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1、目 录前言2认识实习内容3一、流体输送：31.1液体的输送：31.2 气体的输送：31.3 注意事项：4二、气体的吸收：4三、精馏：4四、换热器：5五、干燥：5认识实习感想6致谢7前言化工认识实习是工科生的一门必修的实践环节，它可以让我们学到课本以外的知识，同时还可以巩固自己的专业知识，了解各化工操作单元的原理及设备。培养我们的实践能力和解决实际问题的技能。通过认识实习，我们能进一步了解化学工程与工艺专业以后到底要解决什么样的问题以及专业的魅力。通过接触实际的化工单元装置，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、
2、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。现就此次认识实习做简单的报告：认识实习内容一、流体输送：流体输送是化工生产及其他过程工业中最常见、最重要的单元操作之一。流体输送机械就是向流体作功以提高流体机械能的装置，因此流体流体输送机械后即可获得能量，以用于克服流体输送沿程中的机械能损失，提高位能以及提高液体压强（或减压等）。通常，将输送液体的机械称为泵；将输送气体的机械按其产生的压力高低分别称之为通风机、鼓风机、压缩机和真空泵。1.1液体的输送：设备：离心泵、高位槽、压力真空表等。原理：离心泵的叶轮由电动机
3、驱动作高速旋转，迫使预先冲灌在叶片间的液体旋转，在惯性离心力的作用下，液体自叶轮中心向外周作径向运动。液体再流经叶轮的运动过程中获得了能量，静压能增高，流速增大。当液体离开叶轮进入泵壳后，由于壳内留到逐渐扩大而减速，部分动能转化为静压能，最后沿切向流入排除管路。流体经过离心泵本身获得能量从而克服管路中的各种阻力而被输送到指定的高位槽中。其中共有两台泵，一台可备用，也可两台串、并联使用。流体由离心泵从储罐中被送入管路内，通过各种仪表的测量后到达高位槽，而和高位槽相连的有两根管路，其中沿槽侧面而出的管路是溢流装置，以防止液体充满槽内而溢出，每当液体到达溢流管的高度后，液体将沿着溢流管再被送回储液罐
4、中；另一根管路是从高位槽下方直接通到下方，泵吸上的液体由此进入高位槽，同时也可供检修使用，便于洗水从排污管线流出。1.2 气体的输送：设备：风机、缓冲罐、电磁阀、反应器、转子流量计、压力变送器等原理：流体被风机送入管路中，通过缓冲罐进行缓冲（目的是得到稳定的气体，不至于有太大压力和流速），再经转子流量计测量气体流量，它是通过改变流通截面积来改变流量，流体依靠风机提供的能量通过管路稳定的输送到反应器中，其中反应器有观察孔供相关人员观察反应器中的反应程度。以上这些过程都由DCS中央控制器控制，整个流体输送装置都通过DCS实现对液位和反应器中的气体流量的智能控制。1.3 注意事项：（1）离心泵的入口
5、要安装真空表，出口安装压力表，仪表尽量远离阀门；（2）启动装置时要先启动离心泵且缓慢打开出口阀；（3）在启动离心泵前要灌液排气，防止发生气缚现象而影响输送效果；（4）每个储罐都有放空阀调节罐内的压强；（5）只有公称直径相等的两个管路才可进行连接，其中大管路采用法兰连接，而小尺寸管路采用螺纹连接。二、气体的吸收：在化工生产中，吸收操作广泛的应用于混合气体的分离，其具体应用大致分为几种：（1） 净化或精制气体（2） 制取某种气体的液态产品（3） 分离混合气体以回收所需组分（4） 工业废气的处理原理：根据混合气体中各组分在某液体溶剂中的溶解度不同而将气体混合物分离的操作。利用泵将吸收剂输送到填料塔中
6、与利用风机送到填料塔中的混合气进行接触，吸收溶解度大的气体，再将溶液送至储罐中，而经过处理的气体从塔顶排出。储罐中的溶液经过解吸塔解吸，从而增加推动力，才可使吸收过程不断进行。设备：填料塔、泵、风机、换热器等三、精馏：精馏是分离液体混合物的典型单元操作，广泛的应用于化工、石油、医药、食品、冶金及环保等各领域中。原理：精馏是利用各组分的挥发度的不同以实现不同组分间的分离。这种分离式通过液相和气相之间的传质实现的，而作为气、液两相传质的塔设备，首先必须要能使气、液两相得到充分的接触，以达到较高的传质效率。四、换热器：工业生产过程中，两种物料之间的热交换一般是通过换热器来实现。在石油、化工、食品加工
7、、轻工、制药、生物等行业的生产过程中，换热器是通用的工艺设备，可用作加热器、冷却器、冷凝器、蒸发器、和再沸器等、换热器的类型、性能各异，各种形式的换热器各具特点。五、干燥：干燥是利用热能将湿物料中的湿分出去的操作过程。干燥技术是在化工、制药、造纸、食品、生物、材料、农副产品加工、煤和木材加工等行业得到广泛应用。干燥的目的的主要是便于物料的储藏。运输和加工，通过干燥使产品或半成品达到要求的含湿标准。此次认识实习是对流干燥，它是以热空气或其它高温气体作为干燥介质，使之在与是无聊接触的过程中，干燥介质向湿物料供热并带走汽化的水分。认识实习感想一下午的参观实习很快就结束了，这次实习是有收获的，自己也有
8、许多心得体会。虽然这次不是去生产工厂参观认识，但也让我感受到了理论学习与实际工作是很不同的。我觉得这种形式的参观实习非常的有意思，因为这比坐在课堂里听讲来得更为实际、直观。在参观的过程中，老师带领我们参观了这五项工艺的各个流程，在参观过程中我发现有很多知识点是课堂上学不到的，一些注意事项也是我从来都没有听过的，通过这次的认识实习和见到实物让我对各个化工单元操作的原理及流程和设备的操作都加深了了解。其次，这次的认识实习是在一种愉快的气氛中度过的，这不仅使我们记住了有用的知识点，也让我们没有感觉到枯燥乏味，这一切都要归功于老师的教学方式。总之，这次的实习让我们了解了很多关于化学工程与工艺专业的知识
9、，也更加让我对化工行业的热爱。希望学校以后能给我们提供更多这样的机会，让我们在实践中收获知识，逐渐成长。致谢非常感谢学校和老师给我们这次化工认识实习的机会，也感谢老师在此次认识实习中的认真讲解，那么冷的工厂带给我们的是心中无尽的温暖，高老师幽默风趣的讲解风格让我十分佩服。我还要感谢实习中同学的帮助，当我有不理解的内容时，他们都会给我耐心的解答，即使不会也会和我积极的讨论，让我掌握了很多之前没有掌握的知识点。感谢我的同学们！最后感谢学院的各位老师辛勤的培育之恩！我的大学爱情观目录：一、 大学概念二、 分析爱情健康观三、 爱情观要三思四、 大学需要对爱情要认识和理解五、 总结1、什么是大学爱情：大
10、学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福
11、为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松
12、的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（一） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习
13、知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（二） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我
14、们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（四） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精
15、力去寻找爱情（五） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（六） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！
