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1、民族团结教育主题班会 民族团结是新疆各族人民的生命线;加快经济发展步伐，促进各民族共同繁荣。民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。下面是带来的三篇民族团结教育主题班会,希望对大家有所帮助!民族团结教育主题班会1教学目标：1、知道民族团结的故事。2、懂得各民族同学之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 过程与方法：让同学们熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。 情感态度与价值观：1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。2、收集我们周围有关民族和睦
2、团结的资料。 教学重点：使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 教学策略：1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。3、榜样感染法，正反事例对比法。4、自己动手收集资料法。二、学文明理，激情导行。(一)学习认识中华民族是一个大家庭。1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的?2、生答：汉族、回族、维吾尔族、哈萨克族、蒙古、藏族。3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族? 生：高山族、土家族。 生：朝鲜族、苗族。 生：白族(二)民族团结的重要性和我们的责任民族团结
3、是新疆各族人民的生命线;加快经济发展步伐，促进各民族共同繁荣。民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分。我们的责任人人是民族团结宣传员， 处处是跨越发展风景线; 民族团结进步创建活动 是全社会的共同责任; 民族团结从我做起、 从现在做起、从小事做起!(三)想一想在校园里发生了不愉快的事情，大家要如何正确解决矛盾：教师出示案例请同学讨论并总结1，学会道歉，2，换位理解，3退一步海阔天空，4，心平气和的与其交谈(四
4、)老师讲故事，发生在新疆本土的民族故事。六、班主任小结今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力! 教育反思 同学们反响积极，都能认识民族团结的重要性。大家一致表示，作为中学生，要旗帜鲜明地反对分裂活动;同时要努力学习，掌握扎实的知识，成为国家靠得住，用得着的人才，报效祖国!民族团结教育主题班会
5、2一、主题班会目标1、知道民族团结的故事。2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 过程与方法：让同学们熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。 情感态度与价值观：1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)。二、主题班会实施方法1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。3、榜样感染法，正反事例对比法。4、提前给同学们布置作业准备，自己动手收集资料法。三、主题班会进行
6、过程(一)学习认识中华民族是一个大家庭。1、班长：今天我们邀请了6位同学在我们课堂作客。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的?2、同学们答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。3、班长：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族? 生：高山族、土家族。 同学们答：朝鲜族、苗族。 同学们答：白族4、班长出示课件(中国地图)，简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。(二)国家的民族政策;思考：你知道我们国家有哪些民族政策?看谁说的最多。一、坚持民族平等团结二、民族区域自治三、发展少数民族地区经济文化事业四、培养少数民族干部五、发展少数民族科教
7、文卫等事业六、使用和发展少数民族语言文字七、尊重少数民族风俗习惯八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由(三)畅谈民族团结的故事: 以小组为单位，看哪一小组收集的最多。(四)、民族团结文艺节目表演1、民族大团结演讲 演讲者：李文平;2、民图团结诗朗诵 表演者：马丽 马荣等;3、歌曲演唱 惊鸿一瞥 表演者：马越 杨娟等;(五)、设计小活动：假如班上来了很多不同民族的同学，你怎样与他们相处?指名答。四、班主任小结今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样
8、更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力!同学们反响积极，都能认识民族团结的重要性。大家一致表示，作为中学生，要旗帜鲜明地反对分裂活动;同时要努力学习，掌握扎实的知识，成为国家靠得住，用得着的人才，报效祖国。民族团结教育主题班会3班会目标：1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。3.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事，在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗
9、习惯。班会主题：民族团结一家亲班会准备：课件，学生搜集民族团结的资料活动过程：一、老师宣布民族团结一家亲主题班会现在开始。二、民族知识知多少1.播放典型少数民族的图片，根据人物的服饰和活动猜猜这是哪个少数民族?2.了解民族节日，傣族的泼水节，彝族的火把节，维吾尔族的古尔邦节。3.比一比，赛一赛中国有多少民族?有多少个少数民族?你能说出哪些少数民族?三、民族英雄我知道民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。1.民族英雄马本斋的故事2、人民公仆孔繁森3、大爱无私阿帕尼妈妈4.你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?说说这样做有什么好处?小结：生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。四、民族风俗(传统)我知道主要了解回族人民的风俗习惯，以便相互尊重五、歌曲合唱相亲相爱一家人六、归纳总结同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。民族团结教育主题班会
