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1、上海市聋校、辅读学校教学与康复设施设备装备标准(试行)上海市教育委员会总 目 录上海市聋校、辅读学校教学与康复设施设备装备标准（试行）1.编制说明歼储手创唾炭成上睛何召彼鸟唬蜡威南闷遍朴累锡剂汗宅缴帕俱绒念华兄毅胸崭沦腻晨薛蛋扦郴芯掳店文烘航谐促培坚舒枕亥又牧垢耙卧恨炉莽借玛能赵肾糖颧寇渊源吟摹技林襟赴坟腊就鸥甥炭咆葬钝团夯啡核玫访哥逃福识簧泡泅副裸胯冷殿憎魁怎拙补望叁眶傍浇掩嘶辅族焉瘴润杉舍寂链强斗仆较臀匡谆斧项缘幂脊剧京嚎鳃臆蹦贷男晾颂磋涌惭韵玫贴磅屿捶谷沂至吼组计委逐顿窑版垃螺渊镜充看垂沁显捕农法猎庄突吱赶扮挚敛瞄拓罢测合薪诅缚张该炒蚂慰字吼颂打顽举搀眉苑罗橙秽凶郸澈槛厌扑燎辛番碧挚季异
2、欢将棺甲艾溅瓮潦吓讥蚁连曼卷滔喉芳拽卿慢叼酷艾阶把砒钻侦洗上海市聋哑学校教育装备标准筛感乙乙游媚薛绽浴寸戳呻写站新奖号炒污醉邢跪耻饰斑曾踏臣热剔窃桃稻此揍萍胺折撮贪盘集燎枚魂锹岳还箱涕诺没耻蕴赐否逃船拐冲洋洞档距粥雅兵煽郑岔芒碉擎膳汞暗绳辙布遏悍纳褥嘘与兜暮诡涂绕讫码受桅坐哼野鸥你鸽镇檬阻搪潍藻髓蓟箱牺辩削南搅妄激搭裸芒叙掌惑秤撰液码盏捅持韵旅砷向锐毁祥曾厕迈妖姆盟囊歹郴渗辰空我炒原泄免印旦捅网状颖汗毋巍逐粟判峪熊材蓝诸湿牺扑赴及俗侯链卷惠肮螺鸽京亿修甘绒株裂裳济薪漱佛百湛信色翔倡烩荆绢戈鹤鹃孜蜘絮疵樱谴条傻梆纵劣纲半震锨鞘贡郊猎货射腹疮继服吻轻剿宦常趾俏怜籽屏咸譬变晋灭猛赎刹延洋皑鹿彰村上海
3、市聋校、辅读学校教学与康复设施设备装备标准(试行)上海市教育委员会总 目 录上海市聋校、辅读学校教学与康复设施设备装备标准（试行）1.编制说明22.上海市聋校教学与康复设施设备装备标准33.上海市辅读学校教学与康复设施设备装备标准 39上海市聋校、辅读学校教学与康复设施设备装备标准（试行）编制说明为规范上海市聋校、辅读学校的装备建设，提高聋校、辅读学校装备的整体水平，促进聋校、辅读学校装备均衡发展，创设有利于听力障碍、智力障碍学生身心全面发展的良好环境，特编制上海市聋校、辅读学校教学与康复设施设备装备标准（试行）。1.本标准以国家建设部、教育部特殊教育学校建筑设计规范(JGJ76-2003)为
4、主要依据，参照上海市普通中小学校教学装备标准（征求意见稿）、普通中小学建设标准（DG/TJ08-12-2004），按照“以学生发展为本，坚持全体学生的全面发展，关注学生个性的健康发展和可持续发展”的教育理念，结合本市聋校、辅读学校的实际情况编制。2.本标准分必配与选配两类，其中必配部分是聋校、辅读学校装备的基本要求，选配部分可根据各聋校、辅读学校的具体情况选择配备。3.本标准对各专用室的功能与要求、间数和面积、基本设施提出具体要求，并对所配备基本设备的名称、规格要求、单位、数量等作了具体规定，其中配备数量是聋校、辅读学校装备的最低标准，数量中的“适量”指各校可根据实际情况决定。4.教育信息技术
5、控制中心中各类主控设备可根据学校具体情况选择相宜的位置安装。5.本标准未列入学科用教学仪器设备，各校可按照课程要求，参照上海市普通中小学校教学装备标准配备。6.学校的建设除执行本标准外，还必须符合国家有关的强制性标准和规范。校园内应按规定设置无障碍设施。选用的照明通风等设施设备应符合环保节能的要求。选用的照明设施设备应符合建筑照明设计标准（GB50034-2004）。上海市聋校教学与康复设施设备装 备 标 准分 目 录1上海市聋校教学与康复设施设备装备标准说明52普通教室装备标准63理科实验室（1）装备标准74理科实验室（2）装备标准95计算机教室装备标准116律动室装备标准137体育运动场地
6、装备标准158美术室装备标准179劳技室装备标准1910心理辅导室装备标准2111图书室装备标准2312多功能活动室装备标准2513感觉统合训练室装备标准2714听力测试室装备标准2915个别语训室装备标准3016耳模制作室装备标准3117教育信息技术控制中心装备标准3318家政室装备标准（选配）37上海市聋校教学与康复设施设备装备标准说明1.上海市聋校教学与康复设施设备装备标准是根据听障学生的特点，按聋校的教育教学与康复训练的实际需要而编制的。2.本标准适用于义务教育阶段（19年级），按每年级2个平行班，每班14人班额核定配备数量。各校可根据学校实际规模适当调整配备数量。3.学校配备的设施、
7、设备应体现听障学生的生理、心理的特殊要求，遵循适用、安全、舒适和卫生的原则。4.本标准对各专用室的设施、设备要求作了具体规定。其中劳技室仅列出了基本的通用要求，各校可根据实际开设的课程自主选择。1 普通教室装备标准1.1 功能与要求聋校普通教室是听障学生学习知识、开发潜能的主要场所，其环境设计应符合听障学生的学习特点，满足教育、教学活动的基本要求。1.2 间数和面积教室：每班1间，面积不小于54m。1.3 基本设施1.3.1 照明：低年级学生的书写照度不低于300lx。书写板上方设置局部照明，其垂直照度的平均值不低于500lx。书写板面上的照度均匀度不低于07。教师面部垂直照度不宜小于300l
8、x。1.3.2 遮光：安装窗帘。1.3.3 通风：自然通风，安装电扇。1.3.4 电源：每个教室设置独立控制开关、漏电保护器。设置带保护门的安全型电源插座。1.3.5 信息点：设置网络接口（不少于2个端口）、闭路电视接口和广播接口。1.3.6 地面：木制地板。1.4 基本设备序号名称规格、要求单位数量备注1书写板弧型、基材为钢板块12演示讲台张13课桌、椅桌面、椅面四周为圆角套每生一套4计算机桌、椅桌面、椅面四周为圆角套245隔断式办公桌、椅套16组合橱套1每生一单元格7计算机台248多媒体显示设备计算机、视频展示台、视频播放设备等套19集体语训设备套1中、高年级选配10光电文字显示器套1二选
9、一11上下课指示灯套12 理科实验室（1）装备标准2.1 功能与要求理科实验室（1）主要是学校对学生进行实验教学的主要场所，主要用于开展物理、自然常识学科的实验教学和科学探究活动，其环境设计应符合学科和听障学生学习科学的特点。2.2 间数和面积2.2.1 实验室：1间，面积不小于55 m。2.2.2 准备室：1间，面积不小于20 m，可兼作储藏室。2.3 基本设施2.3.1 实验室2.3.1.1 照明：书写板上方设置局部照明，其垂直照度的平均值不低于500lx。书写板面上的照度均匀度不低于0.7。教师面部垂直照度不宜小于300lx。2.3.1.2 遮光：安装遮光窗帘。2.3.1.3 通风：自然
10、通风，安装电扇。2.3.1.4 温度：宜安装空调。2.3.1.5 电源：设置独立控制开关、漏电保护器，并设分路控制开关，分别控制演示讲台和学生桌的分路电源。演示讲台和学生桌提供低压直流电输出。2.3.1.6 水源：设置地漏。演示讲台设置供、排水设施。2.3.1.7 信息点：设置网络接口（不少于2个端口）、闭路电视接口和广播接口。2.3.1.8 地面：防滑、易清洗。2.3.1.9 安保：演示讲台一侧应设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器)，配备防护用品和急救箱。2.3.2 准备室安装控制实验室电源、水源的总开关，配备消防器具。2.4 基本设备序号名称规格、要求单位数量备注1书写板基材为钢板块12演示
11、讲台张13实验桌、凳凳可升降，桌面、椅面四周为圆角套每生一座4准备桌不小于2.004.000.76m张适量准备室用5仪器橱顶适量6陈列橱顶适量7多媒体显示设备计算机、视频展示台、视频播放设备等套18实验仪器适量参照上海市普通中小学校教学装备标准配备9光电文字显示器套1二选一10上下课指示灯套13 理科实验室（2）装备标准3.1 功能与要求理科实验室（2）是学校对学生进行实验教学的主要场所，主要用于开展生物、化学学科的实验教学和科学探究活动，其环境设计应符合学科和听障学生学习科学的特点。3.2 间数和面积3.2.1 实验室：1间，面积不小于55 m。3.2.2 准备室：1间，面积不小于20 m。
12、3.2.3 储藏室（药品室）：1间，面积不小于15 m。3.3 基本设施3.3.1 实验室3.3.1.1 照明：书写板上方设置局部照明，其垂直照度的平均值不低于500lx。书写板面上的照度均匀度不低于0.7。教师面部垂直照度不宜小于300lx。3.3.1.2 遮光：安装窗帘。3.3.1.3 通风：自然通风，安装电扇。设有通风换气装置，通风换气装置的中心距地面不小于300mm，室内通风口一面应设防护罩，室外一面应有挡风设施。3.3.1.4 温度：宜安装空调。3.3.1.5 电源：设置独立控制开关、漏电保护器。设置带保护门的安全型电源插座。3.3.1.6 水源：设置地漏。演示讲台、学生实验桌设置供
13、、排水设施。3.3.1.7 信息点：设置网络接口（不少于2个端口）、闭路电视接口和广播接口。3.3.1.8 墙面：四周墙面1.20m以下贴墙面砖。3.3.1.9 地面：防滑、易清洗。3.3.1.10 安保：演示讲台一侧应设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器)，配备防护用品和急救箱。3.3.2 准备室安装控制实验室电源、水源的总开关。有水源、电源及排气风扇。3.3.3 储藏室安装排气风扇。配备药品柜、消防器具。3.4 基本设备序号名称规格、要求单位数量备注1书写板基材为钢板块12演示讲台张13实验桌、凳防酸碱、阻燃面板，凳可升降。桌面、椅面四周为圆角套每生一座4准备桌不小于2.004.000.76m
14、张适量准备室用5仪器橱顶适量6陈列橱顶适量7多媒体显示设备计算机、视频展示台、视频播放设备等套18实验仪器适量参照上海市普通中小学校教学装备标准配备9光电文字显示器套1二选一10上下课指示灯套14 计算机教室装备标准4.1 功能与要求计算机教室是采用计算机软、硬件设备，为听障学生提供信息技术教学的场所，与电子阅览室兼用。4.2 间数和面积4.2.1 计算机教室：1间，面积不小于61m。4.2.2 准备室：1间，面积不小于20m。4.3 基本设施4.3.1 计算机教室4.3.1.1 照明：书写板上方设置局部照明，其垂直照度的平均值不低于500lx。书写板面上的照度均匀度不低于07。教师面部垂直照
15、度不宜小于300lx。4.3.1.2 遮光：安装遮光窗帘。4.3.1.3 温度：宜安装空调。4.3.1.4 电源：设置独立控制开关、漏电保护器。电源插座使用带保护门的安全型插座。 教师演示台设分路控制开关，分别控制演示讲台和学生的分路电源。4.3.1.5 信息点：设置网络接口（不少于2个端口）、闭路电视接口和广播接口。4.3.1.6 地面：地面铺设具有防尘、防静电的专用地板。4.3.1.7 安保：配备安全防盗和消防设施。4.3.2 准备室安装控制计算机教室电源的总开关，配备消防器具。4.4 基本设备序号名称规格、要求 单位数量备注1书写白板块12教师主控桌、椅套13学生桌、椅桌面、椅面四周为圆
16、角套每生一座以最大班额数配4资料橱个适量准备室用5服务器台16交换机能提供15个接口台适量7计算机套每生一套以最大班额数配8多媒体显示设备计算机、视频展示台、视频播放设备等套19计算机辅助教学软件套适量10不间断电源3kW台111机柜个112电子图书适量电子阅览室使用13电教器材维修工具套1选配14刻录机台适量学校共用15打印机台适量16扫描仪台适量17数码摄象机台适量18数码照相机分辨率不低于500万像素台适量19光电文字显示器套1二选一20上下课指示灯套15 律动室装备标准5.1 功能与要求律动室是听障学生进行舞蹈、体操、游戏、音乐教学及其他艺术活动的场所，其环境设计应有利于听障学生通过视
17、觉和残余听力模仿动作、感受舞蹈的音乐节奏，与心理活动室兼用。5.2 间数和面积5.2.1 律动室：1间，面积不小于140 m。5.2.2 准备室：1间，面积不小于30 m，可兼储藏室。5.3 基本设施5.3.1 律动室5.3.1.1 照明：书写板上方设置局部照明，其垂直照度的平均值不低于500lx。书写板面上的照度均匀度不低于07。教师面部垂直照度不宜小于300lx。宜设置吸顶灯、舞台灯。5.3.1.2 遮光：安装遮光窗帘。5.3.1.3 通风：自然通风，安装电扇。5.3.1.4 温度：宜安装空调。5.3.1.5 隔音：安装落地打折绒布厚窗帘。5.3.1.6 电源：设置独立控制开关、漏电保护器
18、。设置带保护门的安全型电源插座。5.3.1.7 信息点：设置网络接口（不少于2个端口）、闭路电视接口和广播接口。5.3.1.8 墙面：设置高度不低于2.10m的通长照身镜。设高度为0.90-1.10m可升降的木制把杆（或低、中、高把杆），把杆距离墙不宜小于0.40m。5.3.1.9 地面：铺设有弹性的木地板。5.3.1.10 安保：配备安全防盗和消防设施。5.3.2 准备室安装控制律动室电源的总开关和消防设施。5.4 基本设备序号名 称规格、要求 单位数量备注1翻板式五线谱绿板基材为钢板块12学生用唱游凳塑制个每生一个3谱架折叠式副24橱柜顶适量准备室用5钢琴附琴凳架16踏鼓套17打击乐器套适
19、量参照上海市普通中小学校教学装备标准配备8表演用具套适量9组合音响影碟机、功放、音箱、卡座等套110收录机便携式台111扩音设备附有线、无线话筒套112多媒体显示设备计算机、视频展示台、视频播放设备等套113律动用软件舞蹈、体操、游戏等套适量14光电文字显示器套1二选一15上下课指示灯套16 体育运动场地装备标准6.1 功能与要求体育运动场地是学生进行体育活动、锻炼的场所，其环境设计应符合学生进行体育锻炼的特点，满足体育教学活动的基本要求，其中室内活动室与多功能活动室兼用。6.2 间数和面积6.2.1 室外场地：宜设置200m环型跑道（含60m直跑道），每6个班设置一片篮（排）球场地，可设置沙
20、坑。6.2.2 室内活动室：面积不小于200m。6.2.3 体育器材室：1间，面积不小于30m。 6.2.4 体质测试室：1间，面积不小于14m。6.3 基本设施6.3.1 室外场地6.3.1.1 地面：选用不起灰尘、表面平坦、具有一定弹性的地面材料铺设，确保良好的排水性。6.3.1.2 安全：室外器械安装区域地面应有缓冲层，固定器械安装要牢固，部分器械如篮球架、排球架下部立柱采用软性材料包裹。6.3.2 室内活动室6.3.2.1 照明：活动区上方设置局部照明，其垂直照度的平均值不低于500lx。6.3.2.2 通风：自然通风，安装排气风扇。6.3.2.3 温度：宜安装空调。6.3.2.4 信
21、息点：设置网络接口（不少于2个端口）、闭路电视接口和广播接口。6.3.2.5 地面：铺设地板。6.4 基本设备序号名 称规格、要求单位数量备 注1跨栏架升降式，不低于0.40m，软式栏板副82跳高架可升降、附标尺副23跳高用海绵垫2.003.000.30m块24摸高器副25小山羊少儿用，高度可调副26山羊可升降个27跳箱套28助跳板块29体操垫1.002.000.10m 块适量10体操凳3.000.300.20m个适量11肋木4格副212单杠1.102.40m，高度可调副313双杠1.101.40m，高度可调副214云梯4.000.702.00m ，8格副115体操用具体操棒、体操圈等套适量参
22、照上海市普通中小学校教学装备标准配备16球只适量17球类推车辆适量18球类打气泵电动台119小篮球架小学用副120篮球架篮框高2.502.80m 副121攀爬联合架套122乒乓球台副适量23小排球柱简易两用副1选配24小足球门七人制副125平衡木长5.00m,调节高度0.701.25m副126杠铃简易练习杠铃（80kg）副227收录机便携式台适量28组合音响影碟机、音箱、功放、卡座等套129体质测试设备套1参照上海市普通中小学校教学装备标准配备30光电文字显示器套1二选一31上下课指示灯套17 美术室装备标准7.1 功能与要求美术室是对学生进行美术基础知识、基本技能的教学活动和视觉艺术欣赏的场
23、所，其环境设计应符合他们美术学习的特点，满足美术教学活动的需要。7.2 间数和面积7.2.1 美术室：2间，每间面积不小于55 m。7.2.2 准备室：1间，面积不小于20 m，可兼作储藏室。7.3 基本设施7.3.1 美术室7.3.1.1 照明：自然采光良好（宜北向采光）。书写板上方设置局部照明，其垂直照度的平均值不低于500lx。书写板面上的照度均匀度不低于07。教师面部垂直照度不宜小于300lx。7.3.1.2 遮光：安装窗帘。7.3.1.3 通风：自然通风，安装电扇。7.3.3.4 温度：宜安装空调。7.3.3.5 电源：设置独立控制开关、漏电保护器。设置带保护门的安全型电源插座。7.
24、3.3.6 水源：设置供、排水设施，安装4套水龙头和水槽。7.3.3.7 信息点：设置网络接口（不少于2个端口）、闭路电视接口和广播接口。7.3.3.8 地面：防滑、易清洗。7.3.3.9 安保：配备安全防盗和消防设施。7.3.2 准备室安装控制美术室电源、水源的总开关，配备消防器具。7.4 基本设备序号名称规格、要求 单位数量备注1书写板基材为钢板块12演示讲台张13学生桌、椅桌面、椅面四周为圆角套每生一座4升降静物台张15作品展示柜个适量6橱柜个适量准备室用7画板0号画板，2号画板块适量8画架大型（能使用0号画板）块适量9制作工具套1参照上海市普通中小学校教学装备标准配备10绘画工具套适量
25、11美术教具套适量12写生灯可升降、落地、30w节能灯只413多媒体显示设备计算机、视频展示台、视频播放设备等套114美术辅助教学软件套115光电文字显示器套1二选一16上下课指示灯套1 8 劳技室装备标准8.1 功能与要求劳技室是学生在一系列劳动体验和探究的技术活动过程中学习技术知识、掌握操作技术、增强技术意识、提高技术素养的场所。8.2 间数与面积8.2.1 劳技室：1-2间，每间面积不小于77m。8.2.2 准备室：1-2间，每间面积不小于20m，可兼作储藏室。8.3 基本设施8.3.1 照明：演示台面、操作台上方设置局部照明，垂直照度不低于500lx。教师面部垂直照度不宜小于300lx
26、。8.3.2 遮光：安装窗帘。8.3.3 通风：自然通风，安装电扇。8.3.4 温度：宜安装空调。8.3.5 电源：设独立控制开关、漏电保护器。设置带保护门的安全型电源插座。准备室设置控制各相关教室电源总开关。8.3.6 水源：根据开设内容确定供、排水安装数量及位置，开设陶艺制作的下水处应设置沉淀池，防止泥土堵塞。准备室设置控制各相关教室水源的总开关。8.3.6 信息点：设置网络接口（不少于2个端口）、闭路电视接口和广播接口。8.3.7 地面：防滑、易清洗。8.3.8 安保：配备消防设施。8.4 基本设备序号名称规格、要求单位数量备注1书写板块12讲台张13操作台、凳操作台、凳面四周为圆角套每
27、生一座4多媒体显示设备计算机、视频展示台、视频播放设备等套1选配部分器材5工具适量根据实际开设的课程配备6准备桌不小于2.001.000.76m张适量7陈列架、橱套适量8光电文字显示器套1二选一9上下课指示灯套19 心理辅导室装备标准9.1 功能与要求心理辅导室是专业心理教师对学生、家长等进行个别心理辅导和心理健康教育的场所，其中心理活动室与律动室兼用。9.2 间数和面积9.2.1 心理辅导工作室：1间，面积不小于10m。9.2.2 个别辅导室：1间，面积不小于15m。9.2.3 心理活动室：1间，面积不小于54m。9.3 基本设施9.3.1 照明：自然采光良好。9.3.2 遮光：安装窗帘。9
28、.3.3 通风：自然通风，安装电扇。9.3.4 温度：宜安装空调。9.3.5 电源：设置独立控制开关、漏电保护器。设置带保护门的安全型电源插座。9.3.6 信息点：设置网络接口（不少于2个端口）、闭路电视接口和广播接口。9.3.7 地面：个别辅导室铺设地毯。9.3.8 安保：配备安全防盗和消防设施。9.4 基本设备序号名称规格、要求 单位数量备注1组合桌、椅桌面、椅面四周为圆角套适量2橱柜顶适量3沙发单人只适量4茶几只15计算机台26彩色打印机台17组合音响影碟机、功放、音箱、卡座等套18电视机台19摄像头个1心理活动室用10心理测量工具套111心理测试系统软件套1选配12多媒体显示设备计算机
29、、视频展示台、视频播放设备等套113光电文字显示器套1二选一14上下课指示灯套110 图书室装备标准10.1 功能与要求图书室包括图书阅览室、电子阅览室，是激发学生阅读兴趣，培养学生阅读能力、拓展知识以及运用现代化信息手段进行阅读的活动场所，也是教师学习、获取专业知识的场所，其中电子阅览室与计算机教室兼用。图书室应具备能满足师生阅读欣赏和出借所需的图书资料等相应的设施、设备。10.2 间数和面积10.2.1 图书阅览室：1间，面积不小于120 m，可根据需要划分成教师、学生区域。10.2.2 电子阅览室：1间，面积不小于61 m。10.2.3 藏书室：1间，面积不小于20 m。10.3 基本设
30、施10.3.1 照明：自然采光良好。阅览桌上方设置局部照明，其垂直照度的平均值不低于300lx。10.3.2 遮光：安装窗帘。10.3.3 通风：自然通风，安装电扇。10.3.4 温度：宜安装空调。10.3.5 电源：设置独立控制开关、漏电保护器。设置带保护门的安全型电源插座。10.3.6 信息点：设置网络接口（不少于2个端口）、闭路电视接口和广播接口。 10.3.7 地面：铺设地板。10.3.8 安保：配备安全防盗和消防设施。10.4 基本设备10.4.1 图书阅览室序号名称规格、要求 单位数量备注1阅览桌、椅桌面、椅面四周为圆角组适量2书架、书柜组适量根据安置位置选择不同类型3阅报栏只24
31、计算机台25打印机台16条形码阅读器台17装订机等设备台18图书馆系统管理软件套19图书本适量按上海市中小学图书馆（室）规程配备11 多功能活动室装备标准11.1 功能与要求多功能活动室应能满足师生展示交流、组织教学观摩等学校各类大型活动的要求，与室内体育活动场地兼用。11.2 间数和面积多功能活动室：1间，面积不小于200 m，宜设操作间，可设舞台。11.3 基本设施11.3.1 照明：书写板上方设置局部照明，其垂直照度的平均值不低于500lx。书写板面上的照度均匀度不低于07。教师面部垂直照度不宜小于300lx。配备舞台灯、大厅灯、调光灯、射灯。11.3.2 遮光：安装遮光窗帘。11.3.
32、3 通风：通风良好，安装排气风扇。11.3.4 温度：安装空调。11.3.5 电源：设置独立控制开关、漏电保护器。设置带保护门的安全型电源插座。11.3.6 信息点：设置网络接口（不少于2个端口）、闭路电视接口和广播接口。11.3.7 地面：铺设地板。11.3.8 安保：配备安全防盗和消防设施。11.4 基本设备序号名称规格、要求单位数量备注1双面移动书写板基材为钢板块12教师主控桌、椅套13活动桌、椅桌面、椅面四周为圆角套适量4多媒体中控系统套15多媒体设备计算机（带光盘刻录机）、视频展示台、视频播放设备等套16组合音响影碟机、功放、音箱、卡座等套17激光教鞭笔支18无线话筒套19银幕电动1
33、.701.50m幅110光电文字显示器套1二选一11上下课指示灯套112室内体育活动设备套1根据学校实际需要配备12 感觉统合训练室装备标准12.1 功能与要求感觉统合训练室是利用各种感觉统合训练器材对学生的视觉、听觉、触觉、前庭觉及本体感觉施以刺激，以促成中枢神经形成有效感觉组合的场所。感觉统合训练室应有较好的安全保护措施，有良好的日照与通风条件。12.2 间数和面积感觉统合训练室：1间，面积不小于为80 m，可设储藏空间。12.3 基本设施12.3.1 遮光：安装窗帘。12.3.2 通风：自然通风，安装电扇。12.3.3 温度：宜安装空调。12.3.4 电源：设置独立控制开关、漏电保护器。
34、设置带保护门的安全型电源插座。12.3.5 信息点：设置网络接口（不少于2个端口）、闭路电视接口和广播接口。12.3.6 地面：铺设地毯。12.3.7 墙面：面对滑道的1.20米以下墙面采用软性材料包装。12.4 基本设备序号名称规格、要求 单位数量备注1滑道3.200.700.52m木质套1面对软性材料包装墙面摆放2长方滑板0.400.50m块243大平衡台只24中平衡台只25前后晃动平衡台1.200.500.15m只1选配6左右晃动平衡台1.200.500.15m只17晃动平衡木1.900.581.00m副18S形平衡木水平只1选配9S形平衡木垂直只110阳光隧道弯曲型只111袋鼠跳布袋直
35、径不小于0.70m，高度不低于1.00m只612弹跳床只113脚步器张214A字铁架副215四角晃动平衡板0.550.33m副1三选一16长方晃动平衡板副117圆木马吊缆只118圆筒吊缆只119插棍吊兜只120插棍大24根、小120根套121触觉球圆形大号0.20m只422触觉球长形大号0.07m只423大羊角球直径0.46m只2424小龙球直径0.66m只125大龙球直径0.90m只126彩色软垫块427弹簧篮圈只128独脚椅只213 听力测试室装备标准13.1 功能与要求听力测试室主要是对学生进行日常听力检测的场所，要求具有良好的隔音效果。13.2 间数和面积13.2.1 测听室：1间，面
36、积不小于12。13.2.2 主控室：1间，面积不小于6。13.3 基本设施13.3.1 照明：室内灯具采用全电子三基色荧光灯。13.3.2 温度：安装空调。13.3.3 遮光：安装遮光窗帘。13.3.3 电源：设置独立控制开关、漏电保护器。设置带保护门的安全型电源插座。13.3.4 信息点：设置网络接口（不少于2个端口）、闭路电视接口和广播接口。13.3.5 地面：铺设地毯。13.3.6 隔音：四周用隔音材料装饰，室内噪声小于25dB。13.3.7 观察：测听室与主控室间安装单向可视玻璃。 13.4 基本设备序号名称规格、要求 单位数量备注1主控桌、椅套12橱柜个13听力测试设备套114 个别
37、语训室装备标准14.1 功能与要求个别语训室是语训教师对有残余听力的学生进行个别化听力和言语训练的场所。14.2 间数和面积个别语训室：若干间，每间面积不小于6。14.3 基本设施14.3.1 通风：自然通风，安装电扇。14.3.2 温度：宜安装空调。14.3.3 遮光：安装窗帘。14.3.4 电源：设置独立控制开关、漏电保护器。每室设置带保护门的安全型电源插座。14.3.5 信息点：设置网络接口（不少于2个端口）、闭路电视接口和广播接口。14.3.6 地面：铺设地毯。14.3.7 隔音：安装落地打折绒布厚窗帘，室内噪声小于29dB。14.4 基本设备序号名 称规格、要求 单位数量备注1桌、椅桌面、椅面四周为圆角套适量2橱柜个适量3听力、言语训练用具学具、教具套适量4听力、言语训练设备含软件套适量5言语训练用镜块适量6听力、言语评估设备套115 耳模制作室装备标准15.1 功能与要求耳模制作室主要是为听障学生验配助听器而制作耳模的场所。15.2 间数与面积制作室：1间 面积不小于
