《人教版小学语文三级上册《富饶的西沙群岛》教学反思1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学语文三级上册《富饶的西沙群岛》教学反思1.doc（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、富饶的西沙群岛教学反思富饶的西沙群岛是一篇精读课文,它介绍了西沙群岛的地理位置和它美丽富饶。课文按海面、海底、海中、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。学习课文一是让学生了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情；二是感受课文语言的优美，积累好词佳句。 在教学中，我主要从以下三个方面入手，进行课堂教学活动。一、以读为本 。让“读”贯穿始终，用优美的语言，丰富直观的画面，创设情境，采用多种形式的朗读，带领学生走进 文本，在读中感受，领悟，品味，心灵与文本发生碰撞。学生通过朗读把大龙虾，海参，海龟等形象表现得活灵活现。在理 解语句的基础上，抓住本课语句优美这一特点引导学
2、生背诵，丰富了语言积累。二、尊重学生主体地位，促进主动学习的形成。在教学过程中，我充分信任学生，让学生选择自己喜爱的内容来学习、品味。比如在初读课文时，请学生用自己喜欢的方式读课文，在品读第3自然段时，请学生选择自己最感兴趣的一方面好好读一读，当学生在读自己喜爱的内容时，往往是最具情感的。三、充 分运用多媒体，将信息技术与我们的语文教学进行充分的整合。课前，出示中国疆域图，激情导入。课中，形象演示西沙群岛海面、海底、海滩、海岛的美丽景象，让学生 了解西沙群岛的美丽和物产丰富；播放海参蠕动、大龙虾划来划去、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去的情景，让学生体验海产的种类多和数量多。课堂小结，课件播放西沙群岛风光片，让学生回顾全文内容，用一句话表达对西沙群岛的赞美之情，在大脑中形成表象，突破了重点、难点，充分发挥了电教手段辅助教学的作用，从而升华理解和体验。当然同时这堂课也存在着不足之处：1、语言训练的力度不够。在指导学生感悟描写鱼多，鱼好看的句子的同时，如果进行“有的有的有的”的 句式训练，或是让学生有针对性的地写一段话，都会让学生感受谴词造句的艺术。2、虽然平时非常注重学生自信的培养，但大部分学生还是不够自信，不敢或者说不愿谈自己的想法。在以后的教学中，我将努力提高自身的素质，多学习，多思考，让教学中的经验教训引导自己在教学中走向完善。
