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1、中班健康活动袋鼠跳跳乐（原地纵跳触物） 嘉兴市第三幼儿园 费 佳设计思路： 原地纵跳触物是中班健康的学习内容，由于动作较为单一，单纯的练习会显得较为枯燥。因此，在活动设计中以小袋鼠的角色引入，并以情境性的游戏贯穿整个活动，来激发幼儿参与练习的积极性。在游戏中设置了不同的难度，并用简单的儿歌来总结动作要领，引导幼儿在游戏中逐步掌握纵跳触物这一动作。活动目标：1、 快乐地参与游戏，练习纵跳触物。2、 在游戏中发展跳跃能力。活动准备：1、绳子上悬挂若干铃铛。2、绳子上悬挂若干果子。3、音乐。活动过程：环节活动过程设计意图一、 小袋鼠跳起来1、 小袋鼠集合啦,跟着妈妈一起来活动活动吧。2、 我们一起来
2、练习跳跃本领吧!3、你会怎么跳？学学练练不同的跳法。角色引入，进行热身运动。二、小袋鼠碰门铃第一次尝试1、妈妈带你们去做客，好朋友家到了。会是谁的家呢？你能碰响门铃吗？2、请个别幼儿尝试，提问：你是怎么碰到的？3、大家一起跳起来去碰一碰。4、出示小兔，并请一名动作较为标准的幼儿进行示范，并总结屈膝摆臂用力蹬地的动作要领。第二次尝试1、小兔说我朋友家的门铃更高，你们愿意试试看吗？2、记住刚才的动作哦，这样能帮助我们跳得更高。3、大家一起尝试碰响门铃。4、出示大象，引导幼儿学习脚尖轻轻落地的动作要领。第三次尝试（用正确的动作来挑战更高的高度）1、大象说我朋友家的门铃更高，小袋鼠们用正确的动作去试一试吧！2、小袋鼠一起来挑战。3、出示长颈鹿：你们真了不起，连我家的门铃都能碰响！激发幼儿的好奇心，更投入地参与活动。初步感受纵跳触物以儿歌来总结动作要领，幼儿更易理解与掌握。引导幼儿练习正确的起跳方法。引导幼儿学习正确的落地方法。给幼儿以新的挑战，鼓励幼儿大胆尝试。三、小袋鼠摘果子1、长颈鹿要请你们吃果子，可是果子在很高的树上，要请你们自己摘哦。2、小袋鼠自由选择摘不同高度的果子。以游戏的方式来巩固纵跳触物的动作。四、小袋鼠尝果子1、小袋鼠坐下来抖一抖、拍一拍手和脚，放松一下。2、小袋鼠拿起果子，看看、闻闻、尝尝。放松运动
