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1、学校电教设备相关管理制度目录1、班级电教设备管理制度22、办公室电脑使用管理制度23、电子备课室管理制度34、电子阅览室管理制度35、多媒体教室管理制度46、网络管理员岗位职责47、微机室管理制度58、校园网使用和管理制度69、演播室管理制度710、教师多媒体教学软件（课件）与网页作品奖励制度711、教育教学常规管理制度8一、指导思想以及教育教学工作总体要求8二、义务与职责9三、学校领导工作制度11四、班主任制度12五、教师工作制度12六、教师管理的要求和措施13七、教学管理的要求与措施15八、教研活动制度15九、学生管理的要求与措施16十、学校基本建设及设备管理17十一、奖励与处罚18十二、
2、学校财务工作管理制度201、班级电教设备管理制度1、各班要在新学期开始推选出一名同学作为电教课代表，负责教室电教设备的管理、使用，维护及监督电器设备的安全用电状况，发现隐患或故障应及时与班主任联系，其他学生不得擅自动用。电教课代表不得任意调换。2、电教设备使用者应掌握各种仪器设备使用方法，使用前应认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知班主任。3、使用时严格按仪器设备的操作规范操作，时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即停止使用，查找出故障的原因，及时处理后再使用。4、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，并把仪器设备放回原处。5、电教设备使用过程中易耗品由学校维护，对于
3、因保管不善或人为因素造成的意外损坏，经查实损坏原因和责任后，由责任人酌情赔偿，情节严重者给予校纪处分。6、各班同学要协助电教课代表做好电教设备的管理维护工作。电视机、VCD、功放机、摇控器、话筒、光盘、碟片、收录机、投影仪等要妥善保管，光盘、碟片、收录机、投影仪等要及时归还。2、办公室电脑使用管理制度一、使用:1. 开机前，请检查计算机电源是否接通，先开外部设备电源，再开主机;不使用计算机，请先关闭主机电源，然后关闭外部设备电源，整理好电脑桌，作好当天的安全记录。2. 计算机暂时不用时，请将计算机处于睡眠状态。开机后无特殊情况，尽量不要随便关机。其他人要用计算机时，发现电脑黑屏，请先查看主机箱
4、上的电源指示灯是否是亮的，如果是的话，电脑可能处于屏幕保护状态，动一下鼠标即可;每天下班前请及时关闭主机及显示器电源，并注意断开总电源。3. 教师需用打印机打印资料，须经教导处批准，在文印室统一安排打印。二、维护:1. 电脑按指定位置摆放，不随意更改。2. 电脑须按正常程序关机，不插拔电源开关机。3. 不随意改动电脑内的系统文件，不删除自己不知道的文件。4. 重要的文件做好备份，保存在统一的目录中。5. 出现故障不自行拆装机器，请与相关教师联系。6. 不擅自将外来的游戏事程序拷入计算机，不得将计算机用于娱乐、消遣。7. 各办公室电脑管理员(室长)应做好查、杀毒工作，每个星期至少查毒一次，如发现
5、有病毒请及时解决或与系统管埋员联系。3、电子备课室管理制度、管理人员应掌握网络网络管理技术，能为教师解决操作中遇到的问题。电子备课室开放期间不能离开教室。 、管理人员要加强设备的维护保养，发现问题及时处理。做好软件和光盘的保管和保养工作。 、协助学校有关学科教师做好光盘的选购工作，选购中应注意内容健康和结构合理。 、每天开机前检查电源电压是否正常，早晨开窗换气，离开教室时关闭电源总闸。做好平时的保洁工作。 、霉雨季节和多雨天气每天至少开机小时，假期定期开机通电驱潮。 、电子备课室应配有灭火设备，有防盗设施。 、每台网络设有“使用情况登记册”，要督促上机人员正常记载，并及时查看，以确保设备完好。
6、4、电子阅览室管理制度1、读者凭电子阅览室上机证、上机票进入阅览室，用上机证换取上机牌，在指定编号的微机上阅览。2、读者在上机后应首先检查微机设备是否完好，如有问题应立即向管理员说明，否则一经发现设备有人损坏，将由正在操作的读者负责赔偿。3、 者应按电子阅览室上机操作规程操作，爱护设备，不得随便更改微机的系统设置，如发现人为损坏，根据操作现场情况或登记记载，由操作者承担赔偿责任。4、 电子阅览室备有资料光盘，读者可向管理员借阅，离开阅览室前应及时归还，不得将光盘带出室外，违者一经发现， 给予510倍光盘价的罚款。5、读者不得私自携带软盘或光盘进入电子阅览室，违者一律取消上机资格，并视情节轻重给
7、予相应处罚。如要用软盘可向管理员购买，该软盘用过后如需继续使用可交给管理员代管，管理员对软盘中内容有保密的义务。6、上机过程中如出现故障，应请管理员负责解决。7、进入阅览室后不得大声吵闹，请保持室内整洁、安静。5、多媒体教室管理制度1需要使用多媒体教室的部门或个人，必须先提出申请，经领导同意后，由电教员统一安排使用。上课的教师应严格管理好学生；除正常教学需要外，学生不准随便上讲台乱动设备；教育学生讲究卫生不乱丢纸屑、不乱写乱画。2有学生在时教师不能离开多媒体教室。上课前教师不能使用电教设备供师生娱乐。下课后应及时带学生有秩序离开多媒体教室。3教师使用多媒体教室前应先参加培训后方可申请使用。4在
8、使用多媒体教室后，应登记好多媒体教室使用情况登记表。5多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不得用于聚会、娱乐等活动。6教室卫生坚持日常小扫和定期大扫的制度，小扫由电教员负责，大扫由学校统一安排指定班级打扫。7违反以上规定者，按学校管理条例处理。6、网络管理员岗位职责1 、负责校园网系统的管理工作、建设计划等。 2 、熟练掌握多种操作系统、掌握多种计算机语言，开发学校常用的一些管理软件和程序。 3 、负责校园网络用户的开户及销户工作 ; 对用户及用户组享用网络资源的权限进行分配。 4 、负责制定和实施网络的安全策略，保证网络系统的安全运行，防止对网络系统的非法入侵。 5 、负责制定对网络系
9、统造成不良影响及破坏的应对策略，对各种数据定期进行备份。 6 、负责检查上网计算机的安全情况及网络用户的使用情况。 7 、管理、维护好网络系统中的各种服务器和交换机，保证服务器和交换机的运行正常。负责校园网络干线的安全运行。 8 、负责接入系统的计算机及相关设备和线缆的保养与维护。 9 、负责切断非法接入网络的用户，监控校园网络的运行状态。 10 、负责正确、合理地分配 IP 地址和主机域名，保证计算机网络的可扩充性、稳定性。11 、负责学校 WWW 服务器的管理和维护。 12 、负责学校主页的制作、更新和二级网页的连接和监管工作，负责学校外部网页的管理和技术更新。 13 、负责主控机房管理软
10、件的配置、安装和维护。 14 、 建立管理员日志，对每天的网络运行情况进行记录、统计，并定期向领导汇报。7、微机室管理制度1.微机属贵重教学设备，机房管理人员必须忠于职守，认真搞好机房的各项管理工作，确保设备的安全和教学工作的正常进行。2.微机室所有设备和资料均须有专人保管，登记造册，账目清楚，存放整齐。3.微机室所有设备只限于教学和管理工作使用，不得挪作它用。4.凡涉及设备出室或单位用机，必须经学校主管部门审批，并办理有关手续，交微机室备案。5.进入微机房，必须换用工作拖鞋，并自觉维护机房的环境卫生。6.使用设备必须认真填写微机使用登记表，用机完毕由机房管理人员验机并填写“运行状况”。7.设
11、备运行中发现异常情况立即报告机房管理人员，不得擅自处理。8.未经许可，不得运行与实习内容无关的程序，严禁私自携带各类游戏软件上机运行。9.机房管理人员有对各类违章行为进行监督的权力，凡属违章操作造成的事故，学校将给予当事人以纪律处分和经济处罚。8、校园网使用和管理制度1、 学校的入网计算机应有专人负责、严格管理。定期组织有关人员认真学习江苏省公用信息网账号用户入网责任书中的各项规定，并严格执行。2、 要妥善保管用户账号和密码。用户账号和密码由专人掌握，不得泄密，以免造成损失。3、 工作日每天定期开机入网查询，学校行政分发于办公系统中的的邮件应及时收阅。要求采用电子邮件上报的材料和数据应按时发送
12、上报。4、 使用信息网时，操作人员要遵守国家的有关法律和法规，遵守社会公德，不得在网上传播、散布、复制以下信息：a、危害国家安全、社会稳定的信息；b、泄露国家机密的信息；c、与国家现有政策、法律、法规相抵触的信息；d、涉及色情、淫秽的信息；e、赌博信息；f、有损害社会公德和侵害他人合法权益的信息。5、不要盲目接收来路不明的电子邮件，以防病毒侵入，影响计算机正常运行。平时应做好经常性的病毒库的更新、查毒和杀毒工作，加强对计算机进行常规的维护保养。6、 教师在工作时间不得玩电脑游戏，听音乐，看网络电影。7、对于共用的计算机，教师自己的重要资料要做好备份，不要故意删除和破坏他人的资料。不要随意安装网
13、上下载的软件。8、教师不能修改计算机的网络配置。9、演播室管理制度1、 演播室是从事电教教材的采编制作的专用场所，由现代信息教育技术处统一管理调配使用。 2、 严禁在演播室内播放或制作违法以及与工作无关的各种音像制品。 3、 进入演播室的所有工作人员需听从管理人员的指挥，与工作无关的人员禁止入内。 4、 演播室内禁止吸烟以及携带零食、危险品、化学药品等。 5、 演播室内的各种设备摆放及使用一经确定，不得随意搬动和移走。因工作需要出借，需事先申明并登记，用毕后立即归放原处。 6、 各种设备，均有严格和正确的操作规程，工作人员必须认真按要求操作，避免造成设备损坏，违章操作而导致设备损坏，要追究当事
14、人的责任。 7、 使用设备时须进行登记，注明使用人、时间、工作内容备查；设备出现异常，要立即报告并安排维修。 8、 演播室内要注意防潮、防火，配置灭火器材使其处于良好的使用状态；人员离开后要切断所有的设备电源。 9、 学生进入演播室之前，必须进行安全教育。进入演播室后，教师不得离开学生，确保学生安全。 10、 演播室每日进行卫生清扫，加强安全防范意识。10、教师多媒体教学软件（课件）与网页作品奖励制度 一、学校鼓励教师开发多媒体教学软件（课件）；学校鼓励教师制作个人网页作品。 二、学校要求教师利用自己开发的多媒体教学软件（课件）及个人网页作品服务教学的比例逐年有提高。 三、学校利用各种途径对教
15、师不定期地进行多媒体教学软件（课件）和网页作品的培训，学校鼓励教师通过自学不断提高多媒体教学软件（课件）和网页作品的制作水平，并鼓励教师之间互相交流多媒体教学软件（课件）和网页作品的制作方法与技巧。 四、凡教师在涟钢中学（教育处）或者在本学校举办的多媒体教学软件（课件）和网页作品制作大赛中获得一等奖的奖励30元，二等奖的奖励20元，三等奖的奖励10元。 五、凡教师在娄底市举办的多媒体教学软件（课件）和网页制作大赛中获得一等奖的奖励100元，二等奖的奖励50元，三等奖的 奖励30元。 六、凡教师在湖南省举办的多媒体教学软件（课件）和网页制作大赛中获得一等奖的奖励200元，二等奖的奖励100元，三
16、等奖的奖励50元。 七、凡教师在全国举办的多媒体教学软件（课件）和网页制作大赛中获得一等奖的奖励400元，二等奖的奖励200元，三等奖的奖励100元。11、教育教学常规管理制度为贯彻党的教育方针，加强学校教育教学工作管理，贯彻落实国务院关于基础教育改革和发展决定，落实新颁发的九年义务教育法，推进基础教育课程改革纲要（试行），努力实践“三个代表”的重要思想，大力弘扬社会主义荣辱观，深入学习党的十六大七中全会精神，巩固和提高两基“普九”成果，构建和谐社会，和谐学校，全面提高学校的教育教学质量，推进素质教育，提高办学水平，现制定太平学校20072008年度教育教学工作常规管理制度：一、指导思想以及教
17、育教学工作总体要求学校的一切工作必须以党的教育方针为指导，以“三个代表”重要思想及社会主义荣辱观作为指导思想，以“团结奋进，务实创新，厚德博雅”为办学理念，以构建和谐社会、和谐校园、和谐班级为载体，进一步解放思想，实事求是，增强教书育人，构建和谐社会、和谐新农村、和谐校园的责任感、使命感。努力实践教育教学理论，实施基础课程改革，优化育人环境，提高教育教学质量。教育教学工作总体要求：（一）校领导班子要做到：品德服人、才能过人、身教示人、真诚待人。（二）科任教师、班主任以及职工要做到：与时俱进、自尊自强、求知求是、敬岗爱业、博学垂范。（三）教育教学等方面工作要做到：建章立制、规范科学、制度约束、文
18、化熏陶、成就激励、求异创新。二、义务与职责1、教职工应遵守宪法和法律，遵循社会公德，遵守职业道德，依法施教，为人师表。2、教职工应有敬岗爱业精神，应有工作热情与工作责任心，坚决执行县教育局下达的教师职业道德“十不准”规定。3、教职工应加强政治学习和业务学习，不断转变教育思想，更新教育观念和意识。4、教职工应服从学校分工，从事本人本专业的教学工作，不得以任何借口推辞或者拒绝分工。5、教职工必须做好课前备课，课堂授课，课后批改，测试评价，课外辅导，总结反馈的“四课”优化工作，尽忠职守，完成本人所担负的教育教学任务。6、教职工应积极参加学校规定的例会，（含政治业务学习活动时间）全体教职工会议和有关的
19、集体活动，临时会议或学习另行通知。7、教职工除完成本人教育教学工作任务外，应积极参与学校的民主管理、教育教研活动。8、根据上级教育部门的有关规定，结合学校的实际情况，各科任教师任课周工作量规定如下（新课程设置标准，灵活把握）：第一类：政治、语文、数学、英语、物理、化学，每周基数为14-16节，小学部周节数为1822节。第二类：历史、地理、生物、音乐、体育、美术、科学、品德、社会，每周基数为16-18节，小学部周节数为1822节。9、学校行政领导（校长）按新课程设置时数而定，灵活把握。10、教师在开学第二周前须写好科任教学计划，班主任工作计划，校长拟写好本学期教育教学工作计划。教导处拟写好本学期
20、教学教研活动计划及课程改革实施方案。11、各科任教师必须强化课改意识，参与校本培训，写好学校“课改”实施方案以及教案或课堂教学设计，努力提高课堂教学质量。12、学期结束，学校或教师必须对自己的教育教学工作进行书面总结，送交主管学校或本校教导处。13、教师应接受学校领导、教研室（教导处）的常规教学检查：（要求教导处做好检查登记，总结工作及时反馈）。附检查时间、内容a、每学期第九周：教案、作文、作业检查；b、第十七周：教案、作文、作业检查。（a、b两项检查含六册一表内容）。检查结果评价为年度专业考核依据。14、教师应主动积极听课，具体要求：学校领导、教导主任不少于30和20节，教师不少于10节。拟
21、实行随堂听课制度。15、教师应按时出满勤，积极参加早操锻炼，早读下班带读，晚修下班辅导，做到不旷课，不早退，不得提前下课。因事因病不能到校要履行请假手续。三、学校领导工作制度1、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责工作，不越权、不推诿，敢于负责，团结，廉洁奉公。2、坚持调查研究制度。摆脱繁锁事务，改进懒散、人浮于事、工作马虎的工作作风，深入基层学校进行调研，充分听取意见，做到决策的民主化。3、坚持现场办公制度。提倡少说空话，多办实事的作风，解决实际问题。4、校领导参与教学一线，参加教学调研和教师一起探讨教学中的问题及了解教学情况，关注师生的思想动态，为进一步改进学校工作提供
22、依据。5、学校领导要加强与工作、共青团、少先队、学生会、家长学校等群众组织的联系，听取工作汇报并指导工作，充分发挥桥梁和纽带的作用。6、要正确处理好自己的业务与管理工作之间关系，把主要精力放在教育管理工作上。出差、开会、学习培训、病、事假要履行请假手续。7、值日领导要做好星期一国旗下的讲话，把本周工作重点抄上黑板，周末做好一周工作小结。8、值日领导要做好值日工作的落实、总结、评价、对教师出勤，学生出勤、做操、仪表；对班级纪律、清洁卫生、公物安全等各方面的事务进行检查、督促。对违纪学生进行批评教育，并在第二天早操完毕后进行小结；公布评比分数及有关情况，并做好当天总结。9、学校领导出差实行请制度。
23、四、班主任制度1、班主任要认真贯彻中小学德育纲要、贯彻执行中小学生守则、中小学生日常行为规定，制定符合班级实际的规章制度。2、班主任要认真培养班干部，形成强有力的班级领导核心，努力营造积极向上的班风。3、积极开展丰富多彩的班级文化和社会实践活动，寓德育教育于活动之中。4、班主任是学校德育工作的骨干力量，要高度重视德育科研，积极开展德育读本、成长册等课题的实验研究活动。5、学校建立家长委员会，开办家长接待日。班主任老师要经常和家长联系，适时召开家长会，认真接接待家长来访，加强育人的针对性。6、班主任要配合德育处开展工作，组织指导学生德育考核；组织评选“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部
24、”，积极争创文明班级。7、教师是学校德育工作的直接实施者，要做到尊重学生，热爱学生，以身作则，为人师表。要根据学校特点，积极开展教育渗透教育。8、班主任（初中部）补贴：以每月40元津贴作为基数，视班主任管理、学生出勤情况上下浮动，学生出勤率每月达98%以上的，浮动津贴0.5；学生出勤率每月达95%97%的，浮动津贴0.25，学生出勤率每月达90%94%的，保持基数不变；学生出勤率每月达不到90%的，班主任每月津贴基数学生出勤率为每月实发数。五、教师工作制度1、按时上班、不迟到、不早退、有事请假经允许方可，否则按旷课处罚。2、上课时间不擅离课堂、不接听电话、不接待来访客人。3、认真备课、批改、辅
25、导。4、积极完成各项工作任务。5、认真苦练五项基本功，钻研教学技能，提高业务素质。6、课间不议论与教学无关问题，不唠家常。7、加强对学生道德修养建设。8、认真组织好各项活动。9、经常安全教育，防止发生事故。六、教师管理的要求和措施1、要切实加强师德师风建设，不断提高师资队伍的整体素质，提高其业务水平，鼓励教师参加函授培训，树立“终身学习”的意识观念。2、加强教师队伍建设，增强时代感、责任感、紧迫感与使命感，充分调动教师的工作积极性与主动性。3、加强师德修养，讲究仪表礼仪，处处为人师表。4、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合
26、职业身份。5、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗方恶语伤害他人。6、参加政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录，早操按学校要求与学生一起做广播体操。7、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。8、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子，不坐着上课（生病不能支持者除外）。9、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚抄作业、罚不准进教室上课等）。10、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不
27、传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。11、严格按规定履行请假制度，做到手续完整。凡有事、病请假的教职工必须填写请假单，经校长批准后才有效(病假要县以上医院证明)。完小校长有权批假一天，中心校长有权批假三天，三天以上须报教育局批准。否则，按旷课论处，屡教不改，经校领导讨论给予停工处分，并上报县教育局。12、配合县人事改革制度，加强依法治教的力度，进一步转换学校的管理体制，建立竞争上岗，合理对调，优胜劣汰的激励机制，调动广大教职工的工作积极性。13、教师聘任评定，依照上级有关规定及精神，实行“三评一定”做法。14、加强班主任工作，在一年
28、度中，班级学生就学巩固率达98以上的班主任给予奖励加分，对辍学率超过6的班级给予批评、扣分。15、对于一学期满勤的教师，加以表扬奖励，评优评聘优先；反之，视出勤多少、工作态度给予处罚或批评(扣分)。16、评聘原则，乃取优劣汰。(但个别确有特殊，另做评价)。17、对在职参加继续教育的教职工，在工作中如有学习安排，必须与校教导处商定补课、移交学习通知及所任功课，否则按无故旷课处理(扣分)。七、教学管理的要求与措施1、以教研室(教导处)为核心主管教学工作，在教研室(教导处)统一布置下积极开展教学研究工作。特别是继续推进课程改革实施工作。2、继续完成教学常规检查的各项制度。拟写课程改革实施方案。(各完
29、小可根据本校实际制定细则)3、配合县教研室切实做好课改工作，以及课题研究、校本培训，抓好各年级各学科课改实施，凡被安排担任课改班级的教师实行前培训后上岗原则，抓好后续培训。4、本学期各学科都要开展一次公开课、说课活动，教研室负责与各完小教导处协调安排。待添加的隐藏文字内容25、各科任教师测试评卷，要按时汇报教导处，以便教导处做好记录，总结反馈。6、对各科任教师，凡是在授课中，出现学生或家长反映意见较大的，限期整改，确实不能授好课者可待岗学习，学校领导有权终止本人功课，另做安排。7、各科任教师，如无故旷课，按每一节处于10元的罚款，从当月工资中扣落。(学校组织毕业班补课无例外)多次缺课且不改正者
30、学校给予停教处分。8、在教师中开展课堂教学水平评估定级，由主管教学的正副教研主任或教导对各科任教师做出中肯评价，随时随进做好调整方案，并报学校主要领导审批。八、教研活动制度1、每学期初教研组长制定切实可行的学期教研组活动计划。2、教研活动，由教研室组织安排，并做到三定：既定时间、定内容、定中心发言人。3、教师要按时参加教研活动，并积极发言，不迟到、不早退或无故缺席，有事要请假，组长做好考勤。4、教研活动要注重实效，依据计划组织安排活动，不得随意改动。5、听业务讲座或报告，思想要集中，并认真做好记录。6、每学期结束，教研室要做好教研工作总结，并督促和协助教研教改有显著成绩的老师写好总结，存入个人
31、业务档案，作为教师转正、晋级、评优的依据之一。7、每位教师每学期要上交一篇2000字以上的论文。8、教研室不定期召开学生代表座谈会，开展视导活动，听取学生对教学工作的意见和要求。9、教研室有目的地经常组织教师外出调研，组织好校际间的教学教研交流、观摩会。10、教研室每学期组织一次专题性教学研讨会，进行教学研讨，会上评选若干优秀论文。九、学生管理的要求与措施本管理制度要求与措施涵盖新颁发的中学生守则、小学生守则、中小学生日常行为规范。1、加强德育工作力度，切实加强德育工作。拟写德育工作计划。2、学生管理，交由校分管德育工作领导、政教处主任、班主任加强管理，凡学生忽突事件，校领导参与处理。3、以激
32、励前进，鼓励后进，各班在每学期末要评选本班“三好学生”(15)。4、学生违纪处分：a、凡参加打架、斗殴的学生，学校给予纪律处分。屡教不改者，劝其回家接受家庭教育。b、如发现无理取闹、漫骂、侮辱教师或学生的行为，学校给予警告处分，并劝其回家接受家庭教育。c、凡旷课超过30节者，及时汇报其家长，会同协助教育，经教育无效者，在校会上通报批评，并劝其回家接受冢庭教育。d、盗窃他人财物、学校公共财物或故意毁坏学校公共财物者，视情况(损坏程度)，除赔偿外，按原物价格加以处罚(57倍)。5、学生奖励a、凡学生拾到他人财物并交给办公室的，学校给予表扬奖励。b、每学期末考试，或学校组织辖区内各完小及教学点学科统
33、考评价，对前学科三名的学生给予奖励，学生个人成绩总分排列本校班级前五名者，由本校给予奖励。(按各学校班级人数决定奖励名额)c、凡被评为省级或县级“三好学生”、“优秀班干部”的同学，学校给予奖励。十、学校基本建设及设备管理1、教学设备、教仪的购置，总务处先拟定，报校领导批准，由出纳处统一办理购买。2、继续加大改造校容校貌力度，构建和谐校园，大面积绿化、美化校园。营造育人环境，建设校园文化。3、各校的基础设施建设，凡校建事宜要按县教育局关于学校基础设施工程管理有关要求。完善规划、报建、质检、招标等基建管理手续。4、学校财产(含器材)，要造册登记，避免流失和损坏。5、教职工住宿，办公设备如有损坏，需
34、要维修，一律经总务处核实后报校长批准，方能实施，如不报批，由本人负责。十一、奖励与处罚奖励：1、教师自己撰写教育教学总结，教学论文每篇按10元标准补助（每一类2000字以上）在县级省级刊物发表的学校给予奖励，但凭靠关系弄虚作假出刊发表的，调查核实后取消奖励资格。（奖金各校可根据实际另定）。2、教师为参赛学生进行课外辅导训练，按每阶段给予补助。3、任教初中、小学毕业班级学科教师考取海中、侨中、附中、国兴每上一生补助500元，考取澄中每生奖300元（资金奖给科任教师均分）。4、教师参与学校值日、每次工作补助2元，特殊值班补助另定。（学校实际情况另定）5、教师在年终考核评比中被评为校级或县级以上的先
35、进教师，先进班主任的学校给予奖励。6、中考、小考中单科成绩名列全县前三名者，学校（各完小、含中学）将给予科任教师奖励。7、校容校貌、教室布置或环境卫生每学期进行一次评比，按等级分别奖励。处罚：1、教职工不服从学校分工，擅自改变任课科目和减少任课节数的，学校给予处罚并限期改正。2、教职工如有以上一项错误而经教育后仍不改正者，学校给予扣落取消当月或本学期教学奖励金，并在校会上作检讨的处分。3、不完成教育教学工作任务的教职工，取消评先进教职工资格，年终考核给予不合格档次。4、教职工因病、因事误课需履行请假手续，如不补办请假手续者视为旷课论处（此处罚校正式取工校聘职工适用）。5、教取工不参加政治学习，
36、业务学习和师生大会的缺席一次罚款10元，从月工资中扣落为学校公用经费，并作为今后评先进、晋升职称、年度考核为依据。6、教职工应不折不扣履行学校安排下班辅导（早读、晚修）的职责与任务。对于按时下班辅导的教师，学校在一学期结束或年终时给予适当补助；对于无故不下班辅导的教师则在一学期结束或年终出勤补贴奖金时以旷课（每旷课一节，扣10元，早读、晚修视为半节课，扣完为止）论处。7、教职工不备课、不编写教案、不批改作业、段考、期末评卷、计划总结视为不完成教育教学工作任务，记入年终考核表册。8、教职工不参加学校教导处组织安排的教研活动(含听课、公开课)每缺度一次扣1分。9、教职工不按时完成科任计划，教学总结
37、者扣1分处分。10、教职工擅自离校外流，全部扣落工资，并上报教育局处理。11、外借教职工应有正当手续，无正当手续者同第十一项处理。12、教学资料征订，须经校长同意，校务会通过，统一归教导处管理，任何教职工不得私自收取学生的课外资料费，私订资料，如有犯者，后果自负。13、教职工不得歧视后进生，不准体罚学生，不准在正常工作时间参加赌博，不准从事非法活动，若有犯者，均按有关规定和治安管理条例处理。14、学校财务人员，不得私自把公款借给他人，不得挪用公款，如校内教职工确有困难，须经校长签名同意方可借款，如若不按规定违反者，按经济处罚条例追究本人的经济责任。15、学校的大笔现金开支，须经校长审批签名，全
38、体教职工通过方可开支，如违反者追究当事人经济责任。16、教职工不遵守请假制度，不故旷工旷课者(中心校长有权批准三天假，三天以上须教育主管局批准)，视情节轻重处理，情节严重者(无故旷工旷课两个星期以上)，除上报有关部门外，年终考核评为不称职。17、根据工作需要，凡被调整的各完小学校领导、教师按规定时间内不依时报到，视为不服从学校工作安排，给予处分，并上报主管局，年终考核评为不称职。十二、学校财务工作管理制度1、宣传贯彻执行党和国家有关方针、政策、法令和各项行政事业财务规章制度。2、不私设小金库，杜绝收入不入帐就花钱的违规作风，增加财务收支透明度。每学期末，校财务收支情况，由校财务监督小组清结帐一次，并公布。3、加强财务工作领导力度，切实做好学校财务工作，健全学校收支帐目(明细帐)。4、严格履行报帐手续，对手续不全，开支不合理的单据不予报帐，整理好各种报销单据，定期与村财镇管工作站结帐，对帐。5、学校收支采取“一把手”把手，一支笔审批原则。十三、后勤工作计划及管理制度(各校拟定，有效)十四、教研室(教导处)拟定各种活动计划、方案、管理制度有效。以上制度，从公布之日起实施，希知照执行。
