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1、五年级三班家长会发言稿（一）、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！（二）、汇报上学年班级各项情况：各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们五五班原有学生60名，男生28人，女生32人，是我校人数最多的班级。在学校领导、各位家长的关
2、心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五五班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。我一直认为习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以上学年，我一直坚持“德育为首”的育人理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。（三）、本学年工作重点1、狠抓常规，形成自觉。学生要在五五班这个集体里学习、生活、成长。就要让学生爱自己的班级，要让学生爱自己的班级，就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。在第一个月中，我狠抓班级常规，通过多层次的管理，学生的那种团结向上的精神被激发了出来，连续获得流动红
3、旗，同学们都为此兴奋。当一个集体有了一种精神就是这种蓬勃向上的集体主义精神，爱班级荣誉的精神，影响着全体同学们时，我们以后的班级日常工作就成为一种比较自觉的行为了。目前，全体同学争先创优，爱班好学。同学们也为在这样一个自觉向上的班级里学习而自豪。2、多维约束，激发责任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为了不管的目的。同时也是为了培养学生的责任心，没有责任心的人，将一事无成，为此我和同学们一同制订了新的班级管理办法，形成责任分摊制度，并全面实施。真正达到了在任何一个时间空间里都有人做事，有人
4、管事，多维管理。班级的同学人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做。制定责任分工时，我相信学生，放手让学生自己选择能为班级作什么，让学生在管理的舞台上唱主角。并且，每月评选一次最富责任心的管理者，每学期为最富责任心的同学发奖，这样能激起学生拼搏的持久性，培养了学生的做事的恒心，更能激发学生的责任心。3、提优补差，人人发展。每个班都会有一些后进生，怎么提高他们的学习兴趣，使他们有信心继续努力学下去，使班主任经常头疼的一件事，我尝试了建立互助小组：以互助小组、小老师教徒弟小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步。另外，现今社会越来越重视能力，成绩好
5、已不是衡量人才的唯一标准，因此我很注重孩子能力的培养，本学期我会多开展实践活动，创造性的开展班会，做到主题鲜明，有教育实效性，使全班同学的能力都能得到进一步提高。（四）、给家长的建议尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够充分，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少。我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同
6、这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。正确的育人观应是先成人
7、后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，
8、一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作
9、业的习惯。第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。我想简单说
10、一说语文这门学科。语文学科并不是仅仅教学学生认字，阅读，写作，我想更重要的是利用语言文字来滋养学生的心灵，培养孩子们丰富的情感，健全的人格。因为语文课本及课外书籍中很多人物、很多故事都会给学生很大的启发。学生们可以通过阅读书籍进行自我教育，而这种教育又是潜移默化的，不露痕迹的。目前我们班级已经形成了较好的读书气氛。家长们可以看我们班级的图书角，书是非常多的。这方面的教育我是非常注重的。我会利用一切机会引导孩子读书。在这里，我也想对家长提出一个建议，那就是给孩子创造一个较好的读书环境。在家里，一定要有一个比较好的书房，经常给孩子购买一些书籍，甚至我觉得家长可以和孩子一起来读书，给孩子作出一个榜样
11、。正所谓“榜样的力量是无穷的。”其他方面 提醒孩子每天佩戴红领巾，周一穿校服。保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。每四名同学一组，轮到值日时，一定要提醒孩子提前二十分钟到校，搞好卫生。晚自习六点下，没有特殊情况，准时放学。请家长在放学前不要随意进校。 总之，和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队 ，让好的能更好。我非常需要各位家长的努力配合。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流。时间不方便可以电话联系。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可
12、以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！五年级三班家长会讲稿尊敬的各位家长朋友：您好！首先，我代表五年级三班的全体学生和所有的任课教师对您的到来表示最真诚的谢意。您的到来，让我们感受到了您对学校工作、班级工作以及孩子成长的极大的关注。这将化成动力和情感，让我们携手同行，共同做好孩子的教育事业。各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。小学五年级，是学生在小学学习生活中关键的一个阶段，对学生的一生具有重要的意义；首先请英语老师介绍英语学习的情况。谢谢郭老师。郭老师是一位很优秀的英语教师，她爱孩子
13、，一直以来得到孩子的喜爱；他业务水平高，英语科班出身，喜欢研究英语教学，在教学上很有自己的特色。因为郭老师身体不适，有时候不能按时按照课程表上课，所以平时听到个别家长的担忧。我想说的是，请相信郭老师，她不会耽误孩子的英语学习，我会关注英语的学习。如果大家有什么想法，请及时和郭老师沟通，和我沟通。接下来，我们有请数学潘老师讲一讲咱们开学以来的数学学习情况。关于数学学习，我想说几句。之前和潘老师沟通的时候，潘老师说了这样一句话：“咱班孩子管的家长真的就管了，不管的不管怎么说都不会管的。”这句话，请那些还没有尽到自己的责任和义务的家长三思。我也了解到在数学学习方面基础弱、学习习惯差的孩子的情况，也初
14、步了解了这几个孩子的父母的情况。应该说，孩子今天的学习困难是长期行程的结果。在孩子从小到大的学习中，您有没有真正关心过孩子的学习呢？有没有帮助孩子养成良好的学习态度和学习习惯呢？还是听之任之，放任自流？还是忙于自己的事情无暇顾及？还是再您的心里存有“树大自然直”的想法？根据我多年的教育和教学经验，我认为：在孩子成长的过程中，不能一味地依赖教师，不能有认为教育孩子是老师的事情的思想。一、高年级数学的重要性。 马上就要进入毕业班了，五年级能不能打好基础将非常关键。因为从知识层面讲，前面几年，学生学习的数学知识往往比较零散、简单，是以计算、概念及操作等简单几何知识为主的一些最基础的数学。到了五年级，
15、除了知识的综合性增强外，难度也进一步加大，应用题份量会逐渐加大。但从另一个角度看，正是因为进入高年级阶段，许多五年级学会了的知识，到六年级就十分容易学，如学会了分数应用题，百分数应用题自然会做，比例应用题也就简单了。简便算法也是以四、五年级为基础，六年级也还是这几种运算定律的运用。因此五年级的学习几乎涵盖了小学的所有数学知识，学好它是对孩子的考验，而且将是孩子以后能否对数学感兴趣并继续学好它（理科）的关键。而现在的情况看来，孩子之间的差别有些已经比较明显，因此对于成绩差一些的孩子，需要家长尽力的帮助，才能扭转知识上的漏洞和缺陷。另外，孩子们在习惯方面表现出来的差异应经影响着他们的学习效果，如有
16、的孩子听课不够专心，许多孩子的家庭作业因为无人监管经常少做和不做，（点名）还有的孩子作业书写潦草，错题比较多。长此以往，孩子的学习已经在不知不觉中退下来了，希望引起重视。 接下来，我向各位家长介绍一下我接班以来的班级发展和学生学习、成长的各方面情况。从目前来看，我班的大部分学生学学生积极主动性高，学习兴趣高，他们爱好广泛、求知欲强。像课上积极举手发言的等。作业清楚工整的等。热爱劳动的，活泼可爱的，诚实稳重的等等，拾金不昧，热爱集体的等等，他们的可爱之处太多太多了，在这里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报！二、班风建设：先请大家欣赏一下自开学以来同学们参加的活动，感受一下孩子们的风采
17、。（课件）接班以后，我一直在做一件事从平时的细节上抓好学生的思想教育、常规教育，从开学到现在，我每天都在办公室办公，及时解决出现的问题。解决和惩罚了很多起违纪学生， 在我们的坚持不懈下，班级风貌一直稳固发展，路队整齐，两操规范，参加学校的活动积极，连续被评为“周之冠”班级。而且，孩子们集体观念强了，自信心提高了，上进心增强了。他们为能在五年级三班学习生活而自豪。三、存在的问题尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班容量较大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离较大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；此外个别家长对
18、孩子关爱不够，没有关注孩子的成长，有一次，我和家长谈话时，家长说我们的孩子学习不好，他怎么样就怎么样吧，这可以说是一种放任自流的态度对孩子极为不利，每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当孩子获得成功时，把你的拥抱、鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得
19、享受到了无尽可的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。而不是家长的冷漠和放弃。此外还有孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等一些想象也摆在面前。分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因四、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。纵观我们的孩子学
20、习，作为老师我们看到孩子的上进心、积极性的同时也深深的感受到了孩子们的惰性和缺乏自觉性。具体表现为：（一），上课懒于动脑，即不认真听也不积极思考，更谈不上做笔记，老师上课反复教的知识点在这些孩子的回家作业上反映出来的则是一而再、再而三的错！（二），作业马虎。其次，双休日作业少做、不做、乱做现象个别同学更为突出。五、试卷分析下面大家就看一下手中孩子的期中测试卷子，我结合卷子说一下存在的现象。（讲卷子），基础知识方面的-阅读与作文方面的-书写认真和规范的。试卷上暴露出了问题：课堂听讲精力分散。平时作业习惯不好，机械完成作业，效率低。有十来个孩子学习心不在焉，应付了事。所以，在今后的学习中，首先要转
21、变的是学习的专注力，只有全神贯注了，才会有学习效率。看试卷，有些孩子（读名字）还有很大的提升空间。优秀以下等级的孩子的试卷，大概有这样三种情况：一是发挥失常型，平时学得不错，考试运气欠佳；二是“南 郭先生”型，有的孩子平时感觉挺不错，作业认真，学习主动，让人相信他很好，实际上这是表象，一到考试，仿佛什么都不会了，与平时判若两人，落差极大；三是真正的学困型。这几个孩子有历史原因从一年级就落后，也有主观原因懒惰，学习主动性低，不求上进，还有客观原因反映迟钝，接受新知识的能力弱。对于学困生和“南郭先生”型的孩子，这几个孩子，除了加强学习的积极引导，更需要老师和家长的配合。单纯依靠老师是不可能进步的，
22、除了学校正常的学习要保障，在家里，家长还需要每天帮助孩子查漏补缺。不管什么原因，孩子已经掉队了，如果现在努力，还来得及，倘若听之任之，只能越来越糟糕知识越来越难，雪球越滚越大。家长对孩子学习的重视程度以、教育方法的正确与否以及采取策略的有效性会对孩子的学习有重大的影响。根据经验，学困生大多识字能力弱，对于字词不会写不理解，所以应该从基础知识入手，首先学会写字，所以家长可以经常给孩子听写，反复巩固。不管怎么分析，端正的学习态度决定了良好的学习习惯，良好的学习习惯影响着正确的学习方法。对于优秀学生来说，他之所以优秀是因为他平时专心听讲，及时记忆，认真写作业，有错及时改，知识及时巩固。对于学困生来说
23、，倘若也有这样的好态度、好习惯，一定可以提高的。所以，这次测试以后，最可贵的是能够看到自己的问题所在，然后努力弥补。让我说：勤能补拙，如果做到了勤奋，一定可以走向成功。在这里，我还要给那些学习暂时落后和出现问题的孩子的家长们建议：1、家庭作业习惯：孩子（1）养成自觉写作业的习惯。（2）养成独立完成作业的习惯。（3）养成使用字典、词典等工具书的习惯。（4）养成不懂就问直到弄明白为止的习惯。（5）养成每天温故知新的习惯。（6）养成每天读书写日记的习惯。（7）养成经常练笔写作的习惯。（提倡博客写作，注意及时进行反复修改。）家长：（1）督促孩子主动认真完成作业。（2）面对孩子作业中的不良习惯，及时教育
24、引导。（3）督促孩子每天读书。（4）关注孩子的写作，给予必要的建议和指导。2、给学困生家长的建议：（1）摆正心态，不着急，不拿孩子和别的孩子比较，帮助孩子确立低于其他孩子的学习目标。（2）每天检查跟上去，帮助孩子完成当天学习任务。（3）根据孩子的学习时间，经常给孩子进行字词的听写、课文的朗读与背诵等基础的补习。因为这几个孩子总是出现知识的遗忘，所以要坚持经常性地辅导，甚至是天天，直到孩子知道学习以后。（4）经常和各科老师保持联系。六、好书推荐应家长的要求，向各位家长推荐几本书。希望家长们和我一起，帮助孩子们养成每天读书的好习惯。这会使孩子们一生受益无穷。好书推荐目录：最佳儿童文学读本由树叶的香
25、味、永远的布谷鸟、为我唱首歌吧三个分册组成，是选评者 方卫平教授以多年的儿童文学研究、教学和阅读推广经验，为广大儿童文学读者所选编的一套中外最佳儿童文学作品集。小鹿班比是一部十分难得的经典杰作，曾被1932年诺贝尔文学奖获得者、英国著名小说家约翰高尔基华绥称为一部“小杰作”。这是一只鹿的成长故事，以小鹿班比的成长为线索，以极富人性化的故事和生动的浯言讲述了动物们的扶持与相处，竭力讴歌爱、生命与和谐，展现了纯真童心及处处有爱的寓意。 沈石溪系列动物小说：狼王梦最后一头战象斑羚飞度第七条猎狗根鸟草房子（曹文轩著作）城南旧事（林海音著作）稻草人（叶圣陶著作）另外，建议家长们支持孩子阅读中外名著，广发
26、涉猎阅读。只要是对孩子的成长有益的书，都可以阅读，像一些历史小说，外国名家名篇。培养孩子的阅读习惯，在读书中陶冶情操，深化内涵。读书，可以怡情，可以修身，可以获得知识，一举多得。家长们可以和孩子共读一本书，参与到孩子阅读工程中来。现代教育认为：孩子的成长是学校、家庭、社会共同的责任，是三者的有机结合。所以，我们学校一直倡导“融合”理念，近年来，在孙校长的引领下，提出了“立体化融合”的创新思想，积极倡导家校融合。作为家长，应该与时俱进，针对21世纪的孩子的实际情况，积极地参与到孩子的教育中来，做孩子的榜样，做孩子的引路人，做孩子的良师益友。七、思想教育：除了学习以外，还要特别注意的是我要讲的第二
27、点：作为家长，请您关注孩子成长的细节变化，及时教育引导。最牵扯精力的是男生的问题：骂人、玩玩具、学习被动。关于这个话题，我希望引起男孩子的家长的注意，都来审视一下自己的孩子的言谈举止。我们要培养男孩的品质、性格、心胸、气质、素养面对将来他要顶天立地地承担起一份社会的责任、家庭的责任。当孩子在QQ上骂不绝口的时候，你及时的提醒管教；当孩子不经意间粗口的时候，你及时的重视教育；当孩子带着玩具进教室的时候，级果断地阻止拒绝；当孩子津津乐道所谓朋友无意义的言行的时候，你告诉他慎重交友；当孩子不恭于学习和你的教育的时候，你及时的反思采取有效的教育孩子们正在成长的过程中，他们的可塑性那么强，很多时候，又缺
28、乏足够的判断力、自控力，多需要大人的培育！知子莫若父母，了解孩子，包括了解他的优点，知道他的不足，然后在生活的点点滴滴中帮助孩子去除污垢，这才是明智的父母。不管什么样的孩子，一旦真正放在心里了，真正牵挂了，才会真正重视他，然后潜心研究教育孩子的方法，就一定会给孩子带来不一样的成长。优秀的教育是家庭、学校、社会三力合一的结果，事实已经证明：家庭教育与学校教育的有效结合是孩子健康成长的主要途径；老师和家长的志同道合是孩子茁壮成长的有力保障。八、关于一些事情的说明 1、根据规定，学生的作息时间为：早上到学校是七点半至七点五十分，放学时间一般为上午11：40中午，下午2：40放学，为了确保孩子在校的安
29、全，因此请您早上或中午不要过早的让孩子到学校。 2、计划经济：现在的孩子都是家中的宝贝，零花钱随身带，早上，中午，放学后就买零食吃。大概统计一下，最受他们喜欢的是辣条、饮料。零食的危害，家长们都知道，希望能控制孩子的零花钱，养成不乱花钱的好习惯。 3、预防传染病：水痘、腮腺炎、流感、手足口病等是现流行性传染病，为了您孩子和您全家人的健康，请配合学校做好预防工作。4、希望家长配合学校做好交通安全工作，不坐三无车辆，无牌无照无保险。5.关于穿校服和携带手机的管理。6关于一些学校的收费情况。 老师和家长的心情是一样的，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子总之，一切为了孩子，为了孩子一
30、切，今天大家齐聚一堂之目的就是共同探讨教育孩子的方法，希望大家提出宝贵的建议，以便有利于我们今后更好的教育教学。我相信，只要有各位家长和我们老师的共同努力，相信每个学生都会在城西小学健康快乐地成长。讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我会继续我的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。学校和家庭和谐配合才能培育出我们新社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！谢谢大家！ 五年级下期家长会发言稿尊敬的各位家长朋友： 你们好！ 今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心
31、和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习，去实现自己的理想。 召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 一、本期所做的几项工作 二、期中考试成绩 优秀率百分之四十六，有8个不及格，从成绩中，我们不难发现，偏科的现象比
32、较严重，语文、数学还好，但英语有的就不行。咱们知道小学只有语数这两们功课，如果在出现偏科现象，那以后上初中又该怎么班呢？所以这一点请家长们注意，那门的功课如果太差，你就要多注意他的这一方面。以求找到更好的捷径，再则就是更为严重的，双科都比较差的学生，家长在私下的辅导和帮助应该更尽心尽力。从另一个角度分析，成绩的起伏、跳跃不是太大的。全班有部分同学有明显的退步，也有几位同学有明显的进步，这些不稳定因素也会带来诸多不确定。比如这段时间各类比赛等。 其实每一位同学的内心都是积极向上的，或多或少的希望自己能在这次考试中有较大的突破，但是，从这次考试，不难看出学生从态度上没有端正，因而，丢题现象严重，如
33、：基础部分第三题换边旁组成新字再组词有四个人没组词；我经常也与他们朋友似的谈心，觉得他们成了“学习的奴隶”发现他们学习得很累，我对他们学习的建议，其实很简单，“珍惜时间，上好每一节课，做好每一次作业”。因为课堂40分钟是花多少钱都买不来，花多少时间也弥补不过来的。 三、学生情况 本班现有学生40人，其中男生22人，女18生人。班风正、学风浓，也比较听老师的话但有的学生的基础不是很理想！语文教学中学习最难的就是阅读和写作上，那这方面就要求家长多多管教，让孩子多看书，多给他买一些丰富自己内心世界的书籍，而且还有和孩子多多的交流，因为说是为了写而起步，时常的和孩子拉拉家常，讲讲学习以外的话题，有时候
34、这对孩子也是一种帮助，一种学习。多提供机会，就拿订阅报刊来说，很多家长帮学生选择合适的书籍进行订阅，但有三个同学没有参与，有的就是以不爱看为由不予支持，其实，学校从去年下学期就开展了建设书香校园、书香班级的活动，每周周四是学校读书日，早晨、夕会都给学生读课外书，一周还有两次家庭作业是读课外书，一次读书笔记.书海拾贝也是读书，学生不爱看书家长也要多引导，帮助她，而不应一味拒绝，我希望家长与我一起配合，共同教育学生，学会做人，健康成长。大家应该知道，孩子是父母的第一任老师，因此，做为家长要尽自己的责任。 作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生
35、锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在我这一年的努力下，现在我们班形成了比、学、赶、帮的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，每周的流动红旗除有一周因为几个学生迟到影响没评上外，其他都获得了，还评为学校优秀班级，科任老师都愿意在我班上公开课，参加活动也都推举我们班。当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。比如：课余时间还有打架，还有作业少做，上课不够专心等，这都是需要家长与我配合的。，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间！”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，
36、倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。 四.建议 1.家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。所以希望家长监督学生课余上网吧、游戏室等现象。更要注意孩子与人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。 2.家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。 3.要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关
37、心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。 4. 在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的老师进行交流。 5.不要过分娇惯孩子我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是不少家长的共性。请大家想一想，像这样孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中是
38、否有竞争力？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏、买零食等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。 家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，最后，欢迎家长多多与老师交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。 家长会班主任发言稿 各位家长： 大家上午好！首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！你们的到来也充分体现了作为家长对孩子健康成长的关心和无微不至的爱护。始之前我先向各位家长声明一点：今天我说的所有话尤其是说到一些不好的班级现象点到某个孩子名字的时候绝对没有贬低或嘲笑任何一
39、个孩子的意思，我只是本着对孩子、对你们负责的态度，希望咱们及时发现问题，帮着孩子及时纠正一些不良习惯，让孩子向着我们所期望的更好的方向发展，所以请你们不要误解我的意思。我也希望可以借这次家长会相互交流一下学生在校及在的情况，增进老师与家长或者家长与家长、家长与学生之间的沟通与联系，以便我们能够更有针对性的实施教育，更好地教育子女做人与成才 一.学生学习习惯的培养 对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。 二、对家长的几点要求 1.做一个榜样型家长。首先，
40、家长要为孩子营造一个良好的学习环境和温馨的家庭氛围，尽量安静单纯，避免干扰。在学生学习时要减少应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少打牌，少外出。其次，不要把孩子打发到爷爷奶奶、叔叔阿姨等亲戚家里，把教育孩子的责任转移到他人身上，父母是孩子的第一任老师，你的教育对孩子至关重要。 2.做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。 （1）不要忽视孩子的不良习惯，不要放纵孩子的撒娇任性，不要答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，手机、MP3、P4、电脑这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给他买，这些会严重影响孩子的学习，越简单越单纯越有利于学生的成长
41、。 （2）要负起教育孩子的主要责任，不要把责任全部推给老师，老师是教学生知识的，不是保姆，帮你看孩子的。一些家长认为孩子成绩好是孩子自己努力的结果与老师没多大关系；而孩子成绩下降时就认定老师没教好。这是非常错误的想法。还有一些家长总是让老师严厉管教孩子，自己却什么都不做请问，你在要求老师管教你的孩子的时候，你又做了些什么呢？教育孩子是需要家长和老师合力完成的，希望各位家长能负起责任来，和我一起帮孩子打造美好未来。 （3）家长要确定孩子说话的真实性。有些学生欺瞒父母，美化自己的在校表现和成绩，有些家长就信以为真。等到老师与家长沟通后，才知道孩子的真实表现。这就需要家长与老师经常沟通，尽早发现孩子
42、的毛病，尽快改正。 3.做一个认真细心型的家长。 要能持之以恒地观察孩子的作业习惯，及时发现问题，做到防微杜渐。加入校讯通的家长都知道，我每天会把各科作业发到家长的手机上，家长可以按照短信检查孩子的作业是否完成。一些需要背诵的知识，家长可以考一考孩子是不是真的背会了。 4、做一个积极型的家长。要主动地与老师联系，不要怕与老师交流，不要坐等老师给你电话。我一个班四五十个学生，每生一个电话我得打四五十个电话，我每天也有很多工作，不可能给每个家长打电话。你为什么就不能主动地找我谈谈呢？我有四五十个学生，而你只有这么一个孩子呀。在这方面做得好的要数周媛媛的母亲，开学至今，每隔一段时间就给我打一个电话，
43、问问孩子的学习情况和在校表现。如果各位家长都能做到这点，相信你的孩子会越来越好。开学初我就强调，生病或者家里有事要家长亲自打电话请假，有的家长没做到。这是为了防止学生撒谎、无故旷课。还有，家长的手机号码更换应该及时通知我，万一孩子生病或发生什么事，联系不上家长，后果不堪设想。 5、做一个有威信的家长。树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐、一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利、不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。家 三.对家长的建议 1.多鼓励孩子，要相信“好孩子是夸出来的”。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步
44、，哪怕是改正一个缺点。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。 2.正确看待孩子的分数，多与孩子沟通交流。初中生和小学生不同，他们有明显的自尊，他们看到自己的成绩，已经很明确自己和别人的差距有多大，心里也在着急，他们无所适从，如果我们不去帮助他们，只会让他们更加伤心，甚至最终认为自己确实不行。应该经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 3.帮助孩子树立责任心，学会自立。让孩子学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，自己的事情自己做。 4.避免棍棒教育。您是否知道，经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差：说谎
45、、懦弱、孤独、固执、粗暴、怪僻、喜怒无常。 5.尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。 6.不要溺爱孩子。要知道溺爱是对孩子的变相伤害，特别是在他犯错的时候，要让他明确犯错的后果以及需要承担的责任，并鼓励他勇于承认错误、承担责任。很多家长宁可亏着自己，一日三餐吃不好，也要让孩子吃饱吃好；宁可自己的衣服缝缝补补，也要让孩子穿得漂漂亮亮。这种“忍辱负重”的爱，除了能表达父母的慈心善意之外，实在不能给孩子的成长带来任何好处。 四.结束语良好成绩的取得绝不是轻而易举的，而是长期以来的勤奋刻苦与努力付出，需要保持积极主动的进取心，今天的我们作为成年人早已明白，而现在的孩子却不能真正的体
46、会到这一点，也希望各位家长在这方面给予孩子潜移默化的教育，以你们的辛苦付出去激励孩子的学习斗志。时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在说得不恰当的地方，希望各位多指正。孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多督促，让我们齐抓共管，努力培养出更多的人才！ 谢谢各位今天的光临，也谢谢各位对我工作的支持！ 学生分类名单将班级孩子大体分为四种情况： 第一种：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有较好的自制力，能主动学习，他们是蒲守凡 张福志 董 洁 彭佳荣 黄 蓉 王 瑶 谢 杨 罗剑锋 岳淮荣 杨亚郡 杨亚郡 朱茂林 姜
47、 洋 董清清等 第二种，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩不拔尖，但他们也有希望，他们是朱学瀚 张 灵 雍锦程 姜 茗 张 俊 朱贵蓝 姜海艳 张 静 张春梅 等 第三种，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，这些学生有杨 露 姜 泽 朱泓验 姜梦春 姜相廷 杨佳丽 肖 红等 第四种是我平时关注最多的孩子，他们聪明活泼好动，充满了活力，也因此常常违反纪律，表现在迟到，上课搞小动作，甚至课堂上说话，作业不按时完成，有时还爱打闹，成绩也不理想。这些学生有章通园 陈提坤 彭 优 刘恒伸 冯丽娟 张双梅 姜虹辰 彭晋龙 张 豪等
