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1、 襄惠中学地震应急预案 学校是人口相对密集的场所，学生的社会经验少，应对突发事件能力较低，一旦发生突发事件，学校的受灾较为严重，为了提高学校师生应对突发事件，特别是地震火灾等自然灾害的处置能力，尽量将受灾程度减小到最低限度，学校根据上级部门的指导意见制定本校的地震防灾应急预案。一、 指挥机构和组织系统指挥部：以校长郑文忠为指挥长，林少鹏、张碧阳两位副校长和保卫科长张志强为副指挥长。政教处主任龙超平、教务主任王传碧、总务处主任张怀勇团委书记张桂阳为成员。指挥部全面负责演练组织和现场指挥，下设各专门工作小组，有相关处室负责人担任组长和副组长，并承担相应职责和任务。（一） 行政协调组：由办公室负责人
2、庄清阳担任，成员：张龙标、杜俊阳，负责学校灾情险情汇总及报送，检查学校教职员工的到位情况，并与上级指挥部保持联络，通报灾情请求援助。（二） 避险撤离组：教务处王传碧主任担任，组员：班主任以外的全体科任教师、生管老师陈朝阳，主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，做好学生的思想和心理帮扶工作。当班的科任教师要承担所在任课班级的紧急撤离指导，并随同学生一起撤离，并注意保护学生撤离至安全地带，要及时清点人数统计人员伤亡情况并及时报告指挥部协调组。生管老师、值日老师要负责住宿生的安全撤离指导。其他人员迅速到预定位置检查报告所负责指导的路线是否有其他险情，
3、没有险情要坚守岗位指导学生安全撤离至安全地带。遇到险情严重无法撤离要进行自救互救。（三） 紧急救援组：政教处龙超平主任担任组长，生物老师、体育老师及年段长组成，负责险情和灾情检查和救援，并根据协调组的外援计划，在外援部队未到达之前组长自救，处置受伤师生。（四） 后勤保障组：总务主任张怀勇担任组长，成员：张桂阳、张灿强及食堂工作人员，主要负责后勤保障任务，协调紧急救援组检查校舍受灾情况，准备提供救援工具和设备。二、 应急演练内容（一） 紧急避险不同场所（教学楼、实验室、宿舍楼、操场）上课的班级预定避险方式和场所，检验师生应急避险方式科学性和避险场所的安全性。（二） 紧急撤离撤离路线：二楼三楼教师
4、和各处室、办公室人员分别从教学楼东西两侧的楼道按靠墙内侧进行疏散，一楼的师生迅速从教室前后门进行撤离，以操场为临时避险场所，张碧阳副校长为避险场所指挥长，指导师生安全避险，检查应急撤离路线的可靠性和安全性，并维护避险场所的组织纪律。（三） 被困救援1、 受损楼房被困：学生就近躲在课桌地下进行避险。2、 被埋压在倒塌房屋的紧急救援：稳定情绪，进行思想鼓动安慰，并努力与外界联系争取及时得到外界的救援，以便进行临时及时抢救。三、 撤离路线方案制定紧急撤离路线及学生分流方案，明确临时避险场所及分配方案，具体明确到教室、处室、管室、宿舍。确定负责指导撤离的教师具体位置，当班老师随同学生一起撤离，其他人员
5、到达指定位置协调指导保护学生。四、 演练方案（一） 约定指挥信号1、 信号使用哨子和火警笛声2、 信号分为演练启动暨紧急避险、应急撤离和演练结束解除信号三种指令。（二） 应急演练程序1、 假定地震发生，指挥部发出紧急避险指令。2、 师生就近避险3、 假定第一波地震平静，指挥部发出解除信号。4、 假定第二波强震来临，指挥部发出紧急撤离信号，师生紧急撤离到避险场所。5、 指挥领导组召集各组负责人，（1）避险撤离组报告安全撤离师生人数、受伤人数及被困人数；（2）紧急救援组报告校舍受损和人员被困情况；（3）协调组报告教职员工到位情况。6、 指挥部视情发出指令：（1）要求紧急救援组组织救援，救治伤员；（2）协调组与上级有关部门联系报告学校灾情并取得支援。7、 紧急救援组开展自救互救，后勤保障组提供救援设备工具；协调组根据县市地震指挥部指令报告灾情。8、 紧急救援组报告灾情和救治情况9、 指挥部发出演练结束信号，讲评演练情况和今后要加强的事项。五、 演练准备工作（一） 演练前开展防震减灾科普知识宣传活动，并在全校师生中开展一次演练讲解和示范讲座。（二） 组织师生学习研究学校应急预案，熟悉内容，掌握避险方法。明确避险场所和撤离路线。（三） 演练科目、紧急避险方式、紧急撤离路线及学生分流、临时避难场所及分配和自救方案设计要让参加演练师生共同参与讨论。
