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1、数轴随堂练习1在数轴上表示的两个数中， 的数总比 的数大。2在数轴上，表示5的数在原点的 侧，它到原点的距离是 个单位长度。3在数轴上，离原点距离等于3的数是 。4在数轴上，表示+2的点在原点的 侧，距原点 个单位；表示7的点在原点的 侧，距原点 个单位；两点之间的距离为 个单位长度。5在数轴上，把表示3的点沿着数轴向负方向移动5个单位，则与此位置相对应的数是 。6与原点距离为2.5个单位长度的点有 个，它们表示的有理数是 。7到原点的距离不大于3的整数有 个，它们是： 。若数轴上表示3的点记为，表示2的点记为，那么把点向_边移动_个单位长度就得到了点8下列说法错误的是（ ） A.没有最大的正
2、数，却有最大的负数 B.数轴上离原点越远，表示数越大C.0大于一切非负数 D.在原点左边离原点越远，数就越小9下列结论正确的有（ ）个： 规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴 最小的整数是0 正数，负数和零统称有理数 数轴上的点都表示有理数 A.0 B.1 C.2 D.310数轴上A和B点表示的数分别为2和1，要使A点表示的数是B的3倍，应把A点 （ ）A.向左移动5个单位 B.向右移动5个单位C.向右移动4个单位 D.向左移动1个单位或向右移动5个单位11判断下列所画的数轴是否正确，如不正确，请指出 12在数轴上，原点及原点左边的点所表示的数是（ ） A正数 B负数 C非负数 D非正数1
3、3与原点距离是25个单位长度的点所表示的有理数是（ ） A25 B-25 C25 D这个数无法确定14关于-这个数在数轴上点的位置的描述，正确的是（ ） A在-3的左边 B在3的右边C在原点与-1之间D在-1的左边15不小于-4的非正整数有（ ） A5个 B4个 C3个 D2个16用“”、“”或“”填空 （1）-10_0；（2）_-；（3）-_-；（4）-126_1； （5） _-；（6）-_314；17在数轴上到表示-2的点相距8个单位长度的点表示的数为_18.图113中表示数轴的是（）19 在数轴上画出下列各点，它们分别表示：+3， 0， ， 1，1.25并把它们用“”连接起来。数轴课后练
4、习1比较两个有理数大小的两种方法：一、（用数轴来比较）：在数轴上表示的两个数中， 的数总比 的数大；二、（用法则来比较）： 都大于零， 都小于零，正数都 负数。待添加的隐藏文字内容32、在数轴上，原点和原点左边的点所表示的数统称为 。3、在数轴上与之间的有理数有（ ）A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 无数个4、一个点从数轴上表示-1的点开始，向右移动6个单位长度，再向左移动5个单位长度，最后到达的终点所表示的数是。5、一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动7个单位长度，这时点所对应的数是 ( )A.-3 B.-1 C.-2 D.-46、把数轴上表示2的点移动5个单位后，所得的对应点表示的数是（ ） A7 B-3 C7或-3 D不能确定7、把下列数表示在数轴上：+2，-1.5，0.5，0，-3.5，4，38点A 为数轴上表示2的动点，当点A 沿数轴移动4个单位长到B点时，点B所表示的数是 （ ）A.1 B. .或 .不同于以上答案
