《小学《感恩父母》主题班会教案汇编 8篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学《感恩父母》主题班会教案汇编 8篇.doc（53页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、拥抱亲情感恩父母主题班会设计班会背景如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，认为父母的辛勤付出都是理所当然，甚至还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，我决定召开这次主题班会，唤起孩子们感恩父母的内心情感。活动目的1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母的养育之恩。3. 培养集体荣誉感、增强班级凝聚力，以自己的实际行动，学会感恩。活动准备父母辛勤劳作的图片、学生给父母做一份贺卡、歌曲天下父母心、 母亲、父亲、活动过程：课前营造氛围播放歌曲母亲主持人：甲、乙甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至
2、今？乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净？甲：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？乙：又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励？集体回答：父母甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长？甲：是啊，父爱如山，他沉默无语；乙：母爱似海，她温柔细腻合：四年级感恩父母主题班会现在开始。第一环节 回顾亲情甲：有这样一首诗，大家可能都还记得，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”（学生跟读营造气氛）乙：这是一首母亲的赞歌。的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。1、请同学们以不同形式展示伟大父
3、母之爱，表达对父母的感激之情。（或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌。）（ 播背景音乐父亲）感谢您我的爸爸妈妈2、用一颗感恩的心描述父母对你的爱3、说说自己在家或在学校的表现（在家疯狂的打游戏、无休止的上课走神、迟到、应付作业或根本不写作业，跟同学打架，面对日夜加班还面临下岗的父母。只顾自己的开心与父母顶嘴等。4、欣赏表达父母恩的新编三字经出示新编三字经：大家一起边拍手边朗诵5、听故事：苹果树和男孩的故事(背景音乐我的父亲母亲)（故事结束后，课件出示父母辛苦劳作的图片，出示一组家庭生活图片，学生思考感悟。）请学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”？学生自由发言甲：这就是我们的父母，他们无
4、怨无悔，不求回报，真是可怜“天下父母心”啊！播放歌曲天下父母心：二、体验亲情小品丁丁在家然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨父母的啰嗦。我们的母亲因为儿子的顽皮而无奈的哭泣；我们的父亲因为女儿的懒惰而叹气；请看小品：丁丁在家里（过于沉迷网络游戏，不写作业，不能按时作息而家长无可奈何的现象）。乙：你们认为丁丁在家的表现怎样？甲：同学们当你看到这些，你的心里难道不为之颤动？难道不为之惭愧？甲：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么？第三环节 行动篇回报亲情甲：同学们，我们曾经为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！此刻，请
5、拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！你也可以谈谈自己平常的一些做法。第四环节由班主任对主题班会进行总结在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。其中，最值得我们每个人去感恩的人，就是我们的父母。我们感谢父母的方式多种多样，一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，这就是对父母最好的感恩。注：在班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。感恩父母，点亮亲情 四年级主题班会 一、班会主题：感恩父母，点亮亲情 二、实施背景： 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中
6、长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。越来越多的家长诉苦：孩子越来越不听话，说什么都不听。学生也是烦恼多多：烦死了，讨厌死了！爸妈实在太罗嗦。特别是妈妈，最烦人！因此，我们开展感恩父母，点亮亲情主题班会，让学生能体会父母，感恩父母。 三、 活动地点：四年级教室 四、预期目标： 通过本次活动，让学生学会感激父母，感激父母给予我们生命，感激父母养育了我们，感激父母为我们做的点点滴滴。 五、活动过程： 随着烛光里的妈妈的音乐，主持人出场主持人（男）：父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持；母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。 主持人（女）：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母
7、的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。 主持人（男）：是父母给了我们生命,更教会我们怎样做人，苍老的容颜里是永远无法改变的慈祥。 支持人（合）：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！四年级“感恩父母，点亮亲情”主题班会，现在开始。 主持人（男）: 同学们，你们一定还记得2010年5月12日，就在母亲节的第二天，四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。 主持人（女）：其中一对母子被埋在废墟下整整5天，五天呀!当救援人员发现他们的时候，压在废墟下的这位母亲，双膝跪地，用自己的身躯庇护着孩子。几个月大的孩子安然无恙，而这位母亲却永远的离开了人间。这位母亲留下一条手机信息：亲爱的宝贝，如
8、果你能活着，一定要记住我爱你！ 主持人（男）：这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子！ 主持人（女）：请听诗朗诵感恩。 主持人（女）：让我们常常怀着一颗感恩的心，感恩父母。感恩我们身边的每一个人 。 主持人（男）：从一出生下来，父母就不让我们吃一点苦，受一点累。 可有一些人认为父母养我们，关心，照顾我们是天经地义的。 总是埋怨父母唠叨，经常和父母发生冲突。 主持人（女）：请看小品如此儿子 （儿子在房间偷偷玩手机游戏，妈妈在门外头看，儿子发现马上把手机收起来了。一会，儿子边听耳机周杰伦的东风破边写作业、） 妈妈突然进来说：“儿子呀，来，喝瓶牛奶，休息一会儿。”
9、（儿子没动静）“唉，你听什么呢？妈跟你说话呢。” 儿子：“听英语呢，你能不能安静点！” 妈妈：“哦，是吗！那你好好听吧，我先出去了！” 旁白:（半个小时过去了）儿子开始玩电脑!妈妈又进去了！ 妈妈：“儿子，作业写完了吗？” 儿子：“写完了！” 妈妈：“是吗？来，我帮你检查检查。” 儿子：“反正做完啦，明天再检查不行啊！” 妈妈：“不行，今天的事情今天完成！拿来！” 儿子喃喃自语些什么：“、” （懒洋洋的拿了作业给妈妈） 妈妈：“昨天的作业怎么那么多叉子和问号！怎么没改啊？” 儿子：“答案对了，老师看不懂！”（边玩电脑边跟妈妈说话） 妈妈：“老师不懂怎么当你的老师啊！她不懂怎么给你讲啊！赶快当着
10、我面改了！”（不情愿的改了） 妈妈：“今天的作业为什么这么多没写，空着呢？” 儿子：“不会！明天问老师！” 妈妈：“今天干嘛去了？为什么今天不问？为什么上课不认真听讲？现在马上写，我看着你写！” 儿子：“行，我写就是啦，你先出去！” 妈妈：“我不出去！你快写！” 儿子：“你在这我没办法写下去！” 妈妈：“我不出声！” 儿子：“不行，我看着你烦！” 妈妈：“我就不出去了！快写！” 儿子：“我就不写，熬呗，看谁先熬到12点！” 妈妈：“你说说你，你现在不好好学习以后怎么办啊？现在学习为了谁啊，不就是为你以后能上个好学校吗！我能得到什么啊！不都是为你好吗！我这何苦！你说说，现在人口那么多你再不努力你
11、怎么能竞争的过人家呢。” 儿子：“行了行了，你烦不烦啊！说够了吗？在学校这个老师也说那个老师也说，天天说大道理，回家你又唠叨个不停，你还让不让我活啊？你不走吧！行！我走！” 妈妈：“你给我回来！你要去哪？”(退场) 主持人（女）：同学们，看了这个小品你想说些什么？请你对这对母子做一个评价。 主持人（男）：同学们，我们每天和父母生活在一起，一定会发生许许多多的小故事。（选4-5位同学讲讲自己与父母之间的小故事） 主持人（女）：点点滴滴都是情！听了大家的倾诉，我们情不自禁的为爱而感动，只要我们有一颗细腻的心仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白，我们正生活在爱的海洋里。男：一件件生活的小事，蕴涵着父母
12、对我们的恩。 女：一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的情。 请听真情告白 ：人生的第一次 女：请欣赏歌曲母亲。 主持人（男）：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。父母对我们的思情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？女：听了这首感人的歌曲，让我想到父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？（同学我们用几句简短的话，谈一谈怎样孝敬父母？ ）为父母洗一次脚、为他们做一次饭、献给父母一朵花主持人（男）：虽然这些都是鸡毛蒜皮的小事，但也能表达我们的诚意。主持人（女）：同学们,让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。 主持人（男）：其实
13、父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们体会一下他们的苦心，陪他们聊聊天，谈谈心。女：谁言寸草心，报得三春晖。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。 男：我们的父母，在我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；在我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生可我们又对父母了解多少呢？接下来我们进入最后一个环节：感恩大调查（出示问题） 1、你了解父母各个方面吗？（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天？） 2、你能经常与父母交流、
14、沟通，有心事主动和父母说吗? 3、你能尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气吗？ 4、你会厌烦父母对你的教育，甚至恨父母吗? 5、你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？ 6、学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗? 7、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗? 8、你会为父母做家务活，帮他们洗衣服等力所能及的事减轻父母负担吗? 9、你外出时，有没有在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母？ 10、你能做到努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心吗? 主持人（男）：同学们，一个只有懂得感恩父母的人,才
15、能算是一个完整的人。让我们学会感恩父母吧！女：不知不觉，我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。 男：今天,就让我们真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”（全班齐说。）女：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友等很多很多。 男：常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。 女：让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。 男：一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会这是我们共同的宣誓，从
16、我做起，从现在做起。主持人（女）：接下来请听小组合唱感恩的心。 合：感恩的心，感谢有你 ，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜男：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。女：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。男：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们再次对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们！”主持人（女）：下面请班主任讲话。 女：感恩是一杯美酒，男：感恩是一曲颂歌。合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！主持人（男）：让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。拥抱亲情感恩
17、父母主题班会活动方案 活动目的1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母的养育之恩。3. 培养集体荣誉感、增强班级凝聚力，以自己的实际行动，学会感恩。活动准备父母辛勤劳作的图片、学生给父母做一份贺卡、歌曲天下父母心、母亲、父亲、世上只有妈妈好、感恩的心。活动形式：谈话、唱歌、朗诵、讲故事等。参与者：全体学生、指导老师和部分家长。活动过程：如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，认为父母的辛勤付出都是理所当然，甚至还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，决定召开这次主题班会，唤起孩子们感恩父母的内
18、心情感。请听歌曲母亲甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今？乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净？甲：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？乙：又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励？集体回答：父母甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长？甲：是啊，父爱如山，他沉默无语；乙：母爱似海，她温柔细腻合：四（1）班感恩父母主题班会现在开始。甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师和家长来参加这次主题班会。甲：同学们，有这样一首诗，大家可能都还记得，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”（学生跟读）乙：这是一
19、首母亲的赞歌。的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。幻灯出示：亲情赞颂知多少甲： 古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，又有多少演绎父母亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学们以不同形式展示伟大父母之爱，表达对父母的感激之情。（或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌。）（ 播背景音乐父亲）感谢您我的爸爸妈妈男1：是您，给予了我生命，哺育我一天天长大，让我品尝到生命的欢乐！男2：是您，教会了我走路，引导我一步步远离家门，让我领略世界的繁华！女1：是您，在一个又一个夜晚，为我盖好被子！女2：是您，在一个又一个傍晚，翘首门口，盼我回家！男1：我外出玩耍，您心神不宁，牵挂的心始终放
20、不下，男2：我生病卧床，您茶饭不思，心痛的泪悄悄挂满脸颊。女1：多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到学校，女2：多少次，您怕我忘记吃药，半夜里披衣让我把药服下。男1：又有多少次，您为我的学习成绩，或喜或忧，难以释怀，女1：还有多少次，您为我的任性固执，又急又愁，频添白发。男合：妈妈，为了我，您品尝了太多生活的苦涩，容颜不再秀美如花，女合：爸爸，为了我，您承担了太多生活的重压，脊背开始不再挺拔！（合）可是，爸爸妈妈！您知道吗？您的孩儿要对您说：男1：妈妈，不必担心，在我的眼中，您永远都是最美，男2：我将用我日益有力的臂膀，为您支撑一片湛蓝的天空！女1：爸爸，不必忧虑，您永远都是我人生路上最有
21、力的助手，女2：我将在您的目光里，大步向前，勇闯天涯！（众合）爸爸妈妈，放心吧！您的孩子不会让您失望！（女合）我会发奋读书，刻苦学习，让您为我而骄傲！（男合）我会积极进取，拼搏向上，用美好的人生，作为对您最好的报答！（众合）谢谢您，爸爸！谢谢您，妈妈！甲：在我们成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想父母对你的关爱。乙：请你用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。甲：在我们的一生中，父母的关爱是最博大、最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：我们吮着母亲的乳汁露出笑脸；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿
22、歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。乙：父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜；父母为我们的读书升学花去多少心血；对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少？我们又报答了多少呢？请学生说说自己在校或在家的表现。（月休在家疯狂的打游戏、无休止的上课走神、迟到、应付作业或根本不写作业，跟同学打架，面对日夜加班还面临下岗的父母。只顾自己的开心与父母顶嘴等。甲：看到大家能坦然表达自己的内心，我们相信父母也会感到一些欣慰。下面请欣赏：新编三字经幻灯出示新编三字经：大家一起边拍手边朗诵为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存
23、孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。不能忘！第二环节 体验亲情(背景音乐我的父亲母亲)乙：父爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。请欣赏温馨家庭给我们带的苹果树和男孩的故事附：很久很久以前，有一棵很大的树她好爱一个小男孩，男孩也每天都会跑来在她身边玩耍。小男孩收集她的叶子，把叶子编成皇冠，戴在头上扮起森林的国王男孩会沿着树干一直爬到树顶，男孩还会抓着树枝荡秋千。 他还会爬到树上摘苹果来吃。 他们会一起玩捉迷藏。 玩累了，男孩就靠在树上在她树荫的庇护下睡觉。男孩好爱好爱这棵树，树也好高兴。日子一天一天过去，男孩也在慢慢长大有一天，男
24、孩来到树下。 树说：“来啊，孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，吃吃苹果，在我的树荫下玩耍，快快乐乐的！”男孩却说：“我已经不是小孩子了，我不要再爬树和玩耍了。”“我想买一些玩具来玩，我需要钱，你可以给我一些钱吗？”“真抱歉”树说，“我没有钱，只有树叶和苹果。孩子，拿我所有的果子到城里去卖吧，这样，你就会有钱了。”男孩很高兴，于是爬到树上，摘下了所有的苹果，并把苹果通通带走了。树看到自己能帮助男孩，心里好高兴啊！男孩摘走苹果以后很久很久都没有再来过树好伤心。有一天，当男孩长成一个真正的大人的时候，他回来了。树高兴得发抖，她说：“来啊！孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，快快乐乐的！”“
25、我太忙了，没时间爬树。”男孩说，“我必须为我的家庭工作。”他说“我想要妻子和小孩，所以，我需要一间房子。你可以给我一间房子吗？” “真抱歉，孩子”，树说，“我没有房子，森林就是我的房子。”“不过，你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就会快乐了。”于是，男孩砍下了她所有的树枝，心满意足地去盖房子了。树因为见到男孩，觉得好快乐。但是，在那之后，男孩就再也没回来。树觉得好孤独，心里很难过。一个炎热的夏日，男孩回来了。树太快乐了，快乐得几乎说不出话来。“来啊！孩子”，她轻轻地对男孩说，“过来，来玩呀！”“我已经老了，玩不动了”男孩说。“我想坐船离开这里，让自己的身心放松一下。你可以给我一艘船吗？”“砍下
26、我的树干去造条船吧！”树说。“这样你就可以远航了你就会快乐了。”于是，男孩砍下了她的树干，做了一条船。 他坐着船去了很远的地方，很久都没有再露面。树好快乐但不是真的。很多年之后，男孩已经变成了白发苍苍的老人，他又回到这里。“真抱歉，我的孩子”，树说，“我已经没有什么东西再可以给你了。”“我的苹果没了。”“我的牙齿也咬不动苹果了。”男孩说。“我的树枝没了，你不能在上面荡秋千了。”“我太老了，不能在上面荡秋千了。”“我的树干没了”，树说，“你也不能爬上来了。”“我太老了，也爬不动了”，男孩说。树说：“我真希望我能给你些什么，可是我什么也没有了。只剩下一个老树根。我很抱歉”“我现在不需要那么多”，男
27、孩回答，“只要一个可以让我安静坐着休息的地方，这些年来我好累好累。”“太好了！”树一边说，一边努力挺直身子。“正好啊，老树根是最适合坐下来休息的。来啊！孩子，坐下，快坐下来休息一下。”男孩坐了下来。树好快乐。她高兴得流下了泪水（故事结束后，课件出示父母辛苦劳作的图片，出示一组家庭生活图片，学生思考感悟。）请学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”？学生自由发言甲：这就是我们的父母，他们无怨无悔，不求回报，真是可怜“天下父母心”啊！播放歌曲天下父母心：然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨父母的啰嗦。我们的母亲因为儿子的顽皮而无奈的哭泣；我们的父亲因为女儿的
28、懒惰而叹气；请看小品：丁丁在家里（由部分学生和家长代表合演，主要凸显月休孩子在家不听父母教导，过于沉迷网络游戏，不写作业，不能按时作息而家长无可奈何的现象）。乙：你们认为丁丁在家的表现怎样？甲：同学们当你看到这些，你的心里难道不为之颤动？难道不为之惭愧？今天我们有幸邀请到丁丁的家长来到现场，他不顾工作的疲惫和辛劳，或许还请了假，可以说百忙之中来参加我们的主题班会，我想，此时此刻我们的家长肯定也有许多感慨，下面让我们聆听家长的声音！有请（ ）家长！大家掌声欢迎！（家长发言就小品中的人物表现谈谈自己的看法）甲：请刚才第一环节中发言的同学发言：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么？第三环节 回报亲情甲
29、：同学们，我们曾经为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！此刻，请拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！你也可以谈谈自己平常的一些做法。（学生发言：倒开水。按摩。捶背。考大学，让爸妈高兴。赚很多的钱，给父母买东西。生病时多陪他们。给父母讲笑话，逗他们开心。爸爸妈妈累了，给他们表演节目。帮爸妈煮饭。帮妈妈拣莱。）（多媒体出示同学们孝敬父母的镜头）甲： 感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉；乙：感恩是一首浪漫的诗，使人生丰富；甲：感恩是一首动人的歌，使人生快乐！乙：我提议，下面让我们全体起立，向伟大的父母庄严宣誓：（请同学们起立、握拳、
30、一句句跟读宣言）亲爱的爸爸妈妈，我向你们保证：从现在开始，在思想上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；以最优异的表现来报答你们的养育之恩；我决不辜负父母心！第四环节由指导老师对主题班会进行总结鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；感谢之情，回报之举。在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。其中，最值得我们每个人去感恩的人，就是我们的父母。我们感谢父母的方式多种多样，一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，这就是对父母最好的感恩。伴着歌曲感恩之心孩子们给父母送上礼物，升华情感，班队课结
31、束。注：在班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。感恩母亲主题班会 四一班母亲节即将来临，教育学生要珍惜母亲对自己的爱，并要爱母亲，在家做个好孩子，在校做个好学生。二、 活动准备：活动过程：1、班队会活动仪式（略）2、中队长（班长）讲话：同学们，老师们：在母亲节来临的前夕，我们向全天下的母亲，向你们致以节日最亲切的问候和最崇高的敬礼！忠心祝愿全天下的母亲节日愉快！万事如意！母亲！这是人间最美好的语言，母亲是我们最亲的人，是她给了我们生命，是她给了我们知识，是她给了我们力量，是她给了我们深深的爱，让我们用最热烈的诗篇，最优美的歌声赞美她吧
32、！3、向母亲祝福（每人说一句心里话）4、夸母亲串词：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，孩子的成长离不开祖国，也离不开母亲的培养。学生一夸她母亲怎样含辛茹苦把她哺育大。学生二夸她母亲怎样关心他的学习和进步。学生三夸她母亲怎样培养她的兴趣爱好。串词：我们的母亲肩负着工作和培育孩子的两付重担，她们在家里是好母亲，在工作单位又是先进工作者。主持人1：你瞧，这是我母亲的“五好工人”证书。主持人2：这是我母亲的“天马杯”技能操作比赛奖杯。合：我们都有一个好母亲，我们为有这样的母亲感到自豪，我们决心现在努力学习，长大了像母亲那样为祖国建设贡献出力量。6、串词：母亲的胸怀最宽广，母亲的爱最无私，
33、母亲的爱是最伟大的，让我们用最羙的诗篇赞美她吧！集体诗朗诵献给母亲的歌7、独唱烛光里的妈妈、我的妈妈、祝妈妈长寿8、诗朗诵不用猜，我在妈妈眼里，妈妈在我们心里。9、舞蹈妈妈的吻，今天我来跳个妈妈的吻，献给我的母亲和全天下的母亲，祝愿母亲节日快乐。10、小组表演唱我的好妈妈我们都有一个好妈妈、好母亲，让我们用最优美、最动听的歌声赞美她吧！11、老师讲话一、活动目标： 通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。二、活动过程：主持人宣
34、布班会开始（背景音乐：奉献）甲：父爱如山，他沉默无语；乙：母爱似海，无时无刻不在包容着你合：在这个春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。 四(4)中队“感恩父母”主题班会现在开始。（一）感受父母之爱甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报乙：请听故事苹果树。学生表演甲：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把
35、他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。 乙：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着希望他会快乐，祝福他一路上顺利、平安。当我们累时，他们就伸出双手怀抱着我们，让我们安稳地在他们的怀中休息，不受吵闹。我们对他们予取予求，不但如此，而且还都美梦成真。但是他们却都无怨无悔，而且不求回报。真是可怜“天下父母心”啊播放flash歌曲天下父母心（二）诉说父母之爱甲：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉澈，如玉洁的爱河中的我，感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？
36、下面请听几位同学对父母的真情告白。（王铭妍（伴奏：世上只有妈妈好）、施航飞、钱洵洵三位同学朗读感恩信）陈旭之后播放歌曲父亲和我乙：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜甲：让我们怀着一颗感恩的心，听听这位当代大学生的心声父母辛苦知多少。（背景音乐钢琴曲眼泪）（三）回报父母之爱乙：你目前孝敬父母的方式是什么？你感觉父母是什么态度？请在“父母满意程度”栏上打“”。方式父母满意程度满意较满意不满意努力学习耐心听父母批评多陪父母说话讲话和颜悦色生活勤俭、朴素从不撒谎有事同父母商量向父母承认错误努力学做家务甲：把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，作为砝
37、码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，你要加重砝码。下面有请我们的班主任唐老师发言。 唐老师：当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为孝心无价！乙：感谢唐老师的讲话。合：心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，相信我们的明天会更好！让我们在感恩的心的歌声中结束今天的班会。四（1）中队主题班会活动方案：感恩的心活动目的：1.培养学生从小学会感恩，引导他们用眼睛去看，
38、用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感。2.让学生从中感受爱的真谛，使学生从心中感谢那些帮助我们的人，从而知恩，感恩，报恩。活动仪式：第一项:中队长：全体立正！各小队清点人数。第二项:报告出席人数。小队长：报告中队长，我们小队应到（ ）人，实到（ ）人，报告完毕！中队长：接受你的报告（一小队长向中队长报告。第二小队长向中队长报告。第三小队长向中队长报告。中队长：报告辅导员老师，我们中队应到（ ）人，实到（ ）人，今天，我们将在这里开展“感恩的心 ”的主题队会活动，请指示！辅导员：接受你们的报告，同意你们的请求，预祝你们本次活动圆满成功！第三项：出旗，少先队员敬队礼。第四项
39、：唱队歌。第五项：主题活动过程主持人甲：为什么我们的生活总是充满阳光，充满笑声？主持人乙：为什么我们生活能无忧无虑？绚丽多彩？甲：清晨，当我从睡梦中来醒，推开窗户，映入眼帘的是蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，我感恩上天给予我美好的一天。 乙：入夜，当我抬头看见夜幕中天空繁星点点，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我感恩大地赋予的安宁。甲：是的，学会感恩，是一种情怀，更是一种情操。甲乙：四（1）中队“感恩的心”主题队会正式开始。甲：感恩是当得到他人帮助时，你投去的一个甜甜的微笑，乙：感恩是当受到他人鼓励时，你要说的两个字：甲乙：“谢谢。”甲：首先我们要感谢，各位爸爸妈妈的到来！乙：下面我
40、们用自己的方式对您们的到来表示欢迎！甲：请欣赏全班同学带来的快乐拍手歌甲：同学们，你们知道为什么要感恩？听了下面的寓意故事你就会明白了。乙：请听_为大家带来的故事感恩的回报甲：感恩无处不在，回报无论大小。乙：感恩是一种幸福，感恩是一种力量。甲：落叶在空中飘舞。乙：谱写一曲感恩的乐章。主持人甲：世界上最无私的爱是父母的爱主持人乙：今天，就让我们感谢生我们，养育我们的父母吧。主持人甲：请听_朗诵诗配画游子吟。主持人乙：母爱是无私的，父爱是伟大的！ 下面请欣赏_的诗朗诵父爱 甲：有了亲情，才有感谢! 感恩的心，感谢有你!乙：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据你心中最柔软的地方.甲：他们愿用自己的
41、一生去爱你。乙：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报甲：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。甲：请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。乙：感谢您，爸爸妈妈。为了儿女您操碎了心，我们是好孩子，永远感谢您！甲：我们是一群快乐的少先队员，我们在爱的海洋中得到幸福。乙：我们在爱的甘露中长大成才。甲：父爱和母爱，我们要报答。乙：那我们在家就要做个好孩子。请欣赏三句半我在家里是个好孩子甲：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。主持人甲：感恩每一
42、朵白云，编织我梦想。主持人乙：感恩每一缕阳光，托起我希望。主持人甲：感恩父母给予我生命，感恩老师教会我成长。主持人乙：感恩帮助我的人，使我感受善良。主持人甲：感恩伤害我的人，让我学会坚强。合：让我们在感恩的世界里，感恩世界和谐美丽。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。主持人乙：就让我们在一曲感恩的心的乐曲中结束这次主题队会吧！第六项：呼号：（队旗站中间）准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！第七项：退旗中队长：全体起立，退旗，敬礼，奏乐。甲乙：我宣布四（1）班“感恩的心”主题班会活动到此结束！一、 主题拥有感恩心，就拥有一份快乐。二、 活动目的1掌握小学中队活动的基本程序和步骤 。2通
43、过队会，让队员们感受到自己无时无刻都在父母、亲人、朋友、老师和社会的关爱下健康成长，从而学会宽容、学会感恩，进而用实际行动来感恩；3运用各种活动形式，为队员构建自我表现的平台，体会感恩的魅力。三、队会形式： 以朗诵、健身操、舞蹈,手语舞等形式来突出主题。活动时间：40分钟队会课参加人员：401中队队员及中队辅导员及各位家长四、队会过程：（一）、整队、检查人数。 1.中队长讲话：“全体起立，各小队整队，报告人数。”四小组队长：（各小队长面向本小队）说：“第一小队稍息,立正,报数”(从后向前)（报完后,小步跑到中队长面前，互相敬队礼)说：“报告中队长,第(1)小队应到*人,实到*人,报告完毕。”中
44、队长说：“接受你的报告.。”(互相敬队礼)（接着,小队长再跑回本小队）说：“稍息”。（然后转身向前站好）(等各小队依次汇报完毕后)中队长说：“全体立正”（然后,跑到辅导员面前,和辅导员互敬队礼）说：“报告辅导员老师,401中队应到*人,实到*人,报告完毕。”中队辅导员：“接受你的报告,并预祝你们活动圆满成功. ”(互相敬队礼)（二）、出旗。（中队长）：仪式第一项:出旗，敬礼。(全体敬礼,播放出旗曲)礼毕!(放下手)（三）、唱队歌。（中队长）：仪式第二项：唱队歌,请吴东询同学指挥。（放队歌）（四）、队会开始。（中队长）全体请坐，我宣布：401中队生活在感恩世界里主题队会现在开始。欢迎主持人上台！
45、(主持人出来):（五）、活动过程：甲;尊敬的各位叔叔 阿姨，乙:亲爱的同学们，合;大家好！我是主持人 .甲：学会感恩，知恩图报是中华民族的优秀传统，也是一个人的基本品德。乙：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是甜美的。甲：同学们，让我们学会感恩吧，感激一切关心过我们的人，感激一切帮助我们成长的人，让我们生活在合：感恩的世界里。第一部曲甲：下面让我们共同进入这次主题队会的第一环节-感恩父母。有一个朴素但伟大的名字叫父亲，有一种朴实但真诚的情感叫父爱。乙：有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，那就是 合：妈妈！甲：父爱无言，却博大深沉。乙：母爱无语，却真挚长久。队员们，我想问问大家，你们爱自己的爸爸妈妈吗？（队员齐答：爱！）甲：是的，我们都爱自己的爸爸妈妈，为了表达我们的感激之情，我们的队员们想给爸爸妈妈献上一首诗歌。请欣赏：诗朗诵爸爸妈妈的爱！全体起立。乙：亲爱的爸爸妈妈，您的关爱我们能
