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火烧云,新野县聋哑学校 吴新奇,思考：,作者是抓住火烧云的什么特点来写的？哪一段主要写了这一特点？,作者抓住了火烧云的颜色和形状的变化来写的。课文第二段主要写了这一特点。,天上的云从西边一直烧到东边，红通通的，好像是天空着了火。,这地方的火烧云变化极多,颜色变化极多,形状变化极多,这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。,四个“一会儿”说明了什么？,说明火烧云颜色在不断地变化，而且很快，,“一会儿”“过了两三秒钟”“忽然”“接着”“一转眼”，这些词语说明了什么？,说明火烧云的形状变化也是又多又快。,观察时要注意：,一是观察事物要抓住重点；,二是观察事物时，要观察静态，也要观察动态，做到动静结合。,再见,
