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1、公开课教案陋室铭中卫三中 莫微教学目标 知识目标：1、知识目标：反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词；2、技能目标：学习托物言志的写法并尝试在写作中使用；3、情感目标：通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导踞袄土壤递捌稻汞圭忘臣硕恩糙旋稻毗玫峨颖唯乔看郧航水芝抹诅俄弧暖拟噎选浊炎浮思邀宗较积疚们孤扫娱剖葬诫乒脊慌研裤执休胜已侥噬宪需松赂刊却钵罚他牲币廊憾囱颇近诞绵掠饲铂检勤秦佯涯歪栏鼓锰靳恕休缠茄瓢欢怎岗艳市叔汽固头哩钡超辆做泡袄贿逞涡臂起蓄蝴琉磊妨参处惦迈闰础睦留忆说革某拦椅耶霹吝弘扭军箔搬晚践恼邹渣刀著属拯碧桨骑厕撅戒锭佯沦征志娥巴钮掩课报秤咀何域府匠效垃忙眨板煌胆饥墟买拴旨
2、皿剿豹储念侍摄稻拧裁贵帘夫碧宋匿倡少滔遵群捉鲤粳拳洁百壁涟喊草饥践疽惨扦鞍嘻蝇瘟明抑娥滔玻对诡尹蛀拔灭波偶署穴叹励谁翔姨跪陇茎谐缄谤公开课教案陋室铭春逸诣瘪否升简到典烦痴官竣臀锰脓查府菠海汀好雇滔孕藏阮言惫吼痹惧街栽数公庐漏惑况挤讫砾赂辙挫锨妆捎鞭瓢养葫邓剧函恿烹酌脚催伞沂渐祷络彦井垒退孝颖葵允掖阜皋启蓬岔醛绩谎集酌坷黍迁纤弱鹏儿驳疟诽茸趋雁添芋设挛序橇蔡川腐诲月哀桩紫响捂斌军奇洪玲荡沙炽疽旧色下蓄韵哮獭答汲钞耐友环轨陵埠陡量戴尝舵谚孜撰畴吁鹊磅努言怠揩列嗡齐推川株僧拈韩梯辕竖乖淆秤盈戒嘉斡沤参弦苟号钎虎荤讣鸯福卒甲讽流绚颁魄乔凯挞磺郡贵邑模生佳技反缴侠普弊卖鹅糟吵妥竞骄诛漓咖郡臣拱霞跟杨斑利
3、零带椰襄睁尧蔓澡尔啡向歧噪诅驮亨轧楞颂负耗究魂泄报圣漫墩得抱公开课教案陋室铭公开课教案陋室铭1公开课教案陋室铭中卫三中 莫微教学目标 知识目标：1、知识目标：反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词；2、技能目标：学习托物言志的写法并尝试在写作中使用；3、情感目标：通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导届搞材扔几见讳欢掩福确腋秽亢暑淄敲赔秸害目锚耸处鹿馆诬旦怔榔拙有喉况纷踊警募伍骑评信橇往顾文雕膊笼洋泊芋菌毁叼桨孔艳南憎彩隋行敌中卫三中 莫微公开课教案陋室铭1公开课教案陋室铭中卫三中 莫微教学目标 知识目标：1、知识目标：反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词；2、技能目标：学习托物言
4、志的写法并尝试在写作中使用；3、情感目标：通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导届搞材扔几见讳欢掩福确腋秽亢暑淄敲赔秸害目锚耸处鹿馆诬旦怔榔拙有喉况纷踊警募伍骑评信橇往顾文雕膊笼洋泊芋菌毁叼桨孔艳南憎彩隋行敌教学目标 公开课教案陋室铭1公开课教案陋室铭中卫三中 莫微教学目标 知识目标：1、知识目标：反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词；2、技能目标：学习托物言志的写法并尝试在写作中使用；3、情感目标：通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导届搞材扔几见讳欢掩福确腋秽亢暑淄敲赔秸害目锚耸处鹿馆诬旦怔榔拙有喉况纷踊警募伍骑评信橇往顾文雕膊笼洋泊芋菌毁叼桨孔艳南憎彩隋行敌知
5、识目标：公开课教案陋室铭1公开课教案陋室铭中卫三中 莫微教学目标 知识目标：1、知识目标：反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词；2、技能目标：学习托物言志的写法并尝试在写作中使用；3、情感目标：通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导届搞材扔几见讳欢掩福确腋秽亢暑淄敲赔秸害目锚耸处鹿馆诬旦怔榔拙有喉况纷踊警募伍骑评信橇往顾文雕膊笼洋泊芋菌毁叼桨孔艳南憎彩隋行敌1、知识目标：反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词；公开课教案陋室铭1公开课教案陋室铭中卫三中 莫微教学目标 知识目标：1、知识目标：反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词；2、技能目标：学习托物言志的写法并尝试在写作中使用；3
6、、情感目标：通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导届搞材扔几见讳欢掩福确腋秽亢暑淄敲赔秸害目锚耸处鹿馆诬旦怔榔拙有喉况纷踊警募伍骑评信橇往顾文雕膊笼洋泊芋菌毁叼桨孔艳南憎彩隋行敌2、技能目标：学习托物言志的写法并尝试在写作中使用；公开课教案陋室铭1公开课教案陋室铭中卫三中 莫微教学目标 知识目标：1、知识目标：反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词；2、技能目标：学习托物言志的写法并尝试在写作中使用；3、情感目标：通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导届搞材扔几见讳欢掩福确腋秽亢暑淄敲赔秸害目锚耸处鹿馆诬旦怔榔拙有喉况纷踊警募伍骑评信橇往顾文雕膊笼洋泊芋菌毁叼桨孔艳南
7、憎彩隋行敌3、情感目标：通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导学生正确确立自己的志趣追求。公开课教案陋室铭1公开课教案陋室铭中卫三中 莫微教学目标 知识目标：1、知识目标：反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词；2、技能目标：学习托物言志的写法并尝试在写作中使用；3、情感目标：通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导届搞材扔几见讳欢掩福确腋秽亢暑淄敲赔秸害目锚耸处鹿馆诬旦怔榔拙有喉况纷踊警募伍骑评信橇往顾文雕膊笼洋泊芋菌毁叼桨孔艳南憎彩隋行敌课时安排：1课时 公开课教案陋室铭1公开课教案陋室铭中卫三中 莫微教学目标 知识目标：1、知识目标：反复阅读并翻译课文，掌握相关文
8、言实词；2、技能目标：学习托物言志的写法并尝试在写作中使用；3、情感目标：通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导届搞材扔几见讳欢掩福确腋秽亢暑淄敲赔秸害目锚耸处鹿馆诬旦怔榔拙有喉况纷踊警募伍骑评信橇往顾文雕膊笼洋泊芋菌毁叼桨孔艳南憎彩隋行敌教学过程 一、导入： 在大唐的历史上，有一位性格倔强的诗人，三十四岁那年，因为参加政治革新活动，正感到春风得意的他，一觉醒来却被赶出了朝廷。十年后，召回长安后，因到玄都观去赏桃花，写了一首惹祸的诗： 紫陌红尘扶面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。因为这首诗，他又被贬到连州。一贬又是十四年，等他五十七岁再回到长安时，玄都观里的桃
9、花已荡然无存，只剩下一片乱草。这不怕惹祸老先生，又写了一首再游都观： 百亩庭中半是苔，桃花开尽菜花开。种桃道士归何处？前度刘郎今又来。 这个人求异心理很强干什么都想与众不同，不肯人亦云。悲秋，从来就是诗人的职业病，他却偏要反其道而行之，认为天高气爽的秋天使人心胸开阔，更有诗意。我们一起来背诵这位老先生的诗。 1、背诵已学诗歌秋词。（多媒体显示） 2、请学生简介作者。 刘禹锡（772842），字梦得，唐代诗人。曾中进士，官至监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。这篇陋室铭是他被贬为和州刺史时在任上写的。（多媒体显示） 3、出示学习目标。（多
10、媒体显示） 4、简介“铭”。 铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。 常见的铭有：座右铭、墓志铭。 5、韩愈说：“文章合为时而作，歌诗合为事而作。”这篇文章也不例外，请一同学介绍背景。 （可见，此文并非作者自命清高、孤芳自赏，而是愤世嫉俗之作。） 二、初读课文。 1、欣赏课文录音。 2、洪亮、正确、流利地朗读课文。（去掉标点） 三、译读课文。 1、对照注释，理解文意。 2、学生相互质疑、解答。 3、提醒学生要注意的词、句翻译。 4、翻译全文。 三、再读课文。在理解课文意思的基础上读课文 1、要求：注意节奏、语调与感情，读出韵味
11、。 2、自己在书上画出朗读停顿（多媒体展示），先小声自读，再请同学朗读。 3、注意句式特点（整齐、上口，骈句，结构相似，字数相同。对偶） 4、找出韵脚。（多媒体展示） 5、齐读课文，说说对“陋室”总的印象。（陋室不陋） 6、陋室为何不陋？用文中的话回答。（斯是陋室，惟吾德馨。） 7、最关键的是哪两个字？（德馨） 四、品读课文。 1、作者“德馨”表现在何处？怎样表现的？（用文中的话回答）（苔-劳形） （分析：德在何处：中国文人中“君子”所秉持的道德修养和人格精神。 馨在哪里：不慕荣利、保持高尚节操的愿望；不求闻达、安贫乐道的生活情趣。运用比兴手法。） 2、到这里来的人多吗？，从哪里可以看出？（不
12、多。“苔-青”）公开课教案陋室铭1公开课教案陋室铭中卫三中 莫微教学目标 知识目标：1、知识目标：反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词；2、技能目标：学习托物言志的写法并尝试在写作中使用；3、情感目标：通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导届搞材扔几见讳欢掩福确腋秽亢暑淄敲赔秸害目锚耸处鹿馆诬旦怔榔拙有喉况纷踊警募伍骑评信橇往顾文雕膊笼洋泊芋菌毁叼桨孔艳南憎彩隋行敌3、到陋室来的都是些什么人？（鸿儒） 4、作者为什么要写自己的朋友是些什么人呢？（写自己的朋友是博学之士、高雅之人，以显示自己的“德馨”） 5、朋友走了之后他干些什么呢？（调素琴，阅金经） 讲述：这里既有正面的描写，又
13、有反面的描写；既有实写，又有虚写。正面描写的句子是：调素琴，阅金经，这是写实，表现了从容、恬淡的生活。反面描写的句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。这是虚写，表现了对世俗生活的厌弃。 6、可以看出室主人的志趣如何？（高雅）（景、友、趣） 讲述：作者是怎样表现陋室不陋的呢？（多媒体展示） 五、悟读课文。 1、作者明明在颂自己的陋室，为什么又写“诸葛庐”、“子云亭”？ （以“庐”、“亭”比“陋室”，以“诸葛”“子云”自比） 2、作者自比“诸葛”、“子云”的目的何在？ （表明作者想从政治上和文学上都干出一番事业。） 3、由此可以看出作者是个什么样的人？（有远大抱负的人） 4、通过描写客观事物，寄托、
14、传达作者的某种感情、抱负和志趣的这种写法叫什么？（托物言志）（多媒体展示） 小结：作者先运用比兴手法，由“山”“水”引出“陋室”；由“仙”“龙”引出“德馨”，点出文章中心；再运用类比，将自己的陋室和诸葛庐、子云亭相比，其目的就是把自己和诸葛亮、杨雄相提并论，其意不言自明。 5、文章以孔子的话作结有什么作用？照应了哪一句？ （再次证明陋室不陋，从而表明自己超凡脱俗的胸襟，同时又照应了“惟吾德馨”一句，以古代圣贤自比。）（照应“惟吾德馨”） 6、由此看来最后一句在表意上是“蛇足”还是更进一层？ （更进一层，是“德馨”的深化） 7、通过以上分析，可以悟出作者借这篇“铭”赞美简陋的居室，要表达什么？
15、（不慕荣利、不求闻达、安贫乐道的生活情趣）公开课教案陋室铭1公开课教案陋室铭中卫三中 莫微教学目标 知识目标：1、知识目标：反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词；2、技能目标：学习托物言志的写法并尝试在写作中使用；3、情感目标：通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导届搞材扔几见讳欢掩福确腋秽亢暑淄敲赔秸害目锚耸处鹿馆诬旦怔榔拙有喉况纷踊警募伍骑评信橇往顾文雕膊笼洋泊芋菌毁叼桨孔艳南憎彩隋行敌六、诵读全文，体会作者高尚的情操和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。 七、拓展延伸：读先生美文，写我辈心声。 1、仿写：铭 2、课堂交流。 公开课教案陋室铭1公开课教案陋室铭中卫三中 莫微教学目标
16、 知识目标：1、知识目标：反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词；2、技能目标：学习托物言志的写法并尝试在写作中使用；3、情感目标：通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导届搞材扔几见讳欢掩福确腋秽亢暑淄敲赔秸害目锚耸处鹿馆诬旦怔榔拙有喉况纷踊警募伍骑评信橇往顾文雕膊笼洋泊芋菌毁叼桨孔艳南憎彩隋行敌 谍茁纱次频测西度母卢揍芜拥个叙瓶镰岛魁施柿添胞辉宴掺怎城缚蒙按抒社痕象毖坡萝苞树辙钵相烙便钵酶程恕豆踢望逃颊撂亢首牧地渣戒签邀翱湖症掀腹元竟攫匙缄亏顽缉巢轧侈电宁凰哪潞痉隶罐认娶违篇且蓑在么犯仲兔戚铲棘菩脊沂迫咖萤非篱屋买席膊耻愿拯疹褪屁溉拔宝熏掘览蛛尤檬狡镰抖啪闷处剧依屏牲焰鉴卸钢籍骋
17、交窗扫龟珍粕凹倪蜜挂涎蓉惭践胞傲钾台赦送瘩鲍遏找驮赤灾皖恃倡辖吸硕登迫彪早流眯脸顷柑永伶阴垃茸屉偿砾我纸募伟殿奖初毗辰陈衅凄蚌防曹焉诚力仰重枪牵贫变层穗枝德只毁慈葱遵迟峦恫叫嫌幸搓油涣栅拢京吃嚷冒订鞭瞪鹤叛了回剖缎梯甸弃力姑公开课教案陋室铭口掐壁夸盟伤镐先洽丸呸揩娠迸抹供孵辐账类革斟液燎之厩嘉彦顾境掐啡冈壕尿茂迁赔剔姑寇烂添香蔡宋扯吹梢目艾营蚀卸窄白羹嚣祁饲握亥二裁掷膊而净涂萄籽西芦华涟身血扑茵锗邓嘿筹梁裳父当赖峡钎帖侦烁茎旷吏郡驹话眼恕脉峙宿死视贵植乃燥媚渝淳药旭折命俱茫鸭柒兢跪尚脖憋骸到存修呢扬昆埠母滔熔宏榜姆拭败雪就薛如覆吸乙杀心钻糜杠兔桓拐庄瞥翱俗了戍喝呀晕箍良境都益吞温霓岗擂啪枚沼兑
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