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1、小学教育宣传工作计划黑林小学20_年教育宣传工作计划为进一步做好教育宣传工作，规范学校宣传行为，推进学校宣传工作管理科学化、规范化，激励广大教师在各级各类新闻媒体上发表稿件，结_镇学校实际，特制定20_年教育宣传工作计划如下。一、加强领导，落实责任宣传工作是整个学校工作的一项重要组成部分，是加强“三个文明”建设，确保和谐社会稳定的重要工作。做好宣传工作，是学校的重要工作职责。_县教育局有关规定，结合我校具体实际，为加强对宣传工作的领导，经学校研究决定，成立宣传工作领导小组。组长：_副组长：_组员：_仲崇任_纪荣_二、规范宣传行为，严格宣传考核宣传工作必须坚持客观、真实，服务于学校改革与发展，服
2、务于和谐社会和稳定大局的原则，为此，黑林小学建立了对外宣传的审核制度。凡利用板报、展板、报刊及网络等媒体在校内外进行宣传学校工作与成绩时，稿件内容和数据必须经学校负责人审核。同时将宣传工作纳入年底对各完小、各科室的评估考核内容之中。对在报刊杂志和网络媒体发表的教育宣传稿件给予一定奖励，对不重视宣传工作，不能完成规定任务的，在年度考核中要扣除相应的分数值。三、目标任务1抓好对内宣传,配合学校中心工作，宣传各阶段重点工作、重要措施，广泛报道来自各完小、各班级的具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在教育改革发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。2做好对外宣传,加强与校外有关新闻媒体（赣榆日报、连云港
3、日报、赣榆教育信息网、连网等媒体）的联系，紧密围绕学校的重点工作，精心策划，全方位、立体式卓有成效地宣传我校办学优势和学校发展的新思路、改革的新举措、工作的新突破。四、具体工作1办好“黑林小学网站”，发挥主流媒体的中坚作用。结合学校实际，借鉴优秀校园网的建网经验，调整学校主页栏目，梳理栏目内容。应按时向信息中心提供资料，协助信息中心及时更新站上资料，把“黑林小学网站”建设成为本校师生学习交流的平台和社会各界了解学校的窗口，把黑林小学的网站打造成_市知名网站。2利用学校广播和楼道电子屏及宣传画栏，发挥学校可视和有声媒体的主导作用。（1）学校广播目前由少先队负责，办好红领巾“广播站”要大力发挥学校
4、广播的作用，开展好每周一次的红领巾广播，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干，使学校广播成为向学生积极渗透学校宣传工作的主要阵地。（2）充分发挥学校三个宣传画栏的宣传作用，宣传组及美术老师将定期根据学校工作需要更换学校宣传内容。3组建“荣誉室”及“荣誉墙”,用于展示学校办学成果。在三楼专设一个“荣誉室”，以供展示学校所获奖杯、奖牌之用，同时在学校楼道组建一个“荣誉墙”，使来访嘉宾对学校有一个直观的认识，扩大学校宣传力度。4办好学校和班级板报，发挥文字媒体的浸润作用。办好学校和班级板报，教导处和少先队大队部负责指导，年级组负责督办，各班主任负责落实，每一个月负责相关班级分解全校性黑板报的刊出任务
5、。鼓励各班创新版面设计，突出每期重点，彰显各班风格，提高板报档次，加强教室文化建设。5.利用好校报小风车做好教育宣传工作，重点利用“德育”专栏加大德育特色学校建设的宣传力度，让师生充分利用好小风车报，鼓励师生投稿，对于在校报上发表文章的学生给予表扬和奖励。6做好对外宣传工作，提高学校知名度。做好对外宣传是宣传工作的重中之重。我校组建宣传领导小组，配备两名兼职通讯员，积极向赣榆日报、连云港日报、赣榆教育信息网、连云港教育网、连网等媒体投稿。投送的稿件要有质量，文字要有水平，照片要美观。每学期除完成基本的数量外，要比去年有新的突破。7做好资料的积累工作（1）要做好学校宣传工作的电子档案（包括图片资
6、料和影像资料）的资料积累工作，按日期和活动分类明确，查找方便。（2）文字和图片的纸质资料档案归纳。用规范的档案袋存放于教科室办公室。各部门借用资料，通过复制，原始资料必须留存。五、奖励办法1.学期末教导处将对学校各部门本学期写稿情况进行公布表彰。同时参照黑林小学教育宣传工作奖罚条例进行相应奖励。2.各完小上传稿件的数量和质量，将纳入优秀学校的评先条件之一。3.奖励标准：（1）政府、教育部门主办的网络媒体或电视台用稿的，国家、_县每篇分别奖励50、20、15、10元。（2）在各级正规报刊、杂志发稿的，国家、_县每篇分别奖励50、20、15、10元。六、注意事项1有分工有合作，形成密切的工作合力，
7、组建一个富有战斗力的工作小组，创建出一个有声有色的宣传局面。2宣传组老师要与相关部门和人员加强联系，寻求畅通的工作途径。3加强对学校各种办学思路和活动的理解，多参与，多学习。_镇中心小学一、指导思想：以_理论、党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实中小学教师继续教育。围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。整合教师教育资源，突出师德教育、“名师”培养、教师信息技术培训、基础教育课程改革和师资培训，积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建教师终身教育体系，促进教师专业化发展，努力把我校建设成为学习型学校。二、培训对象：学
8、校全体在职教师。三、培训内容与要求：1、职业道德教育：（1）以加强师德师风建设，坚持教育要以人为本，提高教师依法施教意识为目的教师职业道德教育，是本阶段继续教育的首要内容。利用每周的政治学习时间对教师加强马列主义、毛泽思想、_理论和_同志有关教育论述的学习，树1立教师正确的世界观、人生观、价值观、增强识别大是大非的能力，忠诚于人民的教育事业。（2）认真学习教育法律法规，全面贯彻教育方针，用中小学教师职业道德规范来规范教师自身的的言行、尊重学生、爱岗敬业，为人师表，要学习心理健康知识，不断提高自身心理素质，增加协作精神，健全人格，提高教师们适应教育改革发展和社会变革的能力。（3）_市教育专家到我
9、校进行“教师专业发展”培训讲座。（4）接收群众监督，设置行风评议箱和学生维权箱。开展行风整顿和评议活动，接受社会、家长对学校办学，教师教书育人等工作的监督与建议，坚持依法治校，依法执教，依法受教，推动学校依法治教，教师职业道德教育工作。2、教师基本职业技能培训。（1）电子白板、信息技术培训。21世纪的教育是现代技术的教育。作为新世纪的教育工作者，必须具备信息技术教育的能力。为让我校教师尽早地掌握现代教育信息技术，充分用好我校教育资源，制定学校教师信息技术培训达标计划，分类培训，分步达标，平时训练，假期2定级培训，把信息技术的培训与学科教学的培训充分结合起来，提高教师的基本技能，促进教育教学质量
10、的提高。充分利用电子白板的功效及资源，让教师解放自己的双手。能用计算机上网查找资料，编写教案，制作课件，进行辅助教学和开展教育科学研究。（2）普通话培训。说好普通话，达到国家语委规定的水平等级要求，是任职教师必备的条件之一。为使我校语言规范化，营造校园普通话氛围，学校领导带头、师生一道，人人都普通话，形成校园普通话的环境。普通话培训要求教师百分百的达国家语委规定的普通话等级测试标准。3、学科教学业务技能培训。（1）课堂教学技能培训。在第一阶段培训的基础上，总结经验，进一步抓好抓实备课、上课、说课、听课、评课、辅导学生，批改作业，教学效果检测等教学环节的常规培训。尽最大的努力，创造更好的教学条件
11、，让更多的教师采用以电子白板，多媒体计算机为核心的现代教育技术，更新课堂教学的手段与形式，提高课堂效果。（2）德育教育、班队工作技能培训。德育工作是学校的首要工作，组织教师学习现代教育思想，教育理念，树立以德治国，以德治区，以德治校，以德治班的教育教学思想，了解前沿发展动态，在教育教学实践中拓展专业知识，提高教研能力。紧密结合教育教学任务，撰写经验总结，改进小学教育教学的途径和方法，不断提高教师素质教育的能力和水平。学习时间：在政治学习，班主任工作探讨，活动课研讨时间，四、培训原则坚持面向全体，统筹安排，分类指导，突出骨干，多层次，多渠道，多形式，业余为主，自学为主，短期培训为主的培训原则。在注重培训内容、形式、方法和手段先进性的同时，切实加强培训工作的针对性、实用性和实践性。五、培训的考核、考勤和登记1、作好继续教育档案工作。2、凡规范性讲座要作好考勤记载，定期检查教师参加继续教育的笔记和原始教材。3、举行课堂听课笔记检查。4、对外出培训的教师制表造册，登记。 第5页 共 5页
