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1、怎样与孩子进行情感交流怎样避免成年人与孩子的交流障碍 比较实际的做法，当然是从克服自己与孩子的情感交流的障碍开始啦。通常而言，当孩子试图与你谈论他内心的烦恼时，以下几种方式，都有可能加速交流障碍的形成： 1、用命令、指示或指挥的语气，告诉孩子该去做什么事情，给他下命令：“我不管别的父母如何做，你必须给我”; 2、用警告、责备或威胁的语气，告诉孩子如果他做了某件事情会产生什么样的后果：“如果你知道好歹的话”; 3、用说教、教化或规劝的语气：“你应当”; 4、用评判、批评、否定或指责的语气，对孩子进行负面的评判：“你那样做太不应该了”; 5、以漫骂、嘲笑或羞辱的方式，使孩子感到自己犯傻，把孩子归入
2、另类，羞辱他：“你的行为像一个不懂事的孩子”等等。以上这些情况下孩子就会慢慢产生和家长的隔阂，越来越不愿意和家长沟通交流，久而久之孩子就会厌倦、抵触，这样就无法和孩子进行正常的沟通交流。 而正确的反映方式则是基本不需要表达自己的意见、评判和感觉，让孩子把自己的意见、判断和感受充分表达出来，给孩子打开一扇门，引导孩子去说话，使孩子在交流过程中发泄自己的情绪，理清自己的思路，进而自己找出解决的方法. 用这种态度来与孩子进行情感方面的沟通。 以下一些回应方式是比较简单而又有用的： “哦!” “我懂了!” “喔!” “有意思.” “怎么样啦?” “真的?!” “我简直不相信，真是这样?” “是那样吗?” 其他一些反应在诱导孩子去讲、去说方面，更为有效： “把这件事情讲给我听听.” “我想听听这件事情.” “讲下去.” “后来呢?” “我对你的观点很感兴趣.” “听起来你对这件事情有话要说.” “这件事看起来对你很重要.” “咱们一起来讨论一下吧.” “这件事你愿意谈谈吗?” 总之，教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。如果希望做好父母，首先就需要了解孩子，树立现代的儿童观。因此父母要耐心的倾听孩子的心声，这样才能顺利的和孩子进行情感交流，让孩子形成良好的情感态度；要理解孩子的成长规律和特点，接纳孩子时期的表现出的问题和不足，尽可能的多一些陪伴和引导
