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1、2009年高三语文模拟试卷（满分：150分；考试时间：150分钟）一、古代诗文阅读(27分)（一)默写常见的名句名篇。(6分)1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选三小题作答）（6分）故木受绳则直，_ _君子博学而日参省乎己，_ 。 （劝学）且夫天地之间，物各有主，_ _，_ _。_ （赤壁赋）巫医乐师百工之人，_ _；士大夫之族，曰师曰弟子云者，_ _。_(师说)青泥何盘盘，_ 。扪参历井仰胁息，_。（蜀道难）总角之宴，言笑晏晏。_ _，_ _。_（诗经氓）_ _ _，_ _ _。艰苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫登高）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成24题。青霞先生文
2、集序茅坤青霞沈君，由锦衣经历上书诋宰执。宰执深疾之，方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上。当是时，君之直谏之名满天下。已而君累然携妻子出家塞上。会北敌数内犯，而帅府以下束手闭垒，以恣敌之出没，不及飞一镞以相抗。甚且及敌之退，则割中土之战没者与野行者之馘以为功。而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，无所控吁。君既上愤疆埸之日弛，而又下痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家也，数呜咽欷歔，而以其所忧郁发之于诗歌文章，以泄其怀，即集中所载诸什是也。君故以直谏为重于时，而其所著为诗歌文章，又多所讥刺。稍稍传播，上下震恐，始出死力相煽构，而君之祸作矣。君既没，而一时阃寄所相与谗君者，寻且坐罪罢去
3、。又未几，故宰执之仇君者亦报罢。而君之门人给谏俞君，于是裒辑其生平所著若干卷，刻而传之，而其子以敬，来请予序之首简。茅子受读而题之曰：“若君者，非古之志士之遗乎哉！孔子删诗，自小弁之怨亲，巷伯之刺谗以下，其忠臣寡妇，幽人怼士之什，并列之为风，疏之为雅，不可胜数。岂皆古之中声也哉？然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志，犹曰“发乎情，止乎礼义”，“言之者无罪，闻之者足以为戒”焉耳。予尝按次春秋以来，屈原之骚疑于怨，伍胥之谏疑于胁，贾谊之疏疑于激，叔夜之诗疑于愤，刘蕡之对疑于亢。然推孔子删诗之旨而裒次之，当亦未必无录之者。君既没，而海内之荐绅大夫至今言及君，无不酸鼻而流涕。呜呼！集中所载鸣剑、筹边诸什
4、，试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马，而作之忾也，固矣。他日国家采风者之使出而览观焉，其能遗之乎？予谨识之。至于文词之工不工，及当古作者之旨与否，非所以论君之大者也，予故不著。【注】馘（gu）：指古代战争中为献功而割的敌人的左耳。阃（kn）寄：统兵在外的人。阃，郭门的门槛。寄，托付。意即郭门以外的事委托全权处理，所以用来专指在外负责军事专职的人。荐绅：士大夫。2、下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）A、由锦衣经历上书诋宰执诋：诋毁 B、特薄其谴，徙之塞上薄：减轻C、予谨识之识：记述 D、特悯其人，矜其志矜：敬重3、下列对这篇文章的分析和鉴赏，不正确的一项是（3分）
5、A、文章开篇交代了沈君与“宰执”之间势不两立的关系，接下来不直接写沈君与“宰执”的正面冲突，而是将笔墨转到写塞外，集中抒发沈君无辜陷罪流放的悲愤。B、文章揭露了当时官员玩忽职守、边塞军备松弛、将士畏敌渎职甚至残害百姓以冒功的种种现象，从而揭示出沈君文章广阔的社会背景和反映现实、揭露现实的积极意义。C、文章全篇行文跌宕，寄慨深沉，既突出了沈君的忠烈刚直，也突出了沈君诗文的战斗精神和重要价值，洋溢着对沈君人格的高度敬仰之情。D、本文是为沈君的文集而作，却从沈君其人写起，表现其“古之志士之遗”的风范，突破了一般序文拘于篇章结构、遣词造句、艺术特点等评介的窠臼，具有强烈的感染力。4、把文言文阅读材料中
6、画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）稍稍传播，上下震恐，始出死力相煽构，而君之祸作矣。译文：_其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马。而作之忾也，固矣。译文：_他日国家采风者之使出而览观焉，其能遗之乎？译文：_（三）古代诗歌阅读（6分）5、阅读下面的一首宋诗，然后回答问题。（6分）春居杂兴【宋】王禹偁两株桃杏映篱斜，妆点商州副使家。何事春风容不得？和莺吹折数枝花。【注】王禹偁因多次上书言事而得罪皇帝，宋太宗淳化二年，被贬官到商州，任团练副使。此诗系任所有感而作。（1）请对首句中的“斜”字进行赏析。（3分）答：_（2）这首诗使用了哪一种表现手法？表达了作者怎样的思想感情？（3分）答：_ _二、文学名
7、著、文化经典阅读（16分）（一）文学名著阅读（10分）6、下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（5分）（）（）A、东吴屡次讨要荆州未果，遂采用鲁肃之计，设下鸿门宴，邀关羽来吴国赴宴。关羽轻驾小舟，只带领十几个随从赴宴。席间关羽借与鲁肃多年未见而叙旧为由，拉着鲁肃不放手，实则以鲁肃为人质。埋伏的刀斧手见鲁肃被困，不敢轻易下手，关羽因此安全脱身。（三国演义）B、觉新与表妹钱梅芬青梅竹马，但梅的母亲和觉新的继母周氏在牌桌上有了意见，就拿拒婚来报复。觉新屈从于父亲的意志与瑞珏结婚。不久，梅出嫁，不到一年便守寡回到娘家。军阀开战，梅跟着张太太和琴来高公馆避难，与觉新重逢，两人都不能忘情。在矛盾痛
8、苦中，钱梅芬不久抑郁成疾，吐血而死。这个爱情悲剧真是令人扼腕。（家）C、宝玉挨打，被抬回怡红院。宝玉恍惚听到悲泣之声，看是宝钗，又心疼她暑天跑来看他。而宝钗万般言语无从说出，只一句“你从此可都改了罢”，表达了无限感情。（红楼梦）D、克罗德曾是一个虔诚的教士，一度恪守禁欲主义教规，但爱斯美拉达的出现在他死寂的心灵中引燃起熊熊的爱欲之火，他开始不停地跟踪艾斯美拉达，指使卡西莫多劫持她，并刺伤与之幽会的弗比斯，使爱斯美拉达因而被捕和判罪。他气急败坏，一再重复“谁也别想得她”，并最终使爱斯美拉达遇害。但事后不久他也跳楼而死了。（巴黎圣母院）E、老葛朗台不管作为守财奴，还是作为精明狡猾的商人，都显得特别
9、没有人性。他在家庭生活中锱铢必较，平日连多用一块糖，多点一根蜡烛也不许可。因为害怕财产的流失，女儿到了23岁他也没想要给她相亲，而当公证人克罗旭一家和银行家台格拉桑一家为娶欧也妮暗相争斗时，葛朗台却将计就计，利用女儿作诱饵，从两边捞到好处。（欧也妮葛朗台）7、简答题。（任选一题，每题100字左右）（5分）（1）简述玛丝洛娃不小心毒死商人的过程。 (复活)（2）这时，只见他那只干涸。焦灼的眼睛里，滚动着大滴泪珠，然后沿着那张因失望而长时间皱成一团的丑脸，缓缓地流下来。这不幸的人掉眼泪，也许还是他平生第一遭吧。加西莫多为什么会留下平生的第一滴泪？请简述相关情节。 (巴黎圣母院)第（_ ）题答：答：
10、_ _ _ (二)文化经典阅读(6分)8、阅读下面孟子选段，回答问题。(6分)哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何？”有若对曰：“盍彻乎？”曰：“二，吾犹不足，如之何其彻也？”对曰：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？” （论语颜渊篇第十二）【注释】彻，西周奴隶主国家的一种田税制度。旧注曰：“什一而税谓之彻。” 二：抽取十分之二的税。（1）下列各项是对上面选段内容的理解，不正确的一项是(3分)（ ）A、这一章反映的是儒家学派的经济思想，其基本核心核心是“富民”思想。B、有若认为，只有削减田税的税率，才能使百姓减轻经济负担。C、按照时令，役民于时，老百姓才能服从君王的统治。D、君王不应搜
11、刮民脂民膏来聚敛财富，老百姓富足君王才能富足（2）结合上面选段，分析本文所反映的经济思想的合理性。(4分)答：_三、现代文阅读(12分)阅读下面的文字，完成911题。新文学运动的四兄弟：新诗、小说、散文、戏剧，同气连枝，而各有炎凉际遇。文苑春秋，也像世俗门庭，散文一支，似乎门楣偏低，矜贵不如新诗，显赫不如小说，风光不如戏剧，却也独树一帜，别有一番清华气象。“五四”一代的前辈来自清，说“散文不能算作纯艺术品，与诗、小说、戏剧有高下之别。”刘知几揭橥作史三长：才、学、识。章学诚认定三者得一不易，兼三尤难，而更增一德字。袁枚以为写诗也须三长，而识为最先。王国维倡言文学二原质，曰景曰情。当代董桥说，散
12、文须学、识、情，合之乃得“深远如哲学之天地，高华如艺术之境界。”综合诸家，神而化之，当可得散文三昧。中华散文名家名作这部全景式的散文选集，给读者提供了多维的欣赏空间。读者一可以乌瞰：通读全编，纵览全局，宏观散文世界的发展变化。人文世态的冷暖浮沉，时代潮流的推荡磨洗，也可以由此略见端倪。二可以平视；和素昧平生的作家一一相对，如倾肺腑。文心不同，各如其面，有的渊博，有的深秀，有的严峻，有的真挚，有的隽爽，有的风趣，有的娴雅，有的自然。三可以凝睇：心领神会，赏析美文之美，美在何处?大概离不开体貌、风神、襟怀、素质这些着眼点。而所有这一切，全部体现于抽象的文字符号。司空图品诗，说“不着一字，尽得风流”
13、，历来为人津津乐道。但这句名言，只宜意会，不可黏滞，因为文学的建筑材料只能是文字。要做到韵外有致，弦外有音，也只好通过文字的诱发暗示。白话文运动对中国的现代化进程功高北斗，缺点在于没有把白话文的实用性和艺术性明确区分。艺术性的白话文，不能以“明白如话”自给自足，应当有声有色有光有味，能静能动能歌能舞，善达意，善表情。“五四”至今，白话文成熟到什么程度，大可在散文中测量深浅。四可以远眺：看纸上烟云，字里风_ 涛。散文家的心声常和时代的声音互相呼应，从散文的兴衰中，可以隐然看到一代的政治史、思想史、风俗史、心灵史。五可以浏览：工余无聊，假日休闲，枕边案头，窗前灯下，随兴所至，信手翻阅，是最有味有益
14、的消遣。 (节选自柯灵散文欣赏的多维空间，略有删改)9、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的两项是( )( )(5分)A、作者认为现代散文具有自己的特点，呈现出独特的艺术魅力，但与新诗、小说、戏剧存在高下的分别。B、综合刘知几、章学诚、袁枚、王国维、董桥诸家的见解，领悟其精义并灵活运用于实践，可得散文三昧。C、由于作家个性追求不同，入选的散文风格各异，阅读他们的作品，就是在与不同的人进行对话。D、从“五四”至今的散文可以看出白话文日臻艺术化，艺术的白话文善达意，善表情，有声有色，有光有味。E、选文条理清楚，层次分明，既可以帮助读者了解散文的地位和特点，又为读者介绍了散文欣赏的多维视角。10
15、、作者认为中华散文名家名作为读者提供了五维的欣赏空间，其中第一维指的是“了解时代世态变化”，请概括其他四维的内容。(4分)答：_11、作者引述司空图“不着一字，尽得风流”的名言，是要表达什么样的见解？(3分)答：_四、文学类、实用类文本阅读(15分)本大题为选考题请从甲、乙两类文本中选定一类作答。不能全选。（甲）文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成12-l4题。父亲的一课王熙章16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷,
16、经常玩个通宵达旦。 网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个学生特别反感,走来走去总要教训我两句:“玩物丧志,这词儿你懂吗?” 世上哪有老板赶顾客出门的道理?我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地。 一天,父亲从乡下到城里来看我。我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏,突然听到身后一个声音说:“好!精彩,好安逸哟!” 这话音好耳熟,方言土语在城里极少能听见。我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后。那一刻,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立。父亲却神情古怪地一把拉住我的手说:“章子,精彩,来,继续玩!” 我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏。我
17、兴奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便投入于那醉人的游戏中。 一晃7天过去了。父亲的玩法越来越高明,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中。这时,我的衣袋中只剩下30块钱了。父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口。那天在网吧里,父亲问我:“章子,身上有钱吗?拿出来,让爸过足这把瘾!” 一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了。我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?父亲是个复员军人,只听说他在城里有一个战
18、友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去见那些古板的人。那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元。眼看父亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万分。网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威胁说:“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所。”父亲眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊。我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾。 父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说:“要不,我、我脱下这身衣服给你?”网吧老板用鼻孔哼了一声说:“一个乡下人的破衣
19、服,能值几块钱?” 围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:“没钱玩什么游戏?乡巴佬!”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上。我发狂似地冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌忙离去。 “天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说。我不禁悔恨交加。回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声地说:“爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!” 父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:“孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志!来,爸给你介绍一位伯伯,他就是我在家跟你提起过
20、的方伯雄伯伯!” 我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站在我的面前 （节选自当代微型小说精选）12、下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（5分）（ ）（ ）A、“父亲却神情古怪地一把拉住我的手”，“神情古怪”一词表现了父亲看到“我”痴迷于网络游戏的惊诧感觉。B、小说通过语言描写和神态描写，塑造出方伯伯这一形象丰满的人物，使小说情节具有很强的戏剧性。C、小说中描写围观人群对父亲讥讽的话语、同学对“我”借钱时的慌忙躲避，是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠。D、这篇小说以“父亲的一课”为题，意在表现父亲对“我”的一次教育。小说以“我”沉溺网络游戏为开端，“我”到
21、处筹钱替父亲还债是小说的高潮。E、小说中“我”对学习微机课程感到枯燥，却对网络游戏非常痴迷，这种现象应该引起我们对教育内容和方式的思考。13、小说情节发展似乎有些“突兀”，但细细看来，一切都在情理之中。试就文中的“伏笔”和“铺垫”各举一例作简要分析。（4分）答：_ 14、小说描写了一位父亲独特的教育方式，对于这种方式，有人表示赞同，有人表示异议，你的看法怎样呢？请就你认同的一种观点加以探究。（6分）答：_ _(乙)实用类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成1214题。程砚秋：一曲清歌动九城章诒和程砚秋有几个嗜好。他喜欢酒，也爱抽烟。前面说，他是酒嗓，所以他不忌酒。导演吴祖光曾说：“唱了一辈子
22、旦角的程砚秋却有着典型的男子汉大丈夫的气派。这也表现在他的日常生活和嗜好方面。譬如他抽烟抽的是粗大的烈性雪茄烟，喝酒也喝烈性的白酒，而且酒量很大，饮必豪饮。”程砚秋最喜欢看电影，凡有名片上演，他是从不错过。他外出喜欢穿中国长袍，这与经常西服笔挺的梅兰芳大不相同。所以，人们看见他是长袍一袭，手提一只公文包进电影院。程砚秋多半是坐在楼上后排，有人怀疑他是远视，也有人认为他是怕别人认出自己。程砚秋的另一个爱好是打太极拳。他不但打得好，功夫了得，且极有研究。看过春闺梦的观众，就能从那段表现梦中情景的动作里，领略他的太极功夫。举手投足之妙，与今天电影的“慢镜头”一般无二。再加上且歌且舞，居然能唱完这一段
23、南梆子之后，神色自如，不喘气，不出汗。这凭什么呀？就是凭他的唱工、做工和太极功力了。说到程砚秋的男子汉血性，就一定要讲他和日本人的斗争。1937年，日军进城，北平沦陷。日本人找北平梨园公会，要其组织艺人为捐献飞机唱义务戏。程砚秋说：“我不能给日本人唱义务戏，叫他们买飞机去炸中国人。我一个人不唱，难道就有死的罪过？谁愿意去唱谁就去唱，我管不了。”第二年，梅兰芳隐居香港，余叔岩沉疴难挽，杨小楼病逝。程砚秋继续支撑着舞台直到1942年，他不与伪政权合作，不唱义务戏，不去满洲国，剧场不留“官座”，这引起了当局的不满，迫害也就接踵而至了。程砚秋聪颖过人，也坚毅过人。1943年的8月，当得知金仲荪夫妻患病
24、又遇房东催逼搬家的消息，他在电话里劝金先生不要太悲观，说：“好戏还在后头，墨索里尼暂时休息，希特勒唱累了休息为时恐也不远了。” 面对种种非难，他决定息影务农。1943年3月，程砚秋先后在北京海淀、青龙桥物色乡居房屋，弃艺务农。紧张耕作，闲来读史临帖，这是程砚秋务农时期的日常生活内容。应该说归隐西山，在程砚秋是蓄志已久的。早年他在上海演戏的时候，就曾请老画师汤定之作御霜图，预示着入山隐退之意。诗人周今觉为御霜图题诗四首。其中的一首是这样写的：“一曲清歌动九城，红氍毹qy衬舞身轻。铅华洗尽君知否？枯木寒岩了此生。”在他心里，息影舞台、安于农事真的是一个不错的归宿。用他自己话来说，就是：“所谓好花看
25、到半开时，何况是快落之花呢。”但人又是复杂的，在以耕读为业的同时，他并未忘怀舞台。“不唱可惜呀!”这话传到程砚秋耳朵里，又颇感欣慰，觉得不枉自己多年艰苦练习。他时常对梨园界朋友折简相召，大家天南地北地纵谈艺术，其乐陶陶。剧作家翁偶虹是他乡村居所的常客。程砚秋不止一次地提醒翁先生请多留心，遇到适合于自己演唱的材料，希望仍能编写为剧。为此，他解释道：“我现在虽然不登舞台，但是仓库里的后备物资，不能漠然视之。有朝一日，阴云消尽，我还是要为京剧服务。”程砚秋归隐西山时，曾将自己喂养的鸽子分赠好友。一年后，一只鸽子忽然飞回程家，这令他既惊喜又感慨。有朋友说：鸽子归巢，说明他谢绝舞台的日子快结束了。果然，
26、日本投降后他搬回城里，立刻着手恢复演出的事宜。（选自中华读书报伶人往事）12、下列对文章内容的理解，不正确的两项是（5分）A、程砚秋身上有着典型的男子汉大丈夫的气派，从他日常生活和嗜好方面也可略见一斑。B、程砚秋常常长袍一袭，手提公文包去看电影，从一个侧面表明他个性鲜明，与人不同。C、在春闺梦梦境的动作里和且歌且舞中，程砚秋显示出极佳的唱工、做工和太极功力。D、写梅兰芳隐居、余毅岩病重、杨小楼病逝等是为了与程砚秋的坚毅过人之处作对比。E、分赠好友的鸽子飞回家象征着程砚秋重新焕发出青春，他的京剧艺术将达到一个新的高峰。13、体会第段内容，说一说程砚秋在电话里劝金仲荪先生的话语有何妙处？表现了他怎
27、样的性格？（4分）答：_14、“一曲清歌”既写出了程砚秋动人的歌声，也写出了他如歌的人生。请结合全文，探究作者是怎样一步步来展现这位表演艺术家的风采的。(6分)答：_五、语言文字运用（10分）15、下面是某中学对一个班46名学生心态所做的调查，请用一句话对下列调查作出结论。（标点除外，不超过16个字。）（3分）你最值得高兴的事情是什么？18人选答“找到一个好朋友”，14人选答“通过自己的努力做成一件事”。你最大的苦恼是什么？17人选答“没有知心朋友”，13人选答“不被别人理解”。你受委屈时向谁诉说？29人选答“朋友”，17人选答“独自忍受”。你对家长的最大希望是什么？17人选答“该自己做主的事
28、情让自己做主”，16人选答“感情上的理解”。答：_ _ _16、阅读下列两则材料，回答问题。（7分）材料1：京剧是流行全国的戏曲剧种之一。清乾隆五十五年（1790年）四大徽班陆续在北京演出，于嘉靖、道光年间同来自湖北的汉调艺人合作，相互影响，接受昆剧、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并吸收一些民间曲调，逐渐融合、演变、发展而成。材料2：中华人民共和国教育部发出通知，从2008年3月开始，全国十省市开展音乐课教京剧的试点工作，并公布了15部“京剧进校园”剧目中的唱段。此通知一出台，人们议论纷纷，赞叹声、反对声此起彼伏，莫衷一是。 （1）用一句话概括以上材料的内容。（3分）答：_ _ （2）你如何
29、看待“京剧进校园”这个问题？请简述。（4分）答：_ _ 六、作文（70分）阅读下面的材料，按要求作文。不容否认，一些偶然性常常会影响一个人的命运。例如：长相漂亮、机缘凑巧、某人的遗产以及某种特殊的机遇等等。但另一方面，人的命运也往往是由人自己造成的，正如某诗人所说：“每个人都是自身的设计师。”要求选择一个角度构思作文，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外体裁不限。.参考答案1、金就砺则利，则知明而行无过矣。 苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 不耻相师，则群聚而笑之。 百步九折萦岩峦，以手抚膺坐长叹。 信誓旦旦，不思其反 万里悲秋常作客，百年多病独登台2、（3分）A（诋，此处应解释为“指责
30、、斥责”。）3、（3分）A（“集中抒发沈君无辜陷罪流放的悲愤”，应为“着重表现他忧国忧民的情怀”。）4、（9分）（1）（沈君的诗文）逐渐传播了出去，朝廷上下都感到震惊恐慌。于是他们开始竭力造谣陷害他，这样沈君的大祸就酿成了。它们足以使奸臣贼子心惊胆战，使边塞战士跃马奋进。激发起同仇敌忾的义愤，那是肯定的！将来假如朝廷的采风使者出使各地而看到这些诗篇，难道会把它们遗漏掉吗？【参考译文】 沈青霞先生，以锦衣卫经历的身份，上书抨击宰相，宰相因此非常痛恨他。正在竭力罗织他罪名的时候，幸亏皇帝仁慈圣明，特地减轻他的罪责，把他流放到边疆去。在那时，沈君敢于直谏的美名已传遍天下。不久，沈君就心情沉重地携带着
31、妻子儿女，离家迁到塞上。恰好碰上来自北方的敌人多次入侵，可是帅府以下的各级将领，都束手无策，紧闭城垒，任凭敌人出入侵扰，连射一支箭抗击敌人都做不到。甚至等到敌人退走以后，他们却去割下那些从中原地区来的在战争中阵亡了士兵和在郊野行走的百姓的耳朵去邀功请赏。父亲哭儿子，妻子哭丈夫，哥哥哭弟弟的惨状，到处都是，百姓们连控诉呼吁的地方都没有。沈君既对上愤慨边疆防务的日益废弛，又对下痛恨众将士任意残杀人民，蒙骗朝廷，常常为此流泪叹息。于是就把他忧郁的事抒发在诗歌文章之中，来宣泄胸中的苦闷，这就是文集中所著录的这些作品了。 沈君原来就以敢于直谏，受到当时人们的敬重，而他所写的诗歌文章，又有许多讽刺的话。沈
32、君的诗文逐渐传播了出去，朝廷上下都感到震惊恐慌。于是他们开始竭力造谣陷害他，这样沈君的大祸就酿成了。沈君被害死以后，当年身居军事要职、一起陷害沈君的人，不久便因犯罪撤职。又过了不久，原来仇视沈君的宰相也被罢官。沈君的门人给谏俞先生，于是收集编辑了他一生的著述若干卷，刊刻流传。沈君的儿子沈襄，来请我写篇序言放在文集前面。 我恭读了文集后写道：像沈君这样的人，不就是古代遗留下来的有高尚节操的那一类志士吗？孔子删定诗经，从小弁篇的怨恨亲人，到巷伯篇的讥刺谗人的以下各篇，其中忠臣、寡妇、隐士和愤世嫉俗之人的作品，一起被列入“国风”、分入“小雅”的，数不胜数。难道它们都符合古诗平和中正的音律吗？然而孔子
33、所以并不立即删掉它们，只是因为怜悯这些人的遭遇，敬重他们的志向，还说“这些诗歌都是发自内心的真实感情，又没有超出礼义的范围”，“说话的人没有罪，听的人完全可以引为鉴戒”。我曾经按次序考察从春秋以来的作品，屈原的离骚，近乎发泄怨恨；伍子胥的进谏，近乎进行威胁；贾谊的陈政事疏，疑似陈述愤激；嵇康的诗歌，似乎在抒发愤慨；刘蕡的对策，似乎显得太刚直。然而运用孔子删定诗经的宗旨，来收集编辑它们，恐怕也未必没有可以收录的。沈君虽然已经去世，但海内的士大夫至今谈起他来，没有一个不鼻子发酸流泪的。唉！文集中所收载的鸣剑、筹边等篇，如果让后代人读了，它们足以使奸臣贼子心惊胆战，使边塞战士跃马奋进，激发起同仇敌忾
34、的义愤，那是肯定的！将来假如朝廷的采风使者出使各地而看到这些诗篇，难道会把它们遗漏掉吗？我恭敬地记述在这里。 至于说到文采辞藻的精美不精美，以及与古代作家写文章的宗旨是否符合，那不是评论沈君大节的方面，所以我就不去论述了。5、(6分)（1）“斜”字描写了两株桃树杏树映衬着向篱笆斜势生长的姿态，写出桃杏不甘篱笆的管束，而要破藩篱而出（1分），也写出了诗人直言敢谏的性格和身居贬地仍不忘争取自由的精神。（2分）（2）诗人运用象征（若答比喻、言之成理也可）手法（1）作者写有功无过的桃杏妆点了明媚的春光，却不为春风所容，正象征了作者的遭遇。（以光花杏花自喻，用春风暗指皇帝及佞臣）（1分），借春风吹折桃花
35、杏花，抒发了忠臣不为皇帝佞臣所容，蒙冤受贬的怨债之情，表达了对皇帝昏庸无知的谴责。（2分）6、CD（C项为宝玉悲泣之人是黛玉，D项克罗德是在爱斯美拉达被执行绞刑时被卡西莫多从圣母院顶楼上推下摔死的。）7、（5分）(1)一个西伯利亚商人到妓院寻欢作乐。(1分)茶房(卡尔金庚)和使女(勃契诃娃)，见商人有钱便起了谋财害命的念头。(1分)他们把一包药粉交给玛丝洛娃，要她放到商人茶杯里，(1分)骗她说是安眠药。(1分)当时，玛丝洛娃正被商人纠缠得厉害，想摆脱他，便照样做了。(1分)结果商人被药死了。 (第一部第十至十一节)(2)愚人节那天晚上，(1分)伽西莫多受克洛德指使劫持爱斯梅拉达，被弓箭手队长弗
36、比斯擒获。(1分)第二大，伽西莫多被绑在绞台的轮盘上遭受鞭打。(1分)他口渴难耐，围观者不但不同情，反而叽笑和凌辱他。(1分)爱斯梅拉达不计前仇，给受刑的伽西莫多送水喝。伽西莫多的眼里第一次流山了感激的泪水。(1分)(第六卷第四童)8、（1）C。本文没有涉及此项内容。（2）本章所反映的儒家学派的经济思想，其核心是“富民”思想。有若认为，削减田税的税率，改行什一税率，使百姓减轻经济负担。只要百姓富足了，国家就不可能贫穷。反之，如果对百姓征收过甚，这种短期行为必将使民不聊生，国家经济也就随之衰退了。这种以“富民”为核心的经济思想有其值得借鉴的价值。9、(5分)AD(A、“新诗、小说、戏剧存在高下的
37、分别”是朱自清的观点。D、“白话文日臻艺术化”有误。)(答对一项得3分)10、(4分)和作家作精神交流，赏析散文文字之美，了解认识一代历史，获得有味有益的消遣。(答对一点得1分)11、(3分)散文创作不必拘泥于司空图的观点，创作者要善于发挥文字的诱发暗示功能来表情达意；读者要善于通过散文文字之美来领悟作者情意，赏析作品。(答对一点得2分)(甲)(15分)12、（共5分，答对一项得3分）AC（A项“神情古怪”不仅是惊诧，还有其他复杂的情感,C项认为“是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠”错误。）13、（4分）(1)“他好像独独对我这个学生特别反感”，“走来走去总要教训我”，网吧老板对“我”的特
38、别态度为后文他就是和父亲共同“演戏”的战友这一情节埋下了伏笔。（2）“我家在城里没有亲戚，身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?”为后文父亲欠费又无力偿还而遭到老板逼迫和路人讥讽作了铺垫。14、（6分）第一种观点：以“儿子”容易接受的方式开始教育，更具认同感；让“儿子”切身感受到沉溺网络游戏的严重后果，更具说服力；让“儿子”体会到父亲的煞费苦心和爱子之深，更具震撼性。第二种观点：这种教育方式过程沉重，给孩子的心灵带来了消极的体验；这种教育方式单一，必须结合语言教育等其他方式；这种教育方式结果不确定，有可能诱发其他不良后果。（不管选择哪一种观点，只要答出其中两点，并表述清晰，即可得全分；答出其中一
39、点，并表述清晰，得3分；其他观点，只要言之有理可酌情给分）(乙)(15分)12、D E（“与对比”说得不正确，应为“衬托出程砚秋支撑艺术舞台意志的坚毅”；即将进入新的高峰”说得不正确，原文中只有“说明他谢绝舞台的日子快结束了，着手恢复演出的事宜”等语。）13、程砚秋劝说金仲荪先生，巧用艺术“行话”，（1分）表现了他幽默乐观，对生活充满了信心。（3分）14、先写程砚秋的几个嗜好表现他的独特之处；（2分）再写他和日本人的斗争表现了他的男子汉血性和堂堂正气；（2分）最后写他耕读时仍心系舞台，表现了他对京剧事业的无限热爱。（2分）五、语言文字运用（10分）15、（3分）【中学生渴望友谊、理解、独立。（
40、对象1分，“渴望”1分，另外3个词各1分，句意通顺、流畅，字数符合要求1分）】16、（1）（3分）京剧是中国传统文化，教育部开展“京剧进校园”试点工作。（意思对即可）（2）（4分）答案示例1：京剧进校园是件大好事。徽班进京已有二百多年了，京剧是京城文化的一块活化石，人们通过它，了解了历史，了解了文化唱念做打的艺术更是令人陶醉，它是北京一张不可多得的名片。因此，我喜欢它，希望更多的人接近它，爱上它！w答案示例2：目前京剧进校园条件尚不成熟。它的受众面极其狭窄，除了有闲情逸致的老年观众外，中青年几不涉及；它过于程式化，一招一式都有严格的限制；剧情过于拖沓；最令人难以接受的是脸谱化，好人坏人，让人一
41、眼洞穿、拖腔又太长，要改进才有出路。w答案示例3：对京剧进校园不要操之过急。要成立一个类似议会的机制，对其进程和效果进行全方位的监测，并根据监测结果进行实时调整。w 还可采用1X模式。1是指固定剧目，X是指选修剧目，可以是地方戏，也可以是其他优秀剧目。让学生通过学京剧和其他戏曲接受传统优良品德和民族精神的教育。答案示例4：中学生接受真正的传统文化熏陶是非常必要的。京剧进课堂，当然是件好事。京剧是一门综合艺术，脸谱是绘画艺术，身段是形体艺术，即便单看唱词，夹叙夹议，如诗如歌，也是很好的文学范本。哪怕仅仅是读读这些经典唱段，也能学到很多历史知识、生活常识；还能学到许多修辞方法，至少对写作文是一种帮
42、助吧。ww 答案示例5：京剧进课堂，未必非得培养出一批名角或者一批票友。说到底，京剧注定不会像流行歌曲一样遍地传唱，更不可能迎来遍地戏迷。但作为我国的传统艺术，我们可以不喜欢，甚至可以讨厌，但我们不能对它一无所知如果因为无知而远离它，那不仅是京剧的悲哀，也是我们的悲哀。反面答案示例：我不知道这事好还是不好。我整天埋在书堆中，有读不完的书，做不完的作业从鸡叫忙到鬼叫，连坐在抽水马桶上，还得背英语单词，把我累的骨架都要散了！你爱看京剧你看去，别理我，烦着呢！德行！（态度不恭，牢骚满腹）w京剧算啥玩意儿？不就是整天咿咿呀呀地唱，动作慢吞吞地，你说烦人不烦人，看京剧，不把人憋死才怪呢！哪像看动漫那么有
43、趣，就是看日剧韩剧也比看京剧强一百倍！哇塞！我看那个出这馊主意的人，是不是吃饱了撑着，就让他一个人在剧场里呆着吧！886！（崇洋媚外，令人不齿）w京剧好啊！它是北京的戏剧。你知道吗？北京是我们国家的首都，你不爱京剧，就是不爱北京，就是不爱国！不爱国，就是卖国贼！你要知道w ，当卖国贼是要挨骂的！因此，你必须看京剧，慢慢地你就会喜欢上它的，不信，咱就骑着驴子听唱本走着瞧！（强人所难，无法服人）17、佳作欣赏幸运与不幸同行 幸运和不幸每人都有，看一个人是否幸运就看幸运多还是不幸多了，因祸得福的人更觉自已幸运。 每个人都是自身的设计师。不容否认，一些偶然性常常会影响到一个人的命运长相漂亮，机缘凑巧，施展才能的机会等等；另一方面，人之命运也往往是由人自己造成的。这种现象在现实生活中无处不在：一名称职的员工被提升为部门管理后无法胜任；一位优秀的运动员被提升为主管体育的官员
