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1、手义务劳动总结人人忆雷*，人人学雷*-大手牵小手义务劳动义务劳动活动安排时间：XX年3月19日上午地点：小区健身场所人员：每班学生各5人，共35人；带队老师6人内容：清理小道两侧的树叶，扫除垃圾；清洁健身器械让雷*精神永驻校园每年的3月5日是学习雷*日，从小耳畔常萦绕 “学习雷*好榜样”，接触到感人肺腑的雷*日记，贯穿到校园学雷*活动，一点一滴传承着雷*精神的火种。作为新世纪学生，我们更需要的不是在每年的3月，而是让雷*精神永驻校园。目的：通过学雷*活动的义务劳动，让学生深刻领会雷*精神，认识到劳动的重要意义，并在劳动中自觉培养吃苦耐劳精神，学会珍惜自己和他人的劳动成果，同时，也让学生在劳动中
2、增进友谊，让我们的师生更加团结。学雷*精神，行雷*善举作为千千万万个雷*中的一份子，我们全校师生和泗塘社区“大手牵小手”积极开展学雷*活动。连绵一周的细雨，在今天号初歇，尽管花坛泥泞，道路积水，树叶沾粘，但丝毫没有打消同学们的积极性。在乍暖还略带凉意的早晨，同学们有的用抹布、有的用扫把、有的用簸箕，热火朝天地干了起来。瞧，同学们清洗设施一丝不苟；拾捡垃圾不放过任何死角，手捡树叶不嫌脏泥沾手不亦乐乎的劳动，共同的努力，不一会就把散落的树叶，垃圾等清扫得干干净净。看到辛勤劳动的成果，深感学雷*活动的甜蜜。雷*精神永存这次义务学雷*活动，是雷*精神的延续。同学们不怕苦，不怕累，不怕脏，不正是雷*精神
3、的象征吗这就是劳动的意义和价值，这就是学雷*最好的注解。劳动不仅给我们带来一个良好的生活环境，更能让我们收获精神的愉悦和满足。虽然历时半个多小时的公益活动接近尾声，但这不是公益活动的结束，而是千千万万个公益活动的开始。“雷*就是我，我就是活雷*”，让雷*精神代代相传，让雷*精神永存。 大手牵小手,活动总结 1300字 爱 心 社秘书处活动总结XX年11月7日“与你同在，相伴相随”活动总结一、活动背景：不大不小的家庭里，他们和我们一样，渴望更多被关注的眼神；渴望更多爱的呵护；渴望简单快乐的成长。他们与我们仰望着同一片蓝天，脚踏着同一片大地，却经历着截然不同的境遇。也许真如所说，当上天赐予他们不平
4、凡的同时，也赐予了他们更多的坚强。他们用爱与心理解着莫大的世界，用想与做诠释着爱的真谛。纯洁幼小的心灵相信着世界的一切都是美好的，一切都是和谐的。让我们用爱心为他们筑巢，用爱心助他们飞翔！二、活动目的：此次活动，既能让广大残疾儿童感受到我们所给予他们的温暖与关爱，同时，也能号召更多的大学生了解并关注这一弱势群体，给予他们更多的勇气与爱；还可将手语这一独特的语言广泛传播，让聋哑人不再孤单。三、 前期准备阶段：宣传部：为本次活动画办高质量宣传海报并张贴、活动会场布置秘书处：为本次活动撰写通知与活动后期活动总结报告策划部：为本次活动书写创新高质量的活动策划财务部:为受助儿童购买精美实用的礼物、为活动
5、开展购买所需物品并整理所有购物5p组织部：活动当天，组织所有参与人员有序进入活动场地、参与活动、并返回学校实践部：携带活动所需横幅、旗帜等，并辅助组织部组织人员有序参与活动 团支部：活动期间照片采集及协助社长联系活动所需交通工具文艺部：为丰富活动准备高质量节目四、具体流程：首先，在爱心社所有干部和成员的精心策划下，我们对活动会场做了精心的布置，很漂亮很有儿童气息。来到会场参加此次活动的人员有爱心社成员、干部，外国语学院13级辅导员马*，还有部分聋哑儿童，这些儿童，都是特殊儿童，大多都存在着身体缺陷，他们的世界需我们用无限的爱去温暖他们幼小的心灵。我们通过为他们表演节目，节目有唱歌、跳舞。此外，
6、我们还和小朋友们进行互动，做你演我猜的游戏，在同学们的热情表演中，活动现场洋溢着欢乐的笑声，更令我们开心的是，我们还目睹了小朋友们的表演。爱心社的工作人员为小朋友们发送糖果，以表演的形式为他们发学习用品作为奖励，所有的节目都在工作人员的安排下有序的进行着，没有出什么差错，现场气氛很活跃。五、效果：和儿童们一起互动，我们会看到许多的笑脸，虽然我们都是无声的，但我们的内心是激动的；孩子们以及去聋哑学校的成员们都会对这次活动感到开心满意。六、 存在的问题：及建议不足的方面有：一、没有能够及时的和学校工作人员取得联系，导致到了XX八小所有人员都混乱的在一起，显的秩序很乱。二、没有提前确定参加的儿童人数以及爱心社的人数，才导致了到场座位的不足以及各种问题的出现，在以后的活动中，要注意所出现的这些问题，不断推断我们的工作力求做到更好。三、从此次的活动中，我们还可以看出一个问题，那就是时间观念不足，我们是一个大的社团，需要每一个人都有很强的时间观念，可是从此次的活动中来看，我们没有做到。有些部门在点人数是还有部分未到场的，这需要引起高度重视，只有做到了很好的遵守时间，才能够有序的组织工作的进行。爱心社XX年11月7日 第3页 共 3页
