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1、小班音乐活动石头碰碰响孝丰幼儿园黄苏姝 一、设计意图: 石头是构成自然生态环境的一种无生命的物质,同时也是幼儿经常接触的事物,比如在几次户外活动时,我看到有几个孩子特别喜欢去捡石头玩,用石头在地面上、墙面上、花坛边等各地方敲一敲,一边玩一边兴奋地叫同伴一起过来听石头敲击所发出的声音。小班幼儿对区分音色的不同很感趣，我意识到这是一个很好的生成课程,于是就设计了这个小班的音乐活动石头碰碰响,希望通过游戏引起孩子们对探索不同的物体能发出不同的声音的兴趣,并用这些“乐器”为简单的歌曲进行伴奏。二、教学目标：1、在音乐的伴奏下，感受石头和石头可以敲出好听的声音。2、选择用石头敲击不同材质的物体，感受不同
2、物体发出的声音有所不同。三、教学准备：音乐伴奏小星星、石头若干、三角铁、竹筒、牛奶瓶（分类放）四、教学过程：（一）玩石头，感受石头和石头敲击会发出好听的声音1、（出示石头）“这是什么呀？”（石头）2、“石头都可以干什么呢？”（幼）3、“石头有这么多的用处呀，它还可以敲出好听的声音呢，你想不想来试试看？请小朋友选择两块小石头，来敲一敲。（幼儿尝试敲石头，教师仔细观察，对幼儿进行安全教育）4、请敲的轻的小朋友和敲的重的小朋友上做比较。小朋友一起来试试敲一敲。5、“我有段好听的音乐，让我们一起来做做石头碰碰操吧！”（播放音乐小星星师幼共同敲，教师可以引导幼儿轻轻的敲，用力的敲，上上、下下、左左、右右
3、；轻轻敲、重重敲.）6、小石头累了，请小朋友们把它送回家休息一会儿吧。（二）选择新材料，再次玩石头，感受石头敲击不同物体所发出的声音不同1、“刚才我们用石头碰石头发出了好听的声音，如果小石头敲在其它朋友身上，你觉得它会发出怎么样好听的声音呢？你想不想来试试看？2、出示新朋友，让幼儿认识（牛奶瓶、竹筒、三角铁）3、请小朋友为石头找新朋友来敲一敲，听听它们发出了怎么样的好听的声音。（要求：请小朋友找一块小石头和一个新朋友来碰一碰）4、请敲不同东西的小朋友上来敲一敲，听听发出不同的声音。5、“原来石头敲在不同的东西上，它会发出不同的声音，有高高的，低低的、有细细的还有粗粗的声音。”（三）石头大演奏1、石头还有个本领呢？它还能和我们一起跟着好听的音乐玩游戏呢，我们一起来玩一玩吧。2、播放音乐，师幼跟着音乐一起来敲一敲。3、“我们一起到教室里敲给其他小朋友听听看好吗？”4、边敲边走出活动室，结束。
