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1、丹达学校书香班级活动实施方案一、指导思想读一本好书就是和许多高尚的人谈话。课外书能为孩子们打开一扇扇心灵之窗，开启一道道知识之门，引领他们走进一个魅力无穷的大千世界。本着“丰富孩子的知识，开阔孩子的视野，活跃孩子的思维，陶冶孩子的情操”这一指导思想，使整个班级体成为传承优秀文化的阵地，师生共同成长的乐园，让每个孩子与书为友，追求思想的美，享受阅读的乐趣，养成热爱读书的习惯。二、活动目的1、创设良好的读书环境，把学生阅读的激情唤醒。2、开设丰富多采的读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读，把学生容纳于丰富的阅读活动之中。3、从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、多读书的好习惯
2、。4、培养学生热爱书籍，享受阅读，热爱母语，享受经典，完善学生的“精神发育”，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。5、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想.6、通过活动，提高学生的阅读欣赏能力、语言感悟能力，提高学生的综合素质。7、由课内向课外延伸，由书本向生活拓展，从而形成一种自主、持久、愉快的健康阅读氛围。三、活动措施1发出“亲子阅读”倡议书动员家长，做到家校互动。2规范班级文明建设，打造书香班级氛围，散发文化气息。3、设立图书角，给学生推荐丰富的图书。4、以身作则，给学生作表率
3、，师生互相推荐好书。5、要求学生充分利用早读，以及课前5分钟背诵古诗等；要求学生在家30分钟的精品阅读。6、每周三下午开展读书会活动。7、铭记班级读书口号“我读书、我成长、我快乐”.四、活动具体安排：1、“亲子读书”活动尽量减少重复、无效、无意义的课外作业，把时间腾出让学生进行自由阅读。每天三十分，内容不限。要求家长要关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。开展父母与孩子“同读一本书”活动。2、环境布置各班通过黑板报、学习园地、图书角等板块，向学生推荐好书，表扬读书之星，交流读书心得。除向学校借一部分图书以外，班内积极发动学生把自己的藏书拿出来共享，把死书变成活书，班级藏书人均不少于四册。除
4、班级内的交流，还可安排同年级，同学段之间的书籍互动，在“你爱读，我爱读”的浓浓氛围中，潜移默化，大家一起来读好书。3实行“三读”早读、午间读、阅读课读。早读诵读课本内外的经典篇章；午间读鼓励兴趣自由读，即每天下午第一节课前的二十分钟，是学生的自由读书时间，教师可在室内播放轻音乐，让学生在书海中徜徉；阅读课读就是专题读，老师有指导地读。4、通过奖励、评价激发读书热情。首先要充分利用早读和午读时间，让学生形成习惯在这些时间段里我们就是要读书，比比谁在读好书，谁很会读书。周周评比，每周根据学生的读书内容及时间，评选“读书之星”。积极引导，人人争取拿到“小书迷”的奖状，力争拿到“博览之星”的荣誉证书，
5、向“读书大王”挑战。5、开展活动，整理好有关资料，汇报阅读体验。利用班级读书会，让学生交流最喜欢的故事，最令人回味的情景等，或收集有关读书的格言谚语，名人读书的小故事，或画一幅画、制作手抄报、唱一段小儿歌、表演一段故事等。总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让读书成为习惯，让书香浸润校园，让每个孩子在书香中茁壮成长！ 书香班级活动实施方案丹达学校2014年2月书香班级活动评比细则名称项目细则得分藏书总量（15分）1、各班建立班级图书角，开展捐书活动，每班人均拥有适合本年段阅读的图书一本（套），且使用效率高。实现人人参与、交换阅读、资源共享。
6、无图书角扣5分；少一本(套)扣0.5分。2、要求并有一定教育价值，中外名著或史书至少达到一本（套）。少一本(套)扣0.5分。3、管理制度（10分） 各班级要制定切实可行的创书香班级计划和班级读书管理制度。 无计划或制度扣3分图书角标志明显，图书要有专人保管，并负责图书借还记载（有专用记录本）。无计录扣5分。阅读数量（30分）1、能用普通话背诵课标规定的本年段古诗文。15分2、每生每学期至少阅读中外名著或史书两本。15分阅读氛围（15分）4、班级中有80%的学生有每天阅读书报的习惯，有专用读书笔记（以检查为准），且有质量，有个性。 少1本笔记扣0.5分。1、班级黑板报开辟专门的“书香园地”。 缺
7、少扣3分。早读做到五有：有时间保证、有阅读内容、有领读学生、有宏亮声音、有效果（抽查）。不达标每项扣分。3、班级至少有5个读书兴趣小组（每组3-5人） 不达标扣3分。活动成果（30分）1、每学期至少召开一次主题班会或读书演讲比赛等有创意的活动。 缺少扣5分。2、各班学生积极参加各级各类读书评比活动，获奖人数多，奖次高。凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛，分团体或个人记录书香班级评比加分，团体一、二、三等奖，分别给予6、4、2分，个人一、二、三等奖分别给予3、2、1分。 缺少1次扣5分；不积极参与1次扣2分丹达学校书香班级申报表 学校任教教师联系电话班级班级人数参与活动人数书香班级建设典型事例及收获1、 建立了班级图书角，设立了图书柜。2、 藏书有书目，书籍数量达到生均2本以上。3、 建立了图书管理制度，有专门的图书管理员，有原始的借阅记录。4、 学生每天有至少20分钟的固定阅读时间5、 每学期生均阅读课外书籍至少3本6、 每学期至少开展2次读书交流活动。7、 每学期至少开展1次师生共读或亲子共读活动。8、 学生读书记录（读书笔记、积累本、心得卡、手抄报等）。通过以上活动激发了阅读兴趣，扩大了阅读量。学校意见 （盖 章） 年 月 日申报材料二-六年级
