《计算机实验五实验报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机实验五实验报告.doc（10页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、XX 大 学 实 验 报 告课程名称 计算机基础 项目名称 演示文稿制作 学 院 专 业 指导教师 报 告 人 学号 实验时间 提交时间 教务处制一、实验目的与要求1掌握PowerPoint的基本操作；2掌握PowerPoint的配色方法；3熟悉演示文稿的设计原则；4自制PPT电子相册；5学会自己提出问题，并得出解决问题的方法。二、实验内容与方法1.了解PowerPoint的启动及其窗口；了解演示文稿的创建、保存、与打开；会操作演示文稿视图。2.了解格式化幻灯片，动的使用配色方案，会管理幻灯片，会幻灯片的放映，会打印幻灯片。3.会自己制作幻灯片。三、实验步骤与过程一PowerPoint的基本操
2、作（1）PowerPoint的启动及其窗口执行“开始”“所有程序”“Microsoft office” “Microsoft office PowerPoint 2003”命令，或双击桌面上的PowerPoint快捷图标，打开PowerPoint应用程序窗口（2） 演示文稿的创建、保存与打开1、演示文稿的创建启动PowerPoint后，演示文稿编辑区显示一张空白的幻灯片。用户可以先单击标题文本框，输入文本。执行“插入”菜单的“新幻灯片”命令，PowerPoint会自动增加一张版式为“标题和文本”的新幻灯片。2、插入对象插入对象在PowerPoint中可以插入的对象包括了文本、艺术字、表格、图形
3、和图片等。使用插入对象可以丰富幻灯片的内容。使用“插入”菜单的“对象”命令，出现“插入对象”对话框。选择“新建”则直接从应用软件中创建；选择“由文件创建”则插入内容为已存在的对象文件。PowerPoint也提供了一些剪贴画，可使用“插入”菜单的“图片”“剪贴画”命令插入剪贴画。如图为插入了剪贴画的幻灯片。单击“绘图”工具栏的“插入艺术字”按钮，可插入艺术字。插入图片3、 演示文稿的保存演示文稿建立完毕，使用“文件”菜单的“保存”命令保存文稿。首次保存会出现“另存为”对话框，可以选择保存的位置、类型、文件名，再次则不在出现。若希望改变某些保存选项，可使用“文件”菜单的“另存为”命令。演示文稿存盘
4、后，其文件扩展名为.pps。4、 演示文稿的关闭使用“文件”菜单的“关闭”命令可关闭暂时不再使用的演示文稿。5、 演示文稿的打开执行“文件”菜单的“打开”命令可以打开一个已存在的演示文稿。（3）演示文稿视图PowerPoint提供了普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映三种视图，方便用户创建、编辑和浏览演示文稿。可以使用“视图”菜单的“普通”、“幻灯片浏览”、“幻灯片放映”命令切换三种视图。或者，直接使用“大纲窗格”底部的视图切换按钮切换视图。1、 普通视图普通视图包括幻灯片视图和大纲视图，适合于演示文稿的编辑。普通视图（幻灯片视图）大纲视图2、幻灯片浏览视图幻灯片浏览视图二 PowerPoin
5、t的配色方法格式化幻灯片格式化幻灯片，包括了文本的格式化，以及使用PowerPoint提供的格式化工具，如更改背景、使用版式与模板等。1、文本格式化设置文本的字体、字形、字号、颜色以及效果可以选择需要的项目符号和编号设置行间、段前、段后的距离2、修饰幻灯片背景单击“其他颜色”，可为幻灯片选择其他的背景颜色。单击“填充效果”，出现“填充效果”对话框，分别有“渐变”、“纹理”、“图案”、“图片”若干种效果供用户使用。3、幻灯片设计1) 使用配色方案使用“格式”菜单的“幻灯片设计”命令，任务窗格的标题切换为“幻灯片设计”，单击其下方的“配色方案”，出现“应用配色方案”任务窗格，单击需要的方案即可改变
6、幻灯片的配色。2) 应用模板所谓模板，是一个演示文稿的整体格式，它包含演示文稿中的幻灯片种类，每张幻灯片的特殊图形元素、颜色、字号，幻灯片背景及多种特殊效果。使用模板可以简化幻灯片编辑的复杂程度，使大量具有相同设置或者内容的幻灯片能够快速地编辑，并且能够统一幻灯片的设计风格。 使用配色方案 应用模板4、修改母版 通常，使用某一母版建立一篇演示文稿时，演示文稿中的所有幻灯片都采用该母版的特征，能使演示文稿的风格更为统一。5、应用版式所谓版式，指的是幻灯片内容在幻灯片上的排列方式。版式由占位符组成，而占位符可放置文字（例如，标题和项目符号列表）和幻灯片内容（例如，表格、图表、图片、形状和剪贴画）。
7、（5）管理幻灯片管理幻灯片包括选择、插入、删除、移动与复制幻灯片。在“幻灯片浏览视图”中进行操作是最方便的。切换到“幻灯片浏览视图”。1、 选择幻灯片直接单击幻灯片，可以选取一张幻灯片；单击首张所需的幻灯片，按下Shift键，再单击最后一张所需的幻灯片，可选择连续多张幻灯片；按下Ctrl键，然后单击所需的幻灯片，可选取多张不连续的幻灯片。2、 删除幻灯片选中某张幻灯片，然后执行“编辑”菜单的“删除幻灯片”命令，可直接删除该幻灯片。3、 插入新幻灯片选中某张幻灯片，使用“插入”菜单的“新幻灯片”命令，可在该幻灯片之后插入一张新的幻灯片。4、 移动与复制幻灯片除了使用“编辑”菜单的“剪切”、“粘贴
8、”命令进行移动幻灯片外，还可以直接在幻灯片浏览视图中，选取需要的幻灯片，直接将它拖至新的位置进行移动。按住Ctrl键，然后拖动幻灯片，可复制幻灯片。（6）幻灯片放映1、默认的播放效果点击“幻灯片放映”的“观看放映”即可。2、设置幻灯片切换方式3、设置动画PowerPoint提供的动画方案，其动画设置只包含了母版中的标题和文本；要给内容即剪贴画、表格、艺术字、图表等元素设置动画，需要进行自定义动画。使用动画方案执行“幻灯片放映”“动画方案”命令，任务窗格显示为“幻灯片设计”窗格，在“应用于所选幻灯片”列表框中选定一种，单击“应用于所有幻灯片”按钮。播放幻灯片，可观察其效果。自定义动画a) 执行“
9、幻灯片放映”“自定义动画”命令，任务窗格显示为“自定义动画”窗格。b) 切换到包含对象的幻灯片，如剪贴画，选中剪贴画，单击“自定义动画”窗格中的“添加效果”按钮，显示出下拉菜单，设置“进入方式”为“飞入”；“强调方式”为“陀螺旋”；“退出方式”为“棋盘”；“动作路径”为“向上”。放映该张幻灯片，可观察设置的效果。（7）打印幻灯片使用“文件”菜单的“打印”命令，出现“打印”对话框。三PPT电子相册见附件。四、 实验结论或体会通过这次试验，使我更加全面地了解了演示文稿的操作，能制作更加唯美的幻灯片。如今无论是对于正在工作的人们还是学生，幻灯片几乎是都要用到的，我们必须认真学习幻灯片制作，才能为我们
10、做好铺垫。五、思考题1如何理解色彩情绪与色彩表达？人们每天都会接触到很多色彩，这些色彩或直观、让人对事物清晰具体；或神秘，让人捉摸不透、扑塑迷离。世间万物因独特的色彩而显现出个性与魅力。而在人们生活中，颜色与人们的情绪更是密切相关，人们的情绪有时会随着颜色的变化而变化。家居色彩中合理的运用色彩，进行合理色彩搭配，有助于调节人的情绪。每个人对家居色彩都有自己偏爱，但某些色彩并不一定适合你，因为色彩会引起情绪的波动，一不小心，那些你喜爱的色彩可能就会给你带来坏的情绪。今天我们来看看如何轻松玩转家居色彩，做个好色之“涂”。红色：颜色鲜艳强烈，刺激和兴奋神经系统，增加肾上腺分泌和增强血液循环。这是一种
11、较具刺激性的颜色，给人以大胆、强烈的情感，使人情绪奔放，产生热烈、活泼的情绪。但过久凝视大红色，会影响视力，易产生头晕目眩之感，心脑血管病患者一般应避免红色。卧室和书房也要避免过多的运用红色。绿色：这是一种令人感到稳重和舒适的色彩，具有镇静神经、降低眼压、解除眼疲劳、改善肌肉运动能力等作用，对人的视觉神经最为适宜，是视觉调节和休息最为理想的颜色。但长时间在绿色环境中，易使人感觉冷清，导致食欲减退。自然的绿色对昏厥、疲劳与消极情绪均有一定的克服作用。蓝色：很容易使人想到蔚蓝的大海、晴朗的蓝天，是一种令人产生遐想的色彩，具有调节神经、镇静安神、缓解紧张情绪的作用。蓝色的灯光在治疗失眠、降低血压中有
12、明显作用，还能减少噪声对城市居民的情绪干扰。虽然蓝色的家居环境让人感到幽雅宁静，但抑郁症患者过多接触蓝色，会加重病情。白色：白色洁净能反射全部的光线，具有敞亮的感觉。在空间较小的居室，以白色为主，会提升空间宽敞感。白色对易动怒的人可起调节作用，有助于保持血压正常。孤独症、抑郁症患者不宜在白色环境中久住。粉红色：粉红色是温柔的最佳诠释，这种红与白混合的色彩，非常明朗而亮丽，粉红色意味着“似水柔情”。经实验，让发怒的人观看粉红色，情绪会很快冷静下来，因粉红色能使人的肾上腺激素分泌减少，从而使情绪趋于稳定。孤独症、精神压抑者不妨经常接触粉红色。紫色：给人的感觉似乎是沉静的、脆弱纤细的，总给人无限浪漫
13、的联想，追求时尚的人最推崇紫色。但大面积的紫色会使空间整体色调变深，从而产生压抑感。建议不要放在需要欢快气氛的居室内或孩子的房间中，那样会使得身在其中的人有一种无奈的感觉。如果真的很喜欢，可以在居室的局部作为装饰亮点，比如卧房的一角、卫浴间的帷帘等小地方。2自拟一个问题案例，包括问题描述、解决思路、知识要点、操作步骤和总结。PPT演示文稿损坏，如何修复？使用复制粘贴操作将幻灯片从损坏的演示文稿中移到一个空白演示文稿中。 1. 在“文件”菜单上，单击“打开”，找到损坏的演示文稿，然后单击“确定”。 2. 在“文件”菜单上，单击“新建”。 3. 在“视图”菜单上，单击“幻灯片浏览”。 如果您在切换
14、视图时收到错误信息，则尝试将其更改为“大纲”视图。 4. 单击要复制的幻灯片。 5. 在“编辑”菜单中，单击“复制”。 如果要一次复制多张幻灯片，则按住 Shift 键，然后单击要复制的每张幻灯片。 6. 切换到新演示文稿。在“窗口”菜单上，单击您在第 2 步中创建的演示文稿。 7. 在“视图”菜单上，单击“幻灯片浏览”。 8. 在“编辑”菜单中，单击“粘贴”。 9. 重复执行第 5 步到第 9 步，直到传送完整个演示文稿。（实验报告的篇幅控制在8-10页）指导教师批阅意见：成绩评定： 指导教师签字： 年 月 日备注：注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。
