自控课程设计报告.doc

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1、自控课程设计报告姓名: 班级: 学号: 06090611 指导教师: 闫荷花 1一阶系统3n1.1写出传递函数:31. 31 R2=20K33n1、2 R2=200K41.2.1 MATLAB命令仿真4n1、3 R2=2K4n1.4 结果分析(对比当R2值不同时,系统的响应)52 二阶系统仿真5n2.1 当R5=40K、100K、140K5n2.2 MATLAB命令绘制系统的阶跃响应曲线及用工具箱simulink进行仿真:6n2.3分别绘制开环伯特图和闭环伯特图7n2.4 结果分析8n31 典型二阶系统如下所示:9控制系统的校正10对1)、2)系统通过阶跃响应分析系统校正前后的稳定性和系统品质

2、,进一步分析开环增益对系统的影响。10(利用MATLAB的工具箱sisotool)101一阶系统n 1.1写出传递函数: 1. 1 R2=20K1.1.1 MATLAB命令仿真绘制系统的阶跃响应曲线、伯特图及simulink仿真结果。阶跃响应曲线simulin仿真结果伯特图n 1、2 R2=200K 绘制系统的阶跃响应曲线、伯特图及simulink仿真结果阶跃响应曲线simulin仿真结果伯特图 1.2.1 MATLAB命令仿真绘制系统的阶跃响应曲线、伯特图及simulink仿真结果。n 1、3 R2=2K1.3.1 MATLAB命令仿真绘制系统的阶跃响应曲线、伯特图及simulink仿真结果

3、。阶跃响应曲线n 1.4 结果分析(对比当R2值不同时,系统的响应)R2的值越大,系统响应时间越短。稳定性越好。2 二阶系统仿真n 2.1 当R5=40K、100K、140K分别写出传函:R5=40K时 R5=100K时 R5=140K时 n 2.2 MATLAB命令绘制系统的阶跃响应曲线及用工具箱simulink进行仿真:n 2.3分别绘制开环伯特图和闭环伯特图闭环开环n 2.4 结果分析根据仿真曲线分析不同阻尼比(即不同的开环放大倍数K),观测不同参数下二阶系统的阶跃响应,测试出时域性能指标(如 n 等),并分析其参数变化对动态性能和稳定性的影响。R5=40KR5=100KR5=140K最

4、大超调量%=0.53%系统调整时间ts=19.6第一个峰值时间tp=1.53上升时间tr=1.21振荡次数N = 3总结阻尼比(即不同的开环放大倍数K)与系统主要动态性能指标的变化关系K越大,系统约稳定最大超调量%=2.64%系统调整时间ts=8.08第一个峰值时间tp=3.64上升时间tr = 1.64振荡次数N = 1 总结阻尼比(即不同的开环放大倍数K)与系统主要动态性能指标的变化关系K越大,系统约稳定最大超调量%=3.42%系统调整时间ts=5.98第一个峰值时间tp=4.42上升时间tr=2.13振荡次数N = 1总结阻尼比(即不同的开环放大倍数K)与系统主要动态性能指标的变化关K越大,系统约稳定n 31 典型二阶系统如下所示:式中,是无阻尼振荡频率,是阻尼系数。要求绘制出当=0.5,分别为2、4、6、8、10、12时系统的单位阶跃响应。=2=8=4=10=6=12结果分析:变化时,系统响应有什么变化越大,系统响应时间越短控制系统的校正校正前校正后 对1)、2)系统通过阶跃响应分析系统校正前后的稳定性和系统品质,进一步分析开环增益对系统的影响。 (利用MATLAB的工具箱sisotool)(1) 校正装置传递函数为 校正后 (2) 校正装置传递函数为 校正前校正后校正后

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