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1、假如给我三天光明小学生读后感400字 假如给我三天光明，我会利用这三天去看我想看到的东西;假如给我三天光明，我会利用这三天去做我想做的事情;假如给我三天光明，我会利用这三天体验拥有光明的喜悦 这里给大家分享一些关于假如给我三天光明读后感，希望对大家有所帮助。假如给我三天光明读后感1我卧坐在桌旁，手里拿着假如给我三天光明这本书，心里感触万分。因为我把这本书一字不漏地看了一遍，甚至连个标点符号也不放过。可是，我还不理解了书中的内容。她，海伦凯勒，生下不久视力一天不如一天，后来她生了一场大病，病好了后，不久一天，当她睁开眼睛时发觉什么也看不见了，接着又失去了听力，这对她打击很大。从此她就生活在这个暗
2、淡无光的世界里了。海伦凯勒虽然视力听力尽失，但她只是伤心一时而已。虽然她有时心灰意冷到了极点，而且还把这种情绪流露出来，但她毫不减少对生活的信心，正像罗马座右铭的一句：“被驱逐出罗马，只不过是生活于罗马之外而已。”有了目标，她就努力去争取。终于皇天不负有心人，她终于凭自己的努力上了哈佛大学，并成功毕业。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。她接受了病魔的挑战，并以惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了人生光明面!海伦凯勒说过：“她的身体不自由，但她的心是自由的。”她把别人眼睛所看见的光明当作她的太阳，别人所听见的音乐当作自己的乐曲，别人嘴角的微笑动作她的快乐。因为这些，造就了她一颗不屈不挠的心。
3、海伦凯勒是同学们永远的骄傲。假如给我三天光明读后感2海伦凯勒在三岁时发过一场高烧，当烧退了，家人们欢呼时，她竟然双目失明，眼前是一片黑暗!当她知道了自己的眼睛完全陷入黑暗之中时，她的心就如刀割，如针刺，是多么地痛苦啊!也在不久，她唯一能感受大自然声音的耳朵也失去了，她又一次跌入万丈深渊，承受更大的伤痛!一个聋瞎孩子想摆脱痛苦，却无法自拔;想听听自然，却双耳全聋;想看看大地，却双目失明她真的什么也做不成了吗?她哀痛，她悲痛，她更伤痛!但在渺茫中，她似乎看到了希望莎莉文老师来了。莎莉文老师是一个性情温和的老师，负责给海伦凯勒教书。海伦凯勒非常乐意老师给予她知识，就像在黑暗中找到光明的路灯由于凯勒是
4、一个特殊的孩子，老师只好选一种特殊的方式教育她用手去感觉。老师经常把一个单词写在凯勒的手掌上，让她去认，去读，去学，也经常带凯勒去森林中，亲近自然，触摸自然。而凯勒把大森林当作是一种享受，她经常爬到树干上，倾听鸟儿的快乐，小溪的欢畅。从此，海伦凯勒不再自卑，因为她有一个温柔的好老师在一旁鼓励她;不再孤单，因为她有小鸟的陪伴以及森林的伙伴!她从此坚强!人就是这样，海伦凯勒这一朵无人欣赏的花，开得如此美丽灿烂，是因为自信、坚强!海伦凯勒她，是带着自信去完成“梦”的。我们也一样!假如给我三天光明读后感3人活着有什么意义呢?翻开这本假如给我三天光明，你的灵魂会得到一次洗礼。这是一本巅峰之作，它记录了海
5、伦凯勒这个身残志坚的聋哑人。凭借自己惊人的努力去绽放生命之花。这本书的开头就对作者自己的命运感到不幸，有笔锋一转，回想曾经的光明和声音。这是一个多么坚强的人呀!她虽然是几乎生不如死，可是她还是回忆曾经的美好，没有一丝的胆怯，勇于挑战生命的极限。海伦的老师安妮莎莉文，她是一位十分坚强的老师，能够教一个又聋又哑的学生，该是何等的不容易呀!海伦是一个坚忍不拔的人，只能用双手去感知这个这个充满幻想的世界，手就是她唯一的通往这个世界的小洞，而海伦却从这个黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聋哑人不是废人!她的世界只能通过触摸来感知，可是她还是顽强的相信上帝一定会给她三天光明，而且，她乐观的想好了三
6、天她要干些什么：第一天，要去看所有帮助过她的人的面孔，让他们的形象永远的留在她的记忆里;第二天，在黎明起身，去观看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天，再一次迎接黎明，去观看全世界的美景，让它们成为自己永恒的记忆。读了她的故事，我深刻的感受到，我们真是太幸运了，拥有一切美好健全的身体，美好的世界，让我们好好珍惜这美好的世界吧!假如给我三天光明读后感4寒假期间，大家一定看了不少书吧!我也不例外，如上下五千年、小桔灯、假如给我三天光明、福尔摩斯探案全集等等，其中假如给我三天光明这本书给我的感触最深了。假如给我三天光明这本书的作者是海伦凯勒，也是她的自传。1880年海伦降生于一个普通的美国家庭，可当她还是
7、一个一岁半的小娃娃时，却不幸地生了一场大病，让她从此双目失明，双耳失聪，不过热心的沙利文老师就如天使般来到了海伦那黑暗沉寂的心中。在老师的悉心呵护和无微不至的关心帮助下，海伦渐渐学会了如何摸盲文，拼单词，虽然沙利文老师教会了她这些本领，但海伦仍然起早贪黑的勤学苦练着。为了学习更多的知识甘霖，以致小小的手指头都摸出了血，就这样日复一日，年复一年，海伦不仅学会了阅读、书写和算术，还学会了用手指“说话”呢，真是令人惊叹不已啊!海伦正是通过这种不懈的努力和顽强的意志，才做到了普通人都无法做到的事情，这让我深感赞叹，敬佩之心犹然而生。作为一名学生的我，出生于一个幸福的家庭，且身体健康，就更应该努力向上，
8、好好学习。海伦就是我学习的榜样，她凭借自己的顽强和坚持能做到的，我相信我也一定做到。假如给我三天光明读后感5美国作家海伦凯勒在她的短篇小说假如给我三天光明里，讲述了自己生命的不幸与痛苦，在黑暗中绝望的感受，以及如何让自己在黑暗的深渊中重新对生命有了信心。她想如果拥有三天光明，第一天她要看到老师和亲朋好友，好好端详他们的面容，将他们的外貌深深地印在心上。第二天，她要去参观博物馆，戏院或电影院，了解人类和自然界的真实面目。第三天，她要在现实生活中，在从事日常生活的人们中度过平凡的一天。这本书让我深深的感受到了海伦凯勒的不幸，也让我更加珍惜我的眼睛。“我的身体虽然不自由，但我的心灵是自由的”这句话更
9、是让我对她的毅力感到惊讶。我合上书，静静地躺在床上，脑子里全是海伦凯勒书上一个个动人的画面，嘴里情不自禁的地吐出一句话“没有一种不幸，可与失去的时间相比。”三天的时间对于一个常人来说，只有七十二小时，能办成的事根本寥寥无几，但是对于海伦凯勒来说，三天是三十年，如果她能拥有三天的光明，她的心里又有多么的满足多么的快乐。对于我来说，一个人只要胸怀大志并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件约束，就会拥有无限的力量去实现它。假如给我三天光明读后感6海伦.凯勒(18801968)，自幼患病，两耳失聪，双目失明，然而在家庭教师沙莉文的精心教育下，她奇迹般的学会了读书、识字、说话，20岁时即成为历史上
10、第一位获得文学学士学位的盲聋人。她终生致力于救助残疾人事业，被美国时代周刊评选为20世纪美国十大英雄之一。读完假如给我三天光明之后我觉得这本书是世界文坛最激励人心的教育经典著作，通过海伦.凯勒那丰富、生动、真实而伟大的人生讲述，给成千上万的残疾人和正常人带来感动、鼓舞和激励。虽然海伦.凯勒是一位盲聋之人，但她克服了语言障碍，学会了说话，她用11年的时间完成了大学前的学业，顺利考入哈佛大学，她克服了自己生活上的困难，为残疾人的前途和幸福四处奔波。在艰难的入学考试这一篇写了她学习数学很辛苦，为了学习数学她的大学梦推迟了一年。1990年海伦终于进入梦想中的学校哈佛大学。她说我永远也忘不了进入拉德克利
11、夫学院第一天的情景。海伦想在得到光明的第一天里仔细看看自己的房间，重见光明的第二天晚上，海伦想要目睹舞台上哈姆雷特的风采，第三天的美好时光即将结束了，海伦不想错过任何细节。我非常喜欢假如给我三天光明这本书，因为海伦.凯勒这种不屈不饶的精神吸引了我。假如给我三天光明读后感7我早就听说过美国盲聋哑著名女作家、教育家海伦。凯勒的事迹，一直以为海伦的书不过是宣传励志的千篇一律的调调，所以即使在大学里与室友比赛看谁每周读的书多时，也没有选读她写的书。昨天晚上，我才随女儿一同阅读了海伦讲述自身经历的假如给我三天光明。我仅仅看了两、三小节，就被海伦奇特的叙述方式和透满阳光的文字深深地吸引了。字里行间看不出海
12、伦的半点哀怨，却处处感受到了她心灵深处的愉悦和开朗。海伦就好像是个健全人在记述亲眼看到、亲耳听见的事务，使我疑惑小说的主人公叙述的好像是她失聪以前的事，促使我不断翻看封面背后的海伦简历和开头部分介绍的失聪时间来验证她当时确实已经看不见、听不见、说不出话了。这些文字带给我的是从未有过的震撼：率真的执笔和彻入心灵的乐观。使我在工作、家务、责任和义务的周旋中倍感疲惫的心顿感一阵清爽的冲击。这是一本对孩子和家长都非常有益的书。想想在纷繁复杂的社会冲击下，对于如何把握自己，如何协助孩子把握人生道路，这不失为一个开卷有益的经典。也许，后面的文字会给我更多的惊喜，我期待着。假如给我三天光明小学生读后感400字
