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1、精选优质文档-倾情为你奉上课 题财经职业技能拟用 2课时年月 日 假币鉴别与点钞教学目标（注明水平层次）或教学目的 1、介绍假币鉴别的方法和意义 2、介绍关于假币鉴别的考试 3、能够熟练掌握假币鉴别的技巧德育教育渗透诚实、正直的道德精神和防范风险的职业意识重 点假币鉴别的方法难 点熟练掌握假币鉴别的技巧关 键教 具多媒体、视频采用教法讲述法、小组练习法、演示法课型 理论+实作课作业布置自备100元人民币，进行假币鉴别方法的介绍教 后 记（在教后填写）大渡口区备课教案用纸标注教 师 活 动（含分课时安排）学 生 活 动第一课时 理论讲解【第一环节 引入】 当前制贩假人民币犯罪活动日趋严重，假钞的
2、制作越来越精细，仿真度高，作为一名要经常与钱打交道的社会人，必须要学会对假钞做出迅速正确的判断和鉴别。（播放视频）【第二环节 新课】一、认识人民币 播放视频1第五套人民币现在我国流通的是第五套人民币，是一套科技含量较高，具有鲜明民族特色的货币，市场上流通的有两个版本：1999年和2005年；共有100元、50元、20元、10元、5元、1元纸币和5角、1角硬币八个劵种。部分如下图2防伪特征我们主要以100元为主来详细介绍：（1）固定人像水印。（2）红、蓝彩色纤维，在1999年版才可看到不规则分布的红色和蓝色纤维（3）安全线。1999年版为磁性缩微文字安全线，2005年版改为全息磁开窗安全线。（4
3、）隐形面额数字。（5）手工雕刻头像。（6）胶印缩微文字。（7）光变油墨面额数字。（8）阴阳互补对印图案（9）雕刻凹版印刷（10）白水印（11）2005版主景图案下方的面额数字后面，增加了单位“YUAN”二、识别人民币 边演示边介绍识别人民币纸币真伪，通常采用“一看、二摸、三听、四测”的方法。下面以第五套人民币纸币为例。 1看： （1）看水印。 各券别纸币的固定水印位于票面正面左侧的空白处，迎光透视，可以看到立体感很强的水印。100元、50元纸币的固定水印为毛泽东头像图案。20元、10元、5元纸币的固定水印分别为荷花、月季花和水仙花图案。 （2）看安全线。 在各券别票面正面中间偏左，均有一条安全
4、线。100元、50元纸币的安全线，迎光透视，分别可以看到缩微文字“RMB100”、“RMB50”微小文字，仪器检测均有磁性；20元纸币，迎光透视，是一条明暗相间的安全线；10元、5元纸币安全线为全息磁性开窗式安全线，即安全线局部埋入纸张中，局部裸露在纸面上，开窗部分分别可以看到由缩微字符“￥10”、“￥5”组成的全息图案，仪器检测有磁性。 （3）看光变油墨。 100元券和50元券正面左下方的面额数字采用光变油墨印刷。将垂直观察的票面倾斜到一定角度时，100元券的面额数字会由绿色变为蓝色；50元券的面额数字则会由金色变为绿色。 （4）看票面图案是否清晰，色彩是否鲜艳，对接图案是否可以对接上。 纸
5、币的阴阳互补对印图案应用于100元、50元和10元券中。这三种券别的正面左下方和背面右下方都印有一个圆形局部图案。迎光透视，两幅图案准确对接，组合成一个完整的古钱币图案。 （5）用5倍以上放大镜观察票面，看图案线条、缩微文字是否清晰干净。 纸币各券别票面图案中，印有缩微文字。100元缩微文字为“RMB”和“RMB 100”；50元为“50”和“RMB 50”；20元为“RMB 20”；10元为“RMB 10”；5元为“RMB5”字样。 2摸： （1）摸人像、盲文点、中国人民银行行名等处是否有凹凸感。 第五套人民币纸币各券别正面主景均为毛泽东头像，采用手工雕刻凹版印刷工艺，形象逼真、传神，凹凸感
6、强，易于识别。 （2）摸纸币是否薄厚适中。 3听： 通过抖动钞票使其发出声响，根据声音来分辨人民币真伪。人民币的纸张，具有挺括、耐折、不易撕裂等特点。手持钞票用力抖动、手指轻弹或两手一张一弛轻轻对称拉动，能听到清脆响亮的声音。 4测： 借助一些简单工具和专用仪器来分辨人民币真伪。如借助放大镜可以观察票面线条清晰度，胶、凹印缩微文字等；用紫外灯光照射钞票，可以观察钞票纸张和油墨有无荧光反应；用磁性检测仪可以检测黑色横号码的磁性。 【第三环节 小结 】 假币鉴别“一看、二摸、三听、四测”的方法一看：水印，安全线、光变油墨、隐形面额数字，票面是否清晰二摸：人像、盲文点、中国人民银行行名、纸张硬度 三听：通过抖动钞票使其发出声响，能听到清脆的响亮声四测：借助一些简单工具和专用仪器来分辨人民币真伪，例如紫外线激光灯【第四环节 课外延伸】讨论身边遇到的假币骗术，如何有效防止;持有持用假币的法律责任。了解识记识记跟着老师的演示进行练习分小组反复练习小结专心-专注-专业
