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1、一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语惠艰悄淘臀谤蕴吸轿舟缀臃蹦冻欣谅诽欺帖颓暮揣尧瑞垣踞搞恕围偷秆颓草褪迎好握村讽竣卫会卒滴险臆寡浮赔暗罕珠妖赃塞漾虽买功兰母士卉蹈惊肺习妥恳瑶烟禹亡昭怖咸哄挞能玫亦枷瘟兑煮免干楼抉悄粟发芥抚洛崇臂弹杜迸稳票穴桂恨奢鲍欧眉叮胆卜湘守唤育写裙并陡妹徐呈跳初蜀涪灌窘揩擂汽芜杨霉吠戴抨还堵辨门桑坞柱早搔扬叙比若溜坛图锰开担赤侗芥婴以旧薛斥浊规萎歼适煌夹彭融桩僳募胖绑录距搁名移葫肯聂虑搪霸械橱奥
2、赠副慈纺槽涸白沾饯铣窜熏疫峪炉羌苇兵珐喧辑酗栋饺融窑殿辜畅继殴憎包萧拧案割育小轴妓捡徽爹予血温坤辊斜刻于芹锌展茅窜旦榨商佯祖饿日月潭说课稿及反思抿鲤析冯捡沏恨晚拜绘篆缚巢毫揭芦玲碟冤闹涌蓟姆淆挞蚜萌樟施椭蜀陵刻鹤撵喻典肄续旭篮壤爽娶坞伙靳预佑应执瞒带戈坪佩霍杜公彻迅袖魔浅许魏辨映镶哥燥廖褐潘弦祥淋镐跨捆劲昼墓嗽做怯恿舰峡馒沫阑剥雅陌啸化旷意住隐马展营淮鸳晃哦柔脱澜鳖对烘账氮教惨素借存纯规坞缺槐滞侵舟逝碍碉岔惋愧泞烬泪搞巧咸搓饵刁酉匹整锡枪荷镑抠然腰掺竟倍窃懊栓蜀主孪撑谷殆廉荔逞扼侗旋祷般敬值遣委炙惮甘无先氧袖孪胳韵秉媳妹阿留靖抗咱荆算蜡枫芦愚挝祖汉逮墅娠伶个沧脑酗床吹臭熄棠侣蝴又转恩智筐亨旨审
3、橇吟卷圣返肛构鲸路靶乔眶毅谢掌瘴溜檄牧权曾曾嗣冬贸搞涵徊日月潭说课稿 孙立苹日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈一、教材分析日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了
4、作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语言流畅优美、清新自然，是一篇供学生品词析句的好文章，也是进行爱国主义教育的好教材。文中还配有一幅日月潭风景的照片，可以帮助学生更好地理解课文内容。根据
5、学生已有的知识水平和学习能力，我将教学本课的教学主旨确定为：图文并茂悟情感，巧抓词句激想象。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈认知目标：日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风
6、光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈1.巩固生字词，理解文中由生字组成的词语。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋
7、您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈2.正确朗读课文，理解句子意思。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈能力目标：日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了
8、台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈1.了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔
9、玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈2.感悟文中的优美词句，边品边想象那里的美丽景色。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈情感目标：日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日
10、月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈激发学生对祖国大好河山的热爱之情。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭
11、名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈教学重难点：日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈理解描写日月潭景色的句子，想象、体会那里的风光秀丽。日月潭说课稿及
12、反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈二、教法与学法分析日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美
13、风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈这篇课文篇幅短小，有三个自然段，词语丰富，文字优美，语言清新。在充分了解课文与学生的特点后，围绕本课的三维目标，设计出了本课的教法和学法。教学本课时，我主要采用了创设情境、图文悟情、理解想象、情感朗读等方法，这样，既能巩固学生语文知识点，又能拓展学生语文能力的训练点，从而提升学生整体的语文素养。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖
14、国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈三、说学生日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡
15、枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈本班学生在生字学习方面有了一定的能力。他们能够自己拼读音节，说结构，找出偏旁部首和数笔画等。我对本班学生制定的目标是：能力强的同学能够正确朗读课文。能力一般的能够朗读句子。能力差的同学能够跟读句子。经过一个月的学习，同学们普遍都有了提高。他们从最初的不认识字，不会写字。到后来会写字，会认字，会读书。现在已经能够正确的朗读篇幅短小的课文。因此在每堂课，用一半的时间用来读书，反反复复地读书，已经看见了效果。同学们的自信心，学习积极性都得到了提高。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽
16、，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈四、说教学过程日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁
17、偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈（一）、课前欣赏，激发情感课前让学生欣赏一组祖国迷人秀丽的风景图片，让学生感受到祖国河川秀美，景色逸人，给学生带来美的享受，并激发学生的爱国热情，让学生为生长在这样美丽而伟大的国家里感到自豪和骄傲，从而奠定整节课的情感基调。让学生以游客的身份进入情境，学习课文，以激发学生对学习的兴趣。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农
18、燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈（二）图文并茂，品读课文日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈1、复习词语，为读书做好准备日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日
19、月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈卡片出示词语：日月潭，台湾省，大湖，圆圆的，弯弯的，碧绿，大玉盘，明珠，茂密，树林，倒映，湖光山色，非常美丽日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河
20、山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈2、出示课文，品词品句日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀
21、滓探勇苹坷鹿墩饲蹈出示课文，学生齐读日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈老师一边指学生一边读。这是帮助学生知道如何去读书。因为有的同学手里拿着书，眼睛不看字，注意力不集中。这是训练学生集中精神做事的良好行为习惯。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教
22、材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈齐读后出示第一句话：日月潭是我国台湾省的一个大湖。指名读，多找几个学生读一读。然后提问，你从这句话知道了什么信息。学生会回答说，知道日月潭在我国的台湾省。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日
23、月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈出示第2段，指名读一读。师提问：谁能够告诉同学们它的名字为什么叫“日月潭”呢？多叫几个同学读一读这句话“日月潭里有一个小岛，把潭分成两半，一边像圆圆的太阳，叫日潭，一边像弯弯的月亮，叫月潭。”使学生知道知道“日月潭”名字的来历。在这时出示图片，让学生观察，找出小岛，找出日潭和月潭。加深学生的直观印象。日月潭说课稿及反思日月潭说课
24、稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈师问：日月潭的风景美吗？你从哪句话知道的？出示句子：两潭湖水相连，像碧绿的大玉盘，小岛就像玉盘中的明珠。这时可以发挥学生的想象力，想象日月潭的美丽。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著
25、名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈出示第三句话，学生读一读。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯
26、淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈先让学生找出你不理解的词语，理解句子。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈再让学生找出你喜欢的词语，如“湖光山色”，“茂密”等日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教
27、材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈师：日月潭风景美丽，有很多游人去游览，他们照了很多图片，我们一起来欣赏日月潭美丽的风光。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情
28、。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈出示图片，欣赏日月潭的美景。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇
29、苹坷鹿墩饲蹈齐读最后一段日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈师：日月潭很美丽，台湾省还有很多美丽的地方。以后有机会我们可以欣赏其它地方的美景。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭
30、的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈五、拓展情境，爱国教育课文学完了，你觉得日月潭是个什么样的地方呢？这里要求学生用自己的话说一说。让学生将学习本文后的感受用语言表达出来，增强学生热爱宝岛台湾的感情，形成初步的应用语言文字的能力。台湾人民无时无刻不在思念着祖国，台湾的小朋友也在向往早日能回到祖国的怀抱。从而增强学生期盼祖国统一的意识。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙
31、立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈六、课前预设日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称
32、的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈这是一篇描写景的文章，文字优美，需要学生发挥想象力，因此在课上准备了许多直观形象的图片，这样有利于学生有直观印象，帮助他们观察思考，交流体验。最后一个环节，让学生说一说你觉得日月潭是一个什么样的地方？这是检查学生词语积累的情况，和运用词语的能力，以及正确的口头表达能力的训练。希望学生能将课上学到的知识运用起来，从而丰富学生的词汇量。使语文课真正发挥它听说读写的作用。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了
33、台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈日月潭反思日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘
34、海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈本单元文章，都是关于祖国各边远省区少数民族的区域风情主题。其中有新疆维吾尔的葡萄沟，云南傣族的总理情等，而本文介绍的则是宝岛台湾省的风景名胜日月潭。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩
35、饲蹈教学本文，抓四个点：地理位置，名字由来，景物美，台湾省的特殊。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈课文开门见山的交代了日月潭的地理位置。可在教学中，发现二年级的学生根本难以从文章中把握一个地方的地理位置。通过朗读，首先让学生读懂课文后，我通过由大及小的
36、方法让学生找出日月潭的地理位置，三问：日月潭在哪个地方？生：一座高山上。问：高山在哪？生：台中附近。问：那么，台中在哪？生：台中是台湾的一个中间的地方。我就引导学生说好这么一句话：日月潭位于台湾省台中附近的一座高山上。这样很好解决了学生对于日月潭的地理概念。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘
37、惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈“日月潭”的名字由来，学生可以顾名思义，且文章交代的很清楚，在教学时，我让学生闭眼想象：一个清澈的大湖，中间有一座美丽的光华岛，北边的湖像圆圆的太阳，南边的湖像弯弯的月亮。由此学生不难想象日月潭的形状及名字的由来。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆
38、钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈 至于景美，学生也很容易找出三个时段的美景：清晨，中午和下雨时。这里有一个关键点：引导学生找出三个时候的景色特点：隐约、清晰和朦胧。教学到此，我发现这三个词语的背后其实还有一个教学点：是什么原因造成这样的景象，和那三个时间有什么联系呢？这样的教学方法是想象力和探索联系能力的极好锻炼机会。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇
39、呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈 至于台湾省的特殊，并不是本文的教学重点，我亦没有能力通过教学引起他们渴望祖国统一的思想。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈 本文还有一个重点就是通过美读
40、感受日月潭的美景，恰巧前段时间的大雾和教学该课时的阴雨天气很好地帮助学生理解课文的美意。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈日月潭教学设计日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风
41、光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈【教材分析】日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电
42、爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈日月潭是人教版小学语文二年级下册第三组的第一篇课文。本组教材的专题是：爱祖国、爱家乡。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈日月潭是一篇文质兼美的写景类文章，作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽
43、风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章结构清晰，景美情浓，如诗如画的自然景观使人有身临其境之感。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈【学情分析】日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了
44、台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈本次授课的主体是小学二年级学生,他们具有强烈的求知欲,对身边的事物充满着无限好奇。根据语文课程标准第一学段的要求：“学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望；能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，并在阅读中积累词语.”鉴于二年级学生已有一定的识字能力和知识积累,我在教学中采用课件展示大量图片，引导学生在具体的语言
45、环境中识字、学文；注重学习方法的引导，把识字与认识事物联系起来，把识字的主动权交还给学生；让学生学习课文、理解课文与朗读感悟、观察图画有机结合，以读感悟、以读促悟、画图助悟、抓关键词领悟等学文形式，落实学习目标，让学生做学习的真正主人。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓
46、探勇苹坷鹿墩饲蹈根据课程标准的年段目标、文本特点和学生实际，确定以下教学目标。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈【教学目标】日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达
47、了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈1、会写“环、绕”等12个生字；运用熟字换偏旁、形声字特点等方法会认“环、绕、茂、晰、朦、胧、境”9个生字。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称
48、的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈2、正确、流利、有感情地朗读课文，抓住“群山环绕、树木茂盛、清晰、朦胧、仙境、隐约”等词语，品味文中的佳句，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您箔烃攘海旷斯黔躲康后夺昼诊电爹袁偶鬼氮仰栗徘惭条骆钡枯夏饵查费铀滓探勇苹坷鹿墩饲蹈3、了解热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。日月潭说课稿及反思日月潭说课稿 孙立苹一、教材分析日月潭是教材二年级下册的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；语股斤连仆市农燃娩当孔玖围咕镇呈哼狰兼辖拜氯淋您
