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1、课题 :一次函数 概念学习目标: 1. 从具体实例中抽象出函数概念 2. 理解函数的概念,能判断两个变量的关系是不是函数关系一、【问题引入】1、当人坐在摩天轮上时,人的高度随时间在变化,你离地面的高度是如何变化的?右图就反映了摩天轮上一点的高度h与旋转时间t之间有一定的关系. (1) 根据右图填表:t/min012345h/m(2)对于给定的时间t,相应的高度h确定吗?2、如图所示堆放钢管. (1)填表w W w .x K b 1.c o M层数123x钢管总数(2)当堆到x层时,钢管总数如何表示?3、一棵树苗高50cm,每年长高4cm,树苗的高度h与年数n,h= 二、归纳概念一般地,在某个变
2、化过程中,有 个变量 ,如果给定一个x值,相应地就确定了一个y值,那么我们称 的函数,其中 是自变量, 是因变量。4、函数常用的三种表示方法是: 。5、写出1,2,3题中,三个函数自变量的取值范围w W w .x K b 1.c o M三、巩固练习6、(1)当t 分别为 -43,-27,0,18时,相应的热力学温度T是多少?(2) 给定一个大于-273的t 值,你都能求出相应的T值吗?7. 在平整的公路上,汽车紧急刹车后仍将滑行s米,一般有经验公式,其中v表示刹车前汽车的速度(单位:千米/时)(1)计算当v分别为50,60,100时,相应的滑行距离s是多少?新 课 标 第 一 网 (2)给定一
3、个v值,你能求出相应的s值吗?X k B 1 . c o m晚间训练8、计划用300元购买篮球,所能购买的总数n(个)与单价a(元)的函数关系式为_,其中_是自变量,_是因变量.9、如图,这是某地区一天的气温随时间变化的图象,根据图象回答:在这一天中:(1) _时气温最高,最高气温是_;_时气温最低,最低气温是_.(2) 20时的气温是_; _时的气温是6 ;(3) _时间内,气温持续不变.(4) 上述反映了哪些变化量之间的关系?其中哪个是自变量?(5) 哪个是因变量?你能将其中某个变量看成是另一个变量的函数吗?w W w .x K b 1.c o M10、如图,搭一个正方形需要4根火柴棒,按
4、图中方式,动手做一做,完成下表:正方形个数12345火柴棒根数表格中有 个变量,它们是 。按图中方式搭6个正方形,需要 根火柴棒;按图中方式搭100个正方形,需要 根火柴棒;若搭n个正方形,需要 根火柴棒。11. 如图所示堆放钢管.填表层数123x钢管总数(1)当堆到x层时,钢管总数如何表示?(2)上述反映了哪些变化量之间的关系?其中哪个是自变量?哪个是因变量?你能将其中某个变量看成是另一个变量的函数吗?X k B 1 . c o m12.等腰三角形周长为20,若设一腰长为x,写出底边长y()与腰长x()的函数表达式,并求出自变量x的取值范围。xKb1.Com 新课 标第 一 网 w W w .x K b 1.c o M 新 课 标 第 一 网 X k B 1 . c o m X|k |B| 1 . c|O |m 新|课 |标|第 |一| 网 新-课-标-第-一-网 w W w .X k b 1.c O m