦共同完成的，我们古交在这次活动中负责试题的命制及主持筹划等工作，从试题的命制到活动的新鲜出炉，老师们的智慧在一次次的碰撞中擦出灵动的火花，
2、我身在其间也体验着参与的成功与快乐。真正体会到了“台上一分钟，台下十年功”的深切内涵，每一次活动的开展都是老师们辛勤劳动的结晶。本次活动的开展也让我对品德学科的“与众不同”有了更好的感悟。在此，我还要对在本次活动中给予我们帮助教师表示衷心的感谢。2.“成长杯”赛课活动本学期10月份组织的第二届“成长杯”赛课活动。本次活动，所有的参赛教师都高度重视，认真对待本次比赛，把本次赛教活动作为自己一次难得的锻炼和展示的机会，仔细选课，精心备课，认真上课，较好地展示了我市青年教师的风采。特别是各校同科目教师从选课、备课到上课，采用“滚动焊接”校本教研活动，仔细查阅资料，精心设计教学过程，认真准备课堂教学，
3、充分发挥“众人拾柴火焰高”的效应，积极准备，全心投入。我们感觉到我们的品德课教学水平正稳步提高，渐发精彩。3. 品生品社监测指导为了让我们的小学品德学科的学习落到实处，从学期初活动的安排，到现在工作的落实情况到底如何呢我和其他老师参与了本学期教学常规工作的检查和落实情况，目前这项活动还在进行之中。三、工作展望。我深知自己的专业素质远远不够，还得继续加强学习。勤奋才能创造新业绩。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这将是我今后很长一段时间内的努力方向。 新华小学“心向党 讲品德 学雷* 见行动”工作总结 800字 新华小学“学雷*、心向党、讲品德、见行动”主题教育工作总结 学习苏区精神和雷*精神，
4、坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献。根据寺下中心小学的安排和要求，为传承和弘扬雷*精神，不断提升少年儿童的思想品德素质，以实际行动响应“向雷*同志学习”的号召，新华小学全体师生认真的学习“学雷*、心向党、讲品德、见行动”主题教育实践活动。使教师形成高尚的师风师德，使学生形成良好的学风行品。一是每周的升旗仪式，倡议听讲雷*的优秀事迹。组织学生搜集雷*的先进事迹和雷*日记，将雷*精神永远传承。二是每天下课放学的路队集合，由值日教师向全校学生讲述一个有关赣南XX的英雄先进事迹或者雷*生活中助人为乐的优秀事迹，要求简练明白，学生易于理解。教师每天讲一点，学生认识多一点
5、。三是开展“学雷*、心向党、讲品德、见行动”主题班会教育活动。大力弘扬苏区精神、雷*精神，坚定理想信念，养成良好的品德，争当社会主义合格建设者和可靠接班人。三、四年级各班按计划纷纷开展了主题班会教育活动，各班主任根据本班实际，把班级学生的好人好事与雷*先进事迹结合进行教育，帮助学生们深入的了解苏区精神和雷*精神四是开展校外美化清扫活动。学校积极组织了“白色垃圾卫生清洁”实践活动，通往校门口的小马路不在是被杂草笼罩的旁道，纸屑、塑料袋全部清扫。住在小马路旁边的村民甚是高兴，称赞师生是“活雷*”。这从行动上体现了苏区精神和雷*精神在新一代少年儿童中的传承。通过系列学习苏区精神和雷*精神活动的开展，新华小学全体师生精神面貌焕发，学校好人好事不断涌现。如学生能自觉的在校内校外捡地面上的纸屑、塑料袋等垃圾；能拾金不昧；能帮助低年级学生等。老师们同学们对“学雷*、心向党、讲品德、见行动”主题教育实践活动表示极大的欢迎，并希望能进一步学习和实践，提升自己的思想品德素养，以实际行动来传承苏区精神和雷*精神。 第2页 共 2页
