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1、购置大型贵重精密仪器设备项目可行性论证与审批报告设 备 名 称：申 请 单 位：经 费 来 源：中央财政支持地方高校发展专项资金 购置项目负责人(签名)：购置单位负责人(签名)：填 表 日 期：2013年5月28日成都信息工程学院教务处制2006年9月版填 表 说 明一、 购买单价10万元人民币以上的仪器设备（包括软件）；批量总价超过30万元人民币的仪器设备；或者系统总价超过30万元人民币的仪器设备，均需填此表。二、 本表一式二份，经审核后，一份存教务处，作为考核依据，一份存申请单位，待设备到货后列入设备档案。三、 国产仪器设备和进口仪器设备均需填写国内外同类仪器设备型号，国内供应情况、国内仪
2、器设备性能质量及校内同类仪器设备情况等。四、 申请理由论证，包括国内外同类产品质量性能调研情况，及该仪器设备在学科建设，教学实验及科学研究中的详细用途等。五、 如所购置仪器设备（包括软件）系原仪器设备附件、添置件、或扩大使用功能，请填写上原仪器设备的使用机时，培养人数等情况。六、 书写时一律用钢笔或毛笔，并使用碳素或蓝黑墨水，亦可用激光打印机打印出。七、 本表必须逐项详细填写。大型贵重精密仪器设备购置项目可 行 性 论 证与审批 报 告仪器中文名称多功能烟气吸收污染治理装置仪器英文名称购置数量1单 价15万元经费预算人民币15万元美元拟选厂商1上海同广TG-556-II定制拟选厂商2浙江清波环
3、保科技公司，QB1235(定制)拟选厂商3经费来源中央财政支持地方高校发展专项资金仪器设备主要功能、主要技术规格、及主要用途一、主要功能；针对吸收法烟气脱硫脱硝脱汞一体化，同时可以选择采用不同的吸收塔，比如填料塔、筛板塔、浮阀塔、旋流板塔、泡罩塔、喷淋塔、栅格板塔，比较不同塔形的影响。二、主要技术指标：气体流量=300500m3/h、多功能吸收塔径：300mm高：1700mm、装置外形尺寸：长2200mm宽550mm高1900mm、电源 220V 功率1600W、配置：微电脑SO2进、出浓度检测1套、风压检测1套、液晶显示屏1套、数据处理分析系统1套、通讯接口1只、在线温度湿度检测1套、微型打
4、印机1套、包括有机玻璃填料塔、筛板塔、浮阀塔、旋流板塔、泡罩塔、喷淋塔、栅格板塔、标准可替换塔板1套、除雾器1套、另设计人工监测进出口2组、气尘混合器1套、PVC贮液箱1只、水泵1台、流量计1只、离心通风机1台、不锈钢风量调节阀 1套、带SO2气体与钢瓶1套（10升）、减压器1只、SO2气体流量计1只、加药口1套、电控箱1只、漏电保护开关、按钮开关、 110PVC连接管路1批、不锈钢支架等组成。三、主要用途：（1）用于燃煤烟气脱硫脱硝脱汞研究。（2）大气污染控制工程教学实验。二、 申请理由（请说明1、购置本设备的必要性；2,能利用该设备的学科；3、本校、附近兄弟院校和科研单位是否有同类设备，能
5、否共享；4、如果本校已有该类设备，说明该设备工作情况；5、国内外供货商以及相关设备的比较。）控制燃煤电厂排放的SO2及NOx，是目前我国大气污染控制领域最为紧迫的任务之一。 如果对SO2及NOx分别治理，不仅占地面积大，而且投资和运行费用高。为适应目前及未来大气污染控制的需要，开发同时烟气脱硫脱硝新技术，新设备逐渐成为该领域的发展趋势。目前，烟气同时脱硫脱硝技术方法按吸收剂和脱除产物状态不同可分为湿法和干法。干法对处理SO2/NOx1的烟气较适合，湿法适合处理SO2含量较高的烟气。烟气中一般SO2浓度为2000ppm左右，NOx为500ppm(主要是NO)，故湿法烟气脱硫脱硝比干法有效且较为经
6、济，另外其中湿法烟气脱硫工艺在火电厂应用最广，脱硫效率高，因此湿法同时脱硫脱硝技术具有很大的发展潜力。因此，要开展这方面的研究工作，急需购买多功能烟气吸收污染治理装置。资源环境学院在有环境工程、环境科学本科专业中开设有大气污染控制工程必修课程，环境科学与工程研究生中开设了大气污染课程课程并设有污染控制与资源化等研究方向，购置多功能烟气吸收污染治理装置后，可开设出“吸收法烟气同时脱硫脱硝及不同吸收装置的比较”等实验、还也可为环境工程、环境科学本科毕业论文和课外科技活动，环境科学与工程研究生毕业论文以及环境科学与工程学科教师科学研究提供相应的设备与装置。2目前我校环境工程、环境科学本科专业学生，环
7、境科学与工程等学科硕士研究生和相关领域教师都可利用多功能烟气吸收污染治理装置开展教学及科学研究。三、 预计使用效率以及技术经济效益（有效机时/年，服务对象，教学、科研、服务成果）及风险预测。1环境工程（80人）和环境科学（40人）本科生开设（4学时）催化燃烧法净化空气中VOCs：120人/（3人/组）*4（学时/每个实验/年）=160学时/年。2环境科学（30人）研究生开设新型燃料机动车尾气净化实验（4学时）：30人/（2人/组）*4（学时/每个实验/年）=60学时/年。3环境工程、环境科学专业学生课外科技活动：300学时/年。4环境工程、环境科学本科生毕业论文：10（人）*40（学时/人/年
8、）=400学时/年。5环境科学、环境工程研究生毕业论文：3（人）*160（学时/人/年）=480学时/年。6教师科学研究：3（人）*150（学时/人/年）=450学时/年全年预计开机学时近1800学时。该仪器属于教学科研设备，操作又简便，因此，在购买和使用中不存在风险问题。四、使用维护技术力量（管理责任人、操作人员、维修保养人员、是否需要接受专门技术培训）。在安装设备时，安装工程师现场对用户使用人员进行操作、使用和日常维修等技术免费培训，达到用户能独立操作使用。不需到外地接受专门技术培训。五、专家组论证意见（专家名单由教务处指定）：专家组组长签名： 专家组成员签名： 专家组成员签名：日期：200 年 月 日六、本单位购置论证会议或规划会议情况：1、 购置提议人（签名）： 2、 购置附议人（签名）： 3、会议纪要（必须有参与会议人员的人员签字，以附件形式提供）七、备注审 批 意 见申请单位领导意见 负责人主管部门意见 负责人院领导审批意见 负责人
