中考化学分类汇编常见的酸和碱.doc

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1、2010年全国中考化学单元汇编之常见的酸和碱1.下列现象的产生，与空气成分无关的是 A.烧碱露置空气中变重 B.浓盐酸露至空气中变轻 C.酥脆饼干置于空气中变软 D.菜刀置于潮湿空气中生锈2在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变化是A由红色变为蓝色 B.由蓝色变为红色 C.由红色变为无色 D.由无色变成红色3.小刚用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如下表所示：物质厕所清洁剂洗发精洗衣液厨房清洁剂pH181013实验内容预计现象预计结论取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶

2、液，静置有白色沉淀，溶液呈红色小丽的猜想正确 。小明的猜想正确 。小平的猜想正确在没有除锈剂的情况下，可以用来代替除锈剂的是A.厕所清洁剂 B.洗发精 C.洗衣液 D.厨房清洁剂4. 下列叙述错误的是A.石灰石可用于生产玻璃 B.一氧化碳可用于工业炼铁C.盐酸可用于金属表面除锈 D.氧气可用作火碱的高能燃料5. 下列叙述正确的是A因为水分子之间有间隙，所以水存在三态变化 B因为原子中质子数等于中子数，所以原子不显电性C因为双氧水中含有氧分子，所以可用它制取氧气 D因为某种物质的溶液呈酸性，所以该物质属于酸1. 氨水是一种挥发性较强的碱，氨水中会发出的氨气（NH3）易与酸反应，如NH3+HCl=

3、NH4Cl，试写出氨气与硫酸反应的化学方程式_ _。实验室有一瓶试剂，标签受损如右图，若要判断其是浓硫酸还是浓盐酸，可将瓶塞打开，用蘸有弄氨水的玻璃棒靠近试剂瓶口，若产生大量白烟即为浓盐酸，而浓硫酸则无明显现象，原因是_。2.同学们在学习碱的性质时，进行了如下图所示的实验：（1）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 （2）丙实验中观察到的实验现象是 ；（3）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问。【提出问题】废液中含有哪些物质？【交流讨论】一定含有的物质：指示剂、水、硫酸钠、碳酸钙还含有能使废液

4、呈碱性的物质，能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想：小丽：有氢氧化钠和碳酸钠；小明：只有碳酸钠；小平：只有氢氧化钙；你认为还可能是 （写一种猜想）【实验设计】小芳想用氯化钙溶液来验证以上三个同学的猜想，通过查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验，请你将小芳的实验设计补充完整。22.下面是某小组同学学习氢氧化钠和稀盐酸反应时的实录：在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，插入一支温度计测量溶液的温度。用胶头滴管吸取10%的稀盐酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中。（1） 探究实验中的能量变化：在实验过程中，随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是 。（2） 探究反应终点问题：

5、用什么方法证明此反应已恰好完全进行？小红说：在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液，若溶液颜色没有变化，则反应恰好完全进行。小文说：在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液，然后再加入稀盐酸，若溶液颜色刚好变成无色，则反应恰好完全进行。你认为他们的说法，不正确的是 ，理由是 。（3） 关于实验中的细节和意外情况：1实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是 ；2实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是 ；3小凤在她的实验过程中意外发现有气泡出现，你认为原因是 1.分析、归纳、总结是学习化学的有效方法。（1）小东用“三”总结化学知识如下：复分解反应发生的三个条件是：生成沉淀或生成

6、气体或生成_；铁生锈的三种反应物质是：铁、_和_；燃烧需要三个条件是:_、_和_。（2）在2CuO+C 高温 2Cu+CO2与CuO+CO Cu+CO2两个反应中，C和CO都是将CuO还原为Cu的物质，故在该反应中作还原剂。分析并归纳上述两个反应中的还原剂的化合价变化规律：_。根据你的规律，判断反应：Fe+H2SO4=FeSO4+H2中的还原剂是_。2.小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时，归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图4（图中“”表示相连的两种物质能发生反应）。(1)若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是_。 (2)根据图4所示的物质间关系，写出其中两个化学方程

7、式： ； 。3下列溶液的pH最大的是（ ）A 石灰水 B 食醋 C 自来水 D 汽水4.物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是（ ）X+碱盐+H2O X+金属氧化物盐+ H2OACaO B CO2 C NaOH D H2SO45. 硫酸厂的污水中含有硫酸直接排放会导致河流水质酸化，加入下列物质不能解决问题的是（ ）A .NaOH B. Ca(OH)2 C. BaCl2 D. CaO 6.白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列最不容易被 蚁酸腐蚀的是（ ） A镀锌水管 B铜制塑像 C大理石栏杆 D铝合金门窗7.有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸（C6H5COOH

8、）， 张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强，可用做食品防腐剂。下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是A. 苯甲酸的pH小于7 B.相同浓度的苯甲酸的pH比醋酸的pH大C. 苯甲酸能使石蕊试液变红 D. 苯甲酸不能使无色酚酞试液变色8.某科技活动小组为了制取SO2，查阅资料发现，产生SO2的途径很多。在老师指导下，他们根据实验室条件，选取足量锌与适量的浓硫酸反应，其化学方程式为：Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2+2H2O。反应一段时间后，老师指出还可能生成另一种气体。同学们都很好奇，这是什么气体呢?请你根据锌的化学性质，推断此气体可能是 ，其理由是 。通过该实验，你对物质变化规律，会有

9、什么新的认识?你的观点是 。9.某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。 甲 乙 丙(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式 。(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是 。(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。(4)实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒人同一个子净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问。【提出问题】废液中含有哪些物质?【交流讨论】一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和 。 还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。 小兰认为：只有碳酸钠； 小刚认为：只有氢氧化钙； 小亮认为：是氢氧化钠和碳酸

10、钠 你认为还可能是 。(写一种猜想) 【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小刚、小亮的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小斌的实验设计补充完整。实验内容预计现象预计结论取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置。有白色沉淀，溶液呈红色。 的猜想正确。 的猜想正确。 的猜想正确。 【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑 。10.某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】 猜想I：全部是Na2CO3，猜想的依据是 ； 猜想：全部是NaOH， 猜想I

11、II：部分是NaOH，部分是Na2CO3。【实验和推断】实验步骤实验现象取少量固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解。无色溶液向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液现象A再向试管中滴加几滴酚酞试液。现象B(1) 若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是 ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 。(2)若X是Ca(OH)2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 (填化学式)，该实验 (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。(3)若X是CaCl2溶液，猜想成立的实验现象是 1.下列区分物质的试剂或方法不正确的是【 】A用水区分氯化钙和碳酸钙 B用闻气味的方法区

12、分白酒和白醋C用盐酸区分黄金和黄铜(含锌) D用酚酞区分氯化钠溶液和盐酸2推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是 A碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素 B分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的 C中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的一定是中和反应D铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，故铁丝也能在空气中燃烧 3。用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如右图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为 ；当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为 。若改用n 9氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH 7(填“、“或“=”)o4.以下是初中化学的一些基本实验：（1

13、）上述实验中不能达到实验目的是_（填字母）。（2）A中可燃物应取过量的原因是_；B中玻璃棒的作用是_；一段时间后，C中的实验现象为_；D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为_，酒精灯的作用是_。5.氢氧化钠是一种重要的化工原料，俗称_。氢氧化钠易吸收水分可用作某些气体的_剂，它的水溶液倒入充满C02气体的矿泉水瓶中，密闭、振荡，可以看到 ，发生化学反应的方程式为 ，因此，氢氧化钠应密封保存。6.下图是同学们探究过的三个重要实验，仔细观察，回答下列问题：（1）图1是测定空气中中氧气含量的实验。在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出大量热和_。排除了气密性不好等因素外，过量红磷燃烧熄

14、灭后集气瓶内_(填”“仍有”或“没有”)残余的氧气。（2）图2是燃烧条件的实验探究。铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是_；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是_。（3）图3是硫酸中和反应的实验探究。某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈无色，此时烧杯中的溶质（除酚酞外）可能有两种情况：溶质是_。_（填化学式，下同）；溶质是_。7.兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动： 【对固体猜想】 猜想工：全部是NaOH；猜想：全部是Na2CO3；猜

15、想：是NaOH和Na2CO3混合物。 【实验和推断】(1)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是 ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 。 (2)若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 (填化学式)，该实验 (填“能千或“不能”)说明样品中有NaOH。 (3)若A是CaCl2溶液，当实验现象a为 ，现象b为 ，则猜想成立。【反 思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) 。8.类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是 酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：碱的水溶液显碱性，所以碱性溶

16、液一定是碱溶液；氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。 (A)只有 (B)只有 (C)只有 (D)9.烧杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物质，烧杯内液体的pH变化如下图所示。则符合该变化的一组物质是（ ）xyANaOH溶液稀HCl（过量）B稀H2SO4BaCl2溶液（少量）CCa(OH)2CO2（适量）DCa(OH)2Na2CO310.向盛有稀硫酸的小烧杯中慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量，有关量的变化情况见下图（横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化）。其中错误的是（ ）11、制作馒头时，需加入

17、面碱（主要含碳酸钠），如果面碱放多了，蒸出的馒头会发黄，且口感不好。为除去过多的面碱，做馒头时可加入适量的（ ）A、食醋 B、食盐 C、料酒 D、味精 12下列图像能正确反映所对应叙述关系的是 A B C D 14.溶液的酸碱度常用pH来表示，请回答下列与pH相关的问题：（1）请分别指出酸性溶液与碱性溶液的pH范围。 酸性溶液： 碱性溶液：（2）用酚酞溶液检测NaOH溶液，将看到什么颜色？用pH试纸呢？用酚酞溶液： 用pH试纸： （3）电解pH=4的稀硫酸（实质是电解水），随着电解的进行，溶液的pH将发生怎样的变化？并请总结出溶液的pH变化与溶液中H+浓度变化的关系。1.（共2个小题，满分14

18、分）（1）小李在学校实验室里，发现两瓶失去标签的溶液（标记为A、B），经询问实验员得知是稀硫酸和小苏打溶液。为了区分它们，小李进行了如下实验，请你协助他完成相关问题的解答：向A、B中分别加入适量纯碱，观察到A中有气泡，B中没有变化。A溶液中发生反应的化学方程式是 。向A、B两溶液中分别投入生锈的铁钉，观察的到A溶液逐渐变为黄色，铁钉表面有气泡产生，B中没有明显变化现象。则A中所发生化学反应的类型有 向A、B两溶液中分别加入盐酸， A中没有明显变化现象，B中的现象是 （2）A是一种常见液体，B是最清洁的燃料，它们与C、D、E、F几种物质按下图所示流程进行转化（部分反应条件略去），请按下列要求填空

19、：物质D的名称是 ，转化中碱的化学式是 转化的化学方程式是 ，转化的化学方程式是 。2小林觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“酸的化学性质”后，邀请你与他讨论“食醋在厨房中的妙用”：（1）复习酸的化学性质酸与指示剂作用酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色酸溶液不能使无色酚酞溶液变色酸与活泼金属作用Fe+2HCl=FeCl2+H2Fe+H2SO4=FeSO4+H2酸与某些金属氧化物作用Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O由于小林的课堂笔记没做好，“酸与某些金属氧化物作用”后面的化学方程式未配平，请帮他写出配平后的化学方程式： 。（2）讨论交流 小林自豪地说，目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅，使用铁

20、锅炒菜时，放点食醋时，可以补充人体需要的微量元素 元素，该反应的原理是利用了酸的化学性质 （填序号“”、“”或“”）。 你告诉小林，食醋的作用远远不止这些呢，如 66 （任写一点食醋在生活中的妙用）。（3）反思盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有 离子。3.五.一节放假结束后，小王来到实验室，发现一瓶氢氧化钠固体敞放着，这引起了她的研究欲望。【提出问题】氢氧化钠是否变质？若发生变质，其程度如何？【查阅资料】碳酸钠水溶液显碱性，氯化钠、氯化钙水溶液显中性。【进行试验】.取样品少许，加入稀盐酸有气泡产生；. 取样品少许，加水溶解后，滴入酚酞显红色；.按下图所示过程，进一

21、步实验：请你与小王同学一道完成下列问题的分析解答：氢氧化钠变质的化学反应方程式是 。完成步骤a、b实验，都要使用的两件玻璃仪器是 。步骤b中，不能用Ca(OH)2代替CaCl2的原因是 根据上述实验，若测定wg样品中氢氧化钠的质量分数，还须测定的数据是 A.测定沉淀A 的质量B.溶液B蒸发溶剂，测定残留固体的质量 C.溶液B与稀硫酸中和，测定消耗H2SO4的质量4.为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，取矿石样品40g，加入盐酸，恰好完全反应时，共用去盐酸219g，过滤、洗涤、干燥后得滤渣8g(矿石中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应)。计算： (1)赤铁矿石中氧化铁的质量分数； (2)盐酸的溶质

22、质量分数。1、实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，下列试剂中不能将它们鉴别出来的是 （ ）A酚酞试液 B镁条 C氯化钾溶液 D氯化铜溶液2、下列对实验意外事故的处理错误的是A.硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗B.实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓 C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭D.浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液3、实验室新进一批浓硝酸，化学兴趣小组为研究该试剂的保存方法，开展相关探究。请根据要求回答问题：（1）打开盛装浓硝酸的试剂瓶，立即观察到瓶口有白雾产生。据此可知，浓硝酸具有_（填一条物

23、理性质）。为进一步证明浓硝酸具有该性质，兴趣小组设计如下装置（脱脂棉团因喷有稀氢氧化钠与酚酞混合液而呈红色）进行实验，实验过程中将观察到的现象是_，发生反应的化学方程式为_。（2）将少量浓硝酸置于试管中，采用强光照射或者稍加热，立即观察到溶液上方有红棕色气体产生。据此现象可推知浓硝酸具有_（填一条化学性质）。（3）通过上述两个实验可知，实验室应如何保存浓硝酸？答：_。:Z。xx。k.Com4.酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是A施用熟石灰改良酸性土壤B服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多C用熟石灰和硫酸铜配制波

24、尔多液D用NaOH洗涤产品中的残余硫酸5、右图中两圆相交部分（A、B、C、D）可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液间的反应关系，请按下列要求填空：A处发生反应的化学方程式是 ，其反应类型是 ；B处发生反应的类型是 ；D处产生的现象是 。6、“测土选种”是现代农业生产常用科学方法，取武当山特区某村土壤浸出的溶液，加入五色酚酞溶液后显红色。下表为四种农作物适宜生长的PH范围，你认为该村土壤比较适宜种植的农作物是：农作物水稻茶树玉米马铃薯pH6.07.06.07.07.08.14.85.5A.玉米 B.茶数 C.水稻 D.马铃薯二、填空、简答题1、通过实验，我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水

25、的pH，下图中箭头方面表示pH逐渐增大，则表示石灰水的是 ，表示食盐水的是 。（填字母）2、.下列药品中，不需要密封保存的是A.氢氧化钠 B.浓硫酸 C.氯化钠 D.浓盐酸3、2007年，我国首次调整饮用水标准。新标准规定，饮用水的pH在6.5-8.0之间，符合健康标准。由于受酸雨影响（在我国酸雨中一般含有少量的硫酸），目前我国天然水体大多呈弱酸性。要使pH低于6. 5的天然水达到饮用水的酸碱度范围，下列处理方法最可行的是A加热 B加入适量纯碱 C加入适量氯化钡 D加入适量明矾4、小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取

26、少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检 验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是实验方案使用的试剂判断的方法 A铁粉如果有气泡产生，表明盐酸已经过量BpH试纸如果pH7，表明盐酸已经过量C 硝酸银溶液如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量D紫色石蕊试剂如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量1、下列实验现象描述正确的是A.硫在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰B.铁丝在氧气中剧烈燃烧时，生成氧化铁C.打开盛有浓盐酸的瓶盖后，瓶口出现白烟D.用石蕊溶液染成的干燥的紫色纸花放入二氧化碳中，纸花变红2、下列家庭小实验不能成功的是A用紫卷心菜制酸碱指示剂 B用闻气味的方法鉴别白酒和白醋C用食盐水浸泡菜刀

27、除去表面的锈斑D用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水3、下列图像分别对应四种操作过程，其中正确的是A加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物B向装有氧化铁的硬质玻璃管中通入一氧化碳片刻后高温加热C相同质量的锌和铁分别与足量的容质质量分数相同的稀硫酸反应D向盐酸和氯化铁的混合物溶液中加入氢氧化铁1.（10成都14）近日，成都市环保局发布2009年成都市环境质量公报。去年，我市城区共采雨样243个，降水pH均值为512，城东降水pH均值为414。（1）从数据看，因512小于_（填数值），说明我市城区有酸雨污染；酸雨污染较严重的区域是_；（2）由降水离子分析可知，2009年度成都市降水中阴离子浓度

28、最大的是硫酸根，其次是硝酸根；酸雨呈酸雨型污染。写化学式：硫酸根离子_、硝酸根离子_；酸雨呈硫酸型污染，说明污染源排放的气体主要是_（填化学式）若某酸雨样本的主要成分是H2SO4,则加入BaCl2溶液后，发生反应的化学方程式是_。2、下列化学推理中，正确的是 A酸在水中都能解离出氢离子，所以能解离出氢离子的化合物属于酸B湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动随温度升高而加快C中和反应生成盐和水, 所以有盐和水生成的反应一定是中和反应D某物质燃烧生成CO2和H2O，则该物质一定含有碳、氢和氧三种元素3、下列液体酸性最强的是（ ）A. 柠檬汁（PH=23） B. 酱油（PH=45）C. 牛奶（

29、PH=67） D. 鸡蛋清（PH=78）4、 下列关于氢氧化钙的叙述中，不正确的是 （ ） A.氢氧化钙溶液敞放在空气中会变质 B.氢氧化钙的溶解度随温度的升高而升高 C.氢氧化钙在农业上可改良酸性土壤 D.氢氧化钙的俗名叫做熟石灰、消石灰5、胃酸能帮助消化，但过多的胃酸会危害健康。可用于治疗胃酸过多的物质是( ) A.NaCl B.Al(OH)3 C.CaO D.NaOH6、甲酸（HCOOH）是一种有机酸，它的酸性比碳酸强，比盐酸弱，有刺激性气味和较强的腐蚀性。蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸，所以甲酸又俗称蚁酸。（1）人被蚊虫叮咬后会痒痛，可以涂抹下列物质中的 消除。稀盐酸 食醋 肥皂水 食盐

30、水（2）白蚂蚁除了会蛀蚀木头外，它分泌的蚁酸还会腐蚀很多建筑材料，下列建筑材料不容易被蚁酸腐蚀的是（填字母） 。A.铜栏杆 B.钢筋 C.大理石 D.玻璃（3）使用浓硫酸作催化剂，在加热的条件下，甲酸分解得到一种常见的有毒气体和另一种氧化物，其化学方程式为 。7、下列除杂方法正确的是：A、 用过滤的方法除去NaCl中的KNO3 B、用NaOH除去CO2中混有的HClC、用浓硫酸除去CO气体中的水蒸气 D、用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO8、如图所示，挤压胶头滴管中的液体，使之与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来。请写出符合下列要求的化学方程式：(1)分解反应 ；(2)化合反应 。9、在研究酸

31、和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。方案一：测定与稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH(20)测定某NaOH溶液的pH，pH 7（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，并且 过量。 方案二：观察 。（根据图示实验步骤，概括方案要点）结论：稀H2SO4与NaOH溶液溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为 。上述两个方案在设计思想上的相同点是 。为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是 （选

32、填“放热”、“吸热”或“无热量变化”）的反应，采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度 次。10、用右图所示的密闭实验装置，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是 （ ）A.固体：硝酸铵；液体：水 B.固体：生石灰；液体：水C.固体：碳酸钠；液体：稀盐酸 D.固体：氯化钠；液体：水11、下列叙述正确的是（ ）A.常喝碳酸饮料可治疗胃酸过多 B.酸雨就是指呈酸性的雨水C.食醋可以除去水壶中的水垢 D.pH=0的溶液是中性溶液12、下表列出生活中一些液体的PH；液体雨水蒸馏水厨房清洁剂厕所清洁剂PH5.6712.51.6上述液体中，酸性最强

33、的是（ ），能使酚酞试液变红的是（ ）正常雨水的PH约为5.6，其原因是（ ）在厨房清洁剂中加入蒸馏水，厨房清洁剂的PH（填“变大”、“变小”或“不变”）（ ）厨房清洁剂与厕所清洁剂不能混合使用，其原因是（ ）13、下列几种物质的溶液，其pH7的是A.浓盐酸 B.石灰水 C.氨水 D.食盐水14、下列说法中，发生了化学变化的是 A用食醋除水壶中的水垢 B用木炭除中冰箱中的异味 C用酒精擦拭衣服上的油渍 D用铅笔芯替代石墨试验导电性15、下列物质能使紫色石蕊试液变红的是A氯化钠 B碳酸钠 C氢氧化钙 D碳酸16、下列物质露置在空气中质量增加且有新物质生成的是 A生石灰 B浓盐酸 C浓硫酸 D硝酸

34、钾17、如右图，一木块漂浮于X中，向X中缓缓加入（或通入）少量物质Y后最终木块上浮，则X与Y可能是（溶液的体积变化忽略不计）序号XY水食盐氢氧化钙溶液二氧化碳稀硫酸镁粉硫酸铜溶液铁粉A B C D18、下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质，已知A、B常温下为液态，C、G为单质，医疗上用F来配制生理盐水。试回答下列问题： A在一定条件下反应生成B和C；D与E反应生成F和B；C与G在不同条件下反应生成H或I；J和K分别与D反应都生成B、F和I， J中的组成元素比K多一种。（1）写出E的化学式 。（2）D所属物质类别 （填“酸、碱、盐或氧化物”）；（3）写出A在一定条件下生成B和C的化学反应方程式 ；（4）中的变化涉及到的基本反应类型有 。（5）将等质量的J和K分别加入到足量的D溶液（质量分数都相同）中，比较反应产生I快慢，并说明理由 。