九年级数学浙教版上册 第3章 圆的基本性质 单元复习(共27张PPT) .ppt.ppt

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1、第3章 圆的基本性质,复习课,本章主要知识内容,圆,3.1 圆的有关概念,注意“弦”与“弧”之间的区别.,6.点与圆的位置关系:,如果用r表示圆的半径,d表示同一平面内点到圆心的距离,则有:,如图,点P1在O外;点P2在O上;点P3在O内.,8.三角形与圆的位置关系:,(2)三角形的外心是三角形三条边的垂直平分线的交点.,ABC是O的内接三角形;,如图:,O是ABC的外接圆;,点O是ABC的外心.,练习,C,1.下列说法中,正确的是(),A.三点确定一个圆,D.三角形的外心到三角形的三边距离相等,C.任意一个三角形只有一个外接圆,B.长度相等的弧是等弧,2.给出下列四个说法:半径确定了,圆就确

2、定了;直 径是弦;弦是直径;半圆是弧,但弧不一定是半圆.其中错误说法的个数是(),A.1 B.2 C.3 D.4,B,3.(2015湘西州)O的半径为5,点A到圆心O的距离OA=3cm,则点A与圆O的位置关系为(),A.点A在圆上 B.点A在圆内 C.点A在圆外 D.无法确定,4.点P到O各点的最大距离为5,最小距离为1,则O的 半径为(),A.2 B.4 C.2或3 D.4或6,C,5.(2015贵满仓)如图,已知P是O外一点,Q是O上的动 点,线段PQ的中点为M,连接OP,OM.若O的半径为2,OP=4,则线段OM的最小值是(),A.0 B.1C.2 D.3,B,B,3.2 图形的旋转,1

3、.旋转:一般地,一个图形变为另一个图形,在运动的过程 中,原图形上的所有点都绕一个固定的点,按同一个方 向,转动同一个角度,这样的图形运动叫做图形的旋转,这个固定的点叫做旋转中心.,(1)图形经过旋转所得的 图形和原图形全等;,2.图形旋转的性质:,(2)对应点到旋转中心的 距离相等,任何一对 对应点与旋转中心连 线所成的角度等于旋 转的角度.,3.中心对称:当图形旋转的角度为180时.所得的图形和原 图形关于旋转中心对称.,4.圆不仅是轴对称图形,还是中心对称图形,它具有旋转 不变性.,练习,1.下列图形中,旋转120后能与原图形重合的是(),A.等边三角形 B.正方形 C.正五边形 D.正

4、八边形,A,2.(2015贺州)如图,ODC是由OAB绕点O顺时针旋转31后得到的图形,若点D恰好落在AB上,且AOC的度数为100,则DOB的度数是(),A.34 B.36C.38 D.40,C,3.下列说法中错误的是(),A.成中心对称的两个图形全等,B.成中心对称的两个图形中,对称点的连线被对称轴平分,C.中心对称图形的对称中心是对称点连线的中心,D.中心对称图形绕对称中心旋转180后,都能与自身重合,B,4.(2015南通)下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形 的是(),A.,B.,C.,D.,A,3.3 垂径定理,3.弧的中点:分一条弧成相等的两条弧的点.,4.弦心距:圆心到圆的

5、一条弦的距离.,练习,1.(2015遂宁)如图,在半径为5cm的O中,弦 AB=6cm,OCAB于点C,则OC=(),A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm,B,2.(2015大庆)在O中,圆心O到弦AB的距离 为AB长度的一半,则弦所对圆心角的大小 为(),A.30 B.45 C.60 D.90,D,3.(2015广元)如图,已知O的直径ABCD于点E,则 下列结论错误的是(),A.CE=DE B.AE=OE C.D.OCEODE,B,4.如图,AB为半圆直径,O为圆心,C为半圆上一点,E是 弧AC的中点,OE交弦AC于点D,若AC=8cm,DE=2cm,求OD的长.,解:,E为弧A

6、C的中点,,OEAC,,,,OD=OEDE=(OE2)cm,OA=OE,,在RtOAD中,OA2=OD2+AD2,,即OA2=(OE2)242,,又知OA=OE,解得:OE=5,,OD=OEDE=3cm.,3.4 圆心角,1.圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.,2.圆心角定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧 相等,所对的弦也相等.,3.推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两个弦心距中有一对量相等,那么它们所 对应的其余各对量都相等.,1.在同圆或等圆中,下列说法错误的是(),C.相等的圆心角所对的弧相等,B.相等的弦所对的圆心角相等,A.相等的弦所对的弧相等,练习,D.

7、相等的圆心角所对的弦相等,A.54 B.60C.64 D.68,2.如图,AB,CD是O的直径,,若AOE=32,则COE的度数是(),A,C,3.如图,在O中,AB、CD是直径,CEAB且交圆于E,,求证:.,证明:,连结OE,,CEAB,,DOB=C,BOE=E,,OC=OE,,C=E,,DOB=BOE,,,,1.圆周角:顶点在圆上,两边都与圆相交的角叫做圆周角.,2.圆周角定理:圆周角的度数等于它 所对弧上的圆心角度数的一半.,3.推论1:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90的圆 周角所对的弦是直径.,推论2:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角 相等;相等的圆周角所对的弧也相等.,

8、3.5 圆周角,1.下列命题中,正确的命题个数是(),2.(2015巴中)如图,在O中,弦AC半径OB,BOC=50,则OAB的度数为(),A.25 B.50 C.60 D.30,A.1个 B.2个 C.3个 D.4个,练习,顶点在圆周上的角是圆周角;,圆周角度数等于圆心角度数的一半;,90的圆周角所对的弦是直径;,圆周角相等,则它们所对的弧也相等.,A,A,3.(2015台州)如图,四边形ABCD内接于O,点E在对角 线AC上,EC=BC=DC.(1)若CBD=39,求BAD的度数;(2)求证明:1=2.,(1)解:BC=DC,,CBD=CDB=30,,BAC=CDB=39,CAD=CBD=

9、39,,BAD=BAC+CAD=39+39=78;,(2)证明:EC=BC,,CEB=CBE,,而CEB=2+BAE,CBE=1+CBD,,2+BAE=1+CBD,,BAE=CBD,,1=2.,1.圆内接四边形:如果一个四边形的各个顶点在同一个圆 上,那么这个四边形叫做圆的内接四边形,这个圆叫做 四边形的外接圆.,2.圆内接四边形的性质定理:圆内接四边形的对角互补.,3.6 圆内接四边形,四边形ABCD是O的内接四边形,O是四边形ABCD的外接圆,3.推论:圆内接四边形的一个外角等于它的内对角.,EAD=C,练习,1.(2015邵阳)如图,四边形ABCD内接于O,已知 ADC=140,则AOC

10、的大小是(),A.80 B.100C.60 D.40,2.如图,MN是O的直径,若E=25,PMQ=35,则MQP的度数为(),A.30 B.35C.40 D.50,A,C,1.正多边形:各边都相等、各内角也相等的多边形.,2.正多边形与圆的位置关系,3.7 正多边形,经过一个正多边形的各个顶点的圆叫做这个正多边形的外接圆,这个正多边形叫做圆内接正多边形,任何正多边形都有一个外接圆.,练习,1.顺次连结正六边形的三个不相邻的顶点,得到如图 的图形,下列说法错误的是(),ACE是等边三角形此图既是轴对称图形也是中心对称图形连结AD,则AD分别平分EAC与EDC图中一共能画出3条对称轴,2.(20

11、15成都)如图,正六边形ABCDEF内接于O,半径为 4,则这个正六边形的边心距OM和 的长分别为(),B,D,3.8 弧长及扇形的面积,1.弧长计算公式,如果扇形的半径为R,圆心角为n,扇形的弧长为l,那么扇形面积S的计算公式为:,2.扇形面积的计算公式,在半径为R的圆中,n圆心角所对的弧长l的计算公式为:,练习,1.(2015义乌)如图,四边形ABCD是O的内接四边形,O的半径为2,B=135则 的长(),B,2.(2015兰州)如图,O的半径为2,AB、CD 是互相垂直的两条直径,点P是O上任意 一点(P与A、B、C、D不重合),经过P作 PMAB于点M,PNCD于点N,点Q是 MN的中点,当点P沿着圆周转过45时,点Q走过的路径长为(),A,3.(2015自贡)如图,AB是O的直径,弦CDAB,CDB=30,CD=,则阴影部分图形的面 积为(),D,4.(2015日照)如图,等腰直角ABC中,AB=AC=8,以AB为直径的半圆O交斜 边BC于D,则阴影部分面积为(结果 保留)(),A,再见!,

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