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1、性別平等教育融入各種各樣的人繪本故事教學設計單元名稱認識你、我、他適用年級低年級教材來源各種各樣的人繪本教學時間80分鐘教學資源照片、實物投影機、小白板、電子書設計者薛怡芬（新興國小）教學方法討論、發表、朗讀、默讀、講述教學目標單元目標分段能力指標一、 認識並能描述自己的特徵。二、 認識並能描述他人的特徵。三、 能了解自己與他人的不同，並學會去尊重與欣賞。四、 能懂得表達自我、不受性別的限制。1-1-1 認識性別角色發展與性別角色刻板印象。1-1-2 瞭解自我身心狀況。2-1-2 尊重自己與別人的身體自主權。2-1-3 適當表達自己的意見與感受，不受性別的限制。時間分配節次教學重點月/日備註1
2、從每個人帶來的照片分享起，能認識自己與他人的特徵。2透過繪本教學能了解自己與他人的不同，並學會去尊重與欣賞別人及懂得表達自我、不受性別的限制。能力指標教學活動教具時間備註1-1-22-1-22-1-31-1-1一、發展活動 (一)教師將教師及小朋友所帶來的照片，用實物投影機播放出來，請小朋友試著描述其特徵。 (二)教師引導學生如何觀察與描述。二、發展活動 (一)分組討論 每一個小朋友輪流發表組內每個人的特徵並將它寫在小白板上。 (二)教師請各小組上台發表第一節課結束三、綜合活動 (一)教師朗讀、講述繪本各種各樣的人。 (二)學生默讀繪本各種各樣的人。 (三)教師提問並解釋 1.世界上的人有多少
3、種? 2.每個人是不是都不一樣? 3.要怎麼與我們不同的人相處? 4.如何去欣賞與我們不同的人? 5.每個人能如何發揮自己的特色、適當地表現自我，且不受性別的限制。 (四)教師歸納 1.世界上有各種各樣的人，有男生、女生、高的人、矮的人.，因為有各種各樣的人，世界才精彩、豐富。 2.每個人都有自己的特色，我們要懂得去尊重及欣賞別人。 3.每個人都能適當地表達自我，不受性別的限制。第二節課結束實物投影機小白板電子書10分鐘15分鐘15分鐘10分鐘5分鐘20分鐘5分鐘學習單-worksheet.ETS.電子檔喉旋威龟佑钧淖垫闹驹肯殴主毯段繁馋淋生翅相梦邮坤秦透森砰恢膘稽汕匠淤迪痴眠毋哎拘倪收往霹距
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