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1、万圣节庆祝活动方案怎么写 万圣节大人事先要求孩子只许去门口有节日布置的并点了灯的人家，否则不许打扰。另外讨糖过程中必须始终站在大门口等待，不许进屋，讨回的糖也要交给大人检查后才许吃。对接待孩子的人家也要求不给自家制作的食品，也不给未包装的食品。今天在这给大家带来了万圣节庆祝活动方案的范文,接下来我们一起看看吧万圣节庆祝活动方案1一、万圣节活动主题疯狂万圣节化妆舞会狂欢夜二、万圣节活动时间20_年10月31日(万圣夜)三、万圣节活动地点_酒店酒吧服务部四、万圣节活动筹划安排1、万圣节宣传措施1)水池边横幅：至尊会(10月31日)万圣节假面恐怖舞会乐翻天!2)宣传单印刷：5000份(夹报派发)3)
2、水牌广告：3幅(含奖品、预告节目内容)，另做石头条广告一幅。2、环境布置与气氛营造(娱乐部协助)1)舞台背景上面玻璃：图案装饰一套(策划部)2)大厅进门处：制作鬼门关，黑白布、骷髅头滴血恐惧等装饰，喷荧光粉，3)大厅方柱上：8个鬼脸谱、萤光效果(策划部协助)。4)大厅拉黑白蜘蛛网：吊万圣节饰品，可拉上拉下，喷雾机喷雾、呈恐怖状。(10月25日前，娱乐部申购)。5)部分服务员化妆、戴鬼面具、披黑布，安排二三人手持萤光棒扮幽灵游荡。6)现场灯光昏暗、增加迪斯科音乐，播放鬼音像片。(电脑、音控负责)7)大厅LED/外墙LED广告万圣节内活动内容(音控负责)8)节目部艺员扮巫婆骑扫把至大厅，派发礼物(
3、人手指、人耳朵等仿真食品)3、万圣节促销措施1)购5000元酒卡或现金消费2500元，送客房。2)10月27-31日，回馈客户酒卡特大优惠。3)大厅优惠酬宾啤酒15元/支，洋酒套餐480元。4)10月31日当晚房号、台号大抽奖：? 一等奖：2500元酒卡(啤酒)1名? 二等奖：1000元酒卡(啤酒)2名? 三等奖：免费客房券1张 3名? 四等奖：自助晚餐券1张 5名? 五等奖：沐足券1张 10名(财务部准备奖品券交到抽奖现场)4、万圣节活动安排1)请小嘉宾助兴表演、鬼披风踩高跷一晚(娱乐部10月28日前定好)2)当晚抽奖操作准备(娱乐部)3)特别节目：人鬼情末了、钟馗斩鬼(节目部准备)4)大厅
4、游戏节目：中奖者现场送半打啤酒(财务备券，三份)。5)晚23:00DISCO假面狂欢，群魔乱舞。6)大厅散台及各包房派发礼品包及加收节目费,由娱乐部安排.7)10月28日前，娱乐部提前抓好订房分布，确保当晚全场爆满。(娱乐部)8)面具礼品，建议联系酒商赞助(可给予活动主题冠名)。5、物品准备(以下为建议数据，具体以娱乐部下单数量为准)1)面具礼品包：600份2)鬼服、披风：2件3)喷漆(黑白)各2支4)皮面具：6张5)黑、白布：各10M6)南瓜灯：4只7)夜光粉：3斤8)横幅、海报等五、万圣节活动当天各部门人员安排1、咨客部会后即开始组织好公司所有客户手机号码，安排人手于29日上午11点到人事
5、部集合发放短信。活动当晚5点30分准时集合，进行自身的万圣节活动化妆造型，并配合化妆师对客人以及公司员工的化妆，同时负责此次活动的面具及眼睛发放工作。2、工程部30日下午1点抽调2名工程人员，准备好梯子钳子等工具，准时在酒吧集合，全程配合策划部工作。31日晚12点，安排2名工程人员配合场内装饰物的撤除工作。3、酒水部活动当晚5点30分准时集合，进行自身的万圣节活动化妆造型，并协助配合节目部做好万圣节活动的开场秀。4、酒吧服务部30日下午1点安排5名男生，酒吧集合，全程配合策划部工作。活动当晚5点30分，部门所有人员准时集合，进行自身的万圣节活动化妆造型。31日酒吧收档后，安排人手配合工程部进行
6、场内装饰物的撤除。5、保安部从30日下午开始注意安排人手，负责对此次活动各类装饰物品的监管保护工作，直至活动结束到物品回收入库。活动当晚，酒吧安保人员在5点30分准时集合，完成自身的着装造型，并全力配合节目部的操作流程。6、营业部马止开始对各自的客户进行面对面、或电话、或短信的宣传，争取提前预定活动当天的台位。活动当晚5点30分集合，完成自身的着装造型，并全力配合策划部、节目部的工作。7、娱乐部着手进行活动的开场的音乐、现场的灯光、DS的舞蹈编排、歌手的演唱曲目、自身的化妆造型、以及各部门对此次活动所需要的配合等，在28日前搞定，并进行预演彩排。8、策划部全面负责此次活动的筹备、操作与监督。备
7、注：所有人员加强对外宣传公司举办的这次活动;活动当天任何部门任何人取消休假。万圣节庆祝活动方案2教学内容：学习万圣节的相关单词及短语，能够简述万圣节。知识目标：通过学习相关词汇及其短语，能够运用简要语言陈述万圣节，并且可以进行熟练的问答练习。情感目标：1、激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识;2、了解西方文化，深刻理解万圣节的节日意义。能力目标：培养学生的观察力、想象力、判断力和表演力，发展学生综合运用语言的能力。教学重点 ：在学习过程中，熟练运用“when, what”引导的特殊疑问句。教学难点 ：1、能够有效结合词汇、短语、短
8、文，从而有效的进行练习;2、在练习过程中，有效结合万圣节相关知识。教学道具 ：1、万圣节黑色斗篷;2、纸制黑色帽子;3、面具;4、各种词汇纸卡;5、糖果;6、多媒体设备教学方法 ：1、讲授法知识点的深入2、练习法游戏、竞赛3、演示法运用交际句型，熟练进行对话练习4、展示法多媒体设备的应用教学步骤：Step 1: Warm up1、Greetings: Good morning.2、Listen to music and do it with the students.伴随着美妙的万圣节歌曲，教师和孩子们一起跳、一起唱，从而更好的要孩子们融入课堂。Step 2: Spell the word a
9、bout “Halloween”教师引导孩子对打乱顺序的各个字母进行排序，引出单词“Halloween”,带出主题，激发孩子学习兴趣。Step 3: Find and talk about it.教师把提前准备好的黑色箱子展示给孩子们，要孩子们自己来发现箱子里的东西，逐个亮出箱子里的东西，并引导孩子们说出关于万圣节的单词，此环节不仅带有神秘感，孩子们也很有成就感。Step 4: Study the words about “Halloween”运用多个活动环节进行单词反复操练，从而达到更加熟练的效果。游戏环节：1、分组对对碰;2、听单词，“找朋友”;3、拼单词，读单词;4、“悄悄话”辩音练习;
10、5、指物说单词。Step 5: Ask and answer通过练习单词而延伸到动词短语，再进行熟练问答。Step 6: Play a game1、播放关于万圣节的恐怖音乐，绕着教室转圈圈，并且齐声说出：“Trick or Treat”进行比赛;2、带上自己准备好的面具进行课堂活动。Step 7: Talk about Halloween要求孩子们把问答的句子连在一起对万圣节进行介绍。Step 8: Lets do it.音乐响起，跟随音乐舞动自己的身体，要课堂活动进入_。万圣节庆祝活动方案3一、 万圣节的由来在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道，在
11、万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”.现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。二、化装舞会的意义1、增强学校和孩子家长之间的纽带关系，增进学生对学校的感情，增加家长对学校的信任度。2、增强孩子对西方节日的认知，增强对学习英语的兴趣3、给孩子一个难忘的万圣节三、 万圣节“化装舞会”活动方案：1、 活动时间：20_年10月31日晚6点9点。2、 活动地点：马承英语_学校多媒体教室3、 活动对象：全校学生及家长
12、4、 活动流程：(1) 亲子diy制作提前通知学生准备各种材料，请家长和孩子一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。(2) 亲子化妆秀请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给孩子简单化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。(3) 亲子万圣节化妆舞会a：小主持人主持活动开始b：进场(全体学生和家长统一手牵手跟着音乐进场、就座)c: 全体演唱万圣节歌曲d：家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)(4)万圣节游戏A、“眼球”接力赛 (Eyeball Relay)游戏准备：
13、每队一个乒乓球(画成一只眼球)和一个汤匙。游戏规则：将学生和家长分成人数相同的几队，每队孩子一组、家长一组，每队的第一个孩子一只手用汤匙装着“眼球”到达终点，交给在终点等候的家长，家长用一只手拿着汤匙和“眼球”快速回来，递给下一个学生，以此反复，优先完成的那一队为赢。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上必须捡起来，放到汤匙里再继续游戏。B. “蜘蛛”接力赛游戏规则：将学生分成人数相同的几队，在起点排好队，请第一个学生坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。中间穿插学生才艺表演C. 蜘蛛网(Sp
14、ider web)游戏准备：一个毛线球。游戏规则：请所有学生站成一个大圆圈，请一个学生手抓着毛线的头，然后把毛线球扔给另一个学生，这个学生再抓住毛线再将毛线球扔给另一个学生，直到把“蜘蛛网”织好，然后一起合影留念。D. 运南瓜接力赛 (Pass the pumpkin)游戏准备：每队一个小南瓜。游戏规则：每队里将学生两人分为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。E.传“鬼”音游(Musical ghost)游戏准备：音乐“Knock, knock, trick-or-treat”，
15、用白布做的“鬼”一个，糖果若干。游戏规则：用白布把糖果裹起来就成了“鬼”的头，并画好“鬼脸”。请学生坐成一圆圈，音乐开始就开始传“鬼”，音乐停，手上抓着“鬼”的学生就要说英语或回答问题。游戏结后把“鬼头”的糖果取出来(可以以魔术的形式)分给大家吃。结束：“trick or treat”讨糖小主持人主持活动结束，祝大家万圣节快乐，并宣布“trick or treat”讨糖活动，多媒体教室门口，老巫婆(老师化妆)设置场景，准备许多糖果礼盒，接受各位幼儿和家长的讨要。万圣节庆祝活动方案4活动目的1.使学生了解万圣节的由来和时间。2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3.体验万圣节的欢乐气氛。活动方案
16、时间：万圣节当日1小时30分(或前后几日)形式：以班级为单位的party(也可全校性的party)对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加)活动前准备工作：发给学生和家长的邀请函布置教室环境准备活动物品：南瓜(或橙子)、大汤匙、安全刀、蜡烛、打火机、盆、苹果、Trick or Treat的歌曲挂图、录音机、纸袋、美劳素材、剪刀、胶水等，另外可以准备照相机、摄像机等。活动内容：1、讲述万圣节的起源，学习相关知识;2、手工制作南瓜灯;3、游戏咬苹果;4、活动不给糖，就捣蛋;活动流程一、热身(15分钟)老师头戴巫婆帽，骑着扫把(或化妆成其他人物)，进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色
17、，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源(尽量避免讲述宗教方面的内容)，介绍万圣节的时间、特殊物品、人物和活动和歌曲。这个环节中，教师要带领学生学习(或复习)教材中76，77页的词汇、句型和歌曲，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。二、进入活动教师让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自动手制作南瓜灯，体验咬苹果的快乐。活动一：制作南瓜灯(30分钟，具体步骤见附件3)(年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采用小橘灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。)流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片2、带领孩子亲手制作3、分享制作过程和心得、拍照留念。活动二：咬苹果(15分钟，具体步骤见附件4)流程：1、教师介绍游戏规则2、学生根据规则做游戏3、分享游戏快乐活动三：不给糖，就捣蛋(25分钟，具体步骤见附件6)流程：1、教师带领学生制作要糖袋2、外出要糖，可以请来参加party的家长扮演或老师要糖)3、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。三、总结活动，布置作业(5分钟)教师可以请学生回家后继续玩课上玩过的游戏;请学生用糖果的包装纸制作面具万圣节庆祝活动方案怎么写
