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1、通信工程专业教育,欢迎新同学,大家好2014级通信工程的同学们,基本内容：,通信工程（Communication Engineering）专业背景 专业特色 学科教育 专业现状 就业 几点忠告,通信工程专业背景,专业前身：电机工程系和电机工程专业演变过程：无线电门；电信系；电讯组；无线电工程系20世纪60年代：行业服务20世纪70年代：应用型人才20世纪80年代：突破性发展,通信工程专业背景,1998年教育部本科专业调整正式命名了通信工程专业定义了该专业学习和研究的内容，涉及电讯技术、通信技术、各种媒体处理、通信系统与通信网以及各种信息的传输、存贮、变换、处理、检测与显示技术与系统等。,通信工
2、程学科教育,培养目标：培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。培养要求：学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，接受通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络设计、开发、调测和工程应用的基本能力。,主干课程特点,通信工程专业跨电子、计算机专业，所学范围比较宽。一些课程，如数据结构、操作系统、数据库等属于计算机类；另一些，如信号处理、高频电路、电路原理等属于电子类；本专业基础的通信原理等课程。需要较好的数学、物理基础以及较强的动手应用能力。
3、需要学生有较强的逻辑思维能力，特别适合那些理解力强、善于分析的同学。专业划分比较细的时候，本专业可“软”可“硬”，分别倾向于计算机与电子两个方向。,专业特点,专业方向：光纤通信，移动技术，通信网，交换网实践能力与理论教学相结合（实践学时多）实践环节结合实际（设备为运营商级）实践与就业相结合（有多个校企联合实践基地）,毕业生应具有的能力,掌握通信领域内的基本理论和基本知识；掌握光波、无线、多媒体等通信技术；掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；了解通信技术的最新进展与发展动态；掌握文献检索、资料
4、查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。,通信行业现状,中国网络在新技术采用方面已走到世界前列，主流业务：移动电话，宽带，互联网。3G网运行和发放3G牌照，光通信和多媒体通信终端。通信行业三大运营商：中国移动、中国电信、中国联通。通信设备制造企业：华为、中兴、大唐电信、烽火通信等。ict是信息、通信和技术三个英文单词的词头组合(Information Communication Technology，简称),通信行业发展前景,数据通信：依照一定的协议，利用数据传输技术在两个终端之间传递数据信息的一种通信方式和通信业务。互联网：应该发展下一代互联网，其主要特征应该是可扩展、高可用、可管
5、控、高安全、端到端寻址和呼叫。下一代网络:以软交换为核心，是基于分组交换的网络，能够提供话音、视频、数据等多媒体综合业务，采用开放、标准体系结构，能够提供丰富业务,通信行业发展前景,无线通信:两个方向3G和WiFi/WiMax（无线上网技术）的普及与完善。光通信:以高速光传输、宽带光接入、节点光交换和自动交换光网络等技术为核心，并面向IP互联网的光波技术.通信终端:多媒体数据业务发展需要智能化终端；终端外设要统一；信息存储格式要统一；多模终端是方向。,通信工程专业人才需求分析,通信技术属高科技，是国民经济的支柱和先导产业，是国民经济增长的重要支撑点。我国现有上千家大、中、小型通信企业，还有一批
6、国防研究所、大企业的研发中心、部队及与通信相关的企业等。人才需求表现为多层次、多规格、多模式、多用途，各就各位，发挥作用。迫切需要高层次、复合型、创新性、高素质的技术、管理和营销人员。,就业形势,通信产业是我国发展最快、最活跃，并已参与了国际竞争的产业。专业需求排名保持在前10名。就业率稳居工科专业前10名。,就业方向与发展,通信产品销售人员 职业通路：销售助理销售工程师销售（市场）经理通信技术研发人员 职业通路：研发员研发工程师高层市场或管理人员电信运营商工作人员：职业通路：职员主管中高层管理人员,准备度过一个怎样的大学四年？,废才,人才,自怨自艾,自觉自省,自律自强,自暴自弃,自我否定,自我认同,沉沦加速度曲线,晚睡懒床学会逃课寂寞无聊,坚持自习经常锻炼早起早睡,盲目攀比考试挂科通宵泡网拖拉机王,培养爱好考四六级拿奖学金节俭生活,收获爱情考证考研社会实践,没有心气没有目标重修退学,庸才,成长加速度曲线,你,正确审视大学生活,不要相信大学就剩玩了给自己制定可行目标多参加各种有益的活动重视考查课和实践环节,预祝各位度过一个值得骄傲的大学生活命运在自己的手里！,谢谢大家 再见,
