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1、高中三年级模拟检测文科综合历史试题20144 本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，共12页。满分300分，考试时间150分钟。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题纸规定的地方。第I卷 (必做，共l40分)注意事项： 1每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动。用橡皮擦干净后。再选择其他答案标号。不能答在试卷上。 2第I卷共35小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中。只有一项是最符合题目要求的。13“惩唐季藩镇，削其兵柄，收其赋入。一兵之籍，一财之源，一地之守，皆人主自为之也。”
2、这一评论是针对 A西周分封制瓦解 B北宋强化中央集权 C西周分裂割据局面 D北宋“重文轻武”治国理念14明朝东林列传中记载：明太祖“一宗朱子之学，令学者非五经、孔孟之书不读。”这段材料表明 A儒学始终受到统治者的推崇 B理学出现了严重的宗派之争 C明朝统治者推崇儒学，加强思想控制 D当时统治者注重民众的家庭教化15据史料记载，康熙五十四年初春出现了一次“霾灾”，京畿之农人“芸锄时令苗稍疏，预防风霾”。乾隆二十三年正月发生了一次“霾灾”，皇帝亲自率王公大臣在太和殿前焚香祭天。 这段材料说明 A清代官民通过调整种植方式和祭天敬神来治理雾霾 B工业化的迅速发展导致当时环境污染加重 C京城城市规模扩展
3、导致雾霾发生的几率提高 D当时统治者开始受到“天人感应”思想的影响16罗素指出：“文艺复兴思想家们再一次强调了以人为中心，在这样的思潮中，人的活动应当以其自身价值而受到重视，科学的探索因此也开始以新的惊人步伐向前迈进。”对此材料理 解最准确的是 A文艺复兴运动为近代科学的诞生培育了人才 B人文主义促进了科学方法论的诞生 C人文主义为近代科学奠定了思想基础 D民主政治制度是促进科学繁荣的重要条件 1750年 1830年 中国 32.8 29.8 英国 1.9 9.5 美国 0.1 2.8 日本 3.8 2.817阅读1750年至l830年世界制造业产量的相对份额表(依据美国学者保罗肯尼迪大国的兴
4、衰)，指出对该表解释正确的是A19世纪以来中国制造业产量急剧下降B鸦片战争前中国的传统经济领先世界C工业革命对欧美经济发展的影响尚未体现D该统计数据出自外国人，所以不可信181888年申报记载：“一闻有人招雇女工，遂觉勃然以兴，全家相庆，举国若狂，利之所在，人争趋之。于是相与连袂随裾，或行逐队以去。”上述材料反映出 A女性获得解放，实现男女平等 B民族工业发展，雇佣关系开始出现 C近代工业兴起，出现了女性争聘女工风气 D报刊业随着近代工业兴起而发展191912年中华民国临时司法总长伍廷芳指出：“审判官之独扼法权，神圣不可侵犯，其权之重，殆莫与京(大)也审判官为法律之代表，其司法之权，君主总统莫
5、能干预。”这段材料反映了 A对审判官独断专行的反对 B对司法独立精神的支持 C维护私有产权神圣不可侵犯 D主张全面学习西方的三权分立精神201935年访问苏联的法国作家罗曼罗兰写道：苏联“正在不人道地形成贱民阶级，青 年人不可能自由地将自己的智力成就和思想与他们的西方朋友相比较，真担心有朝一日突 然发生社会动荡。”该评价反映的问题不包括 A苏联社会出现新的贫困群体 B苏联社会上缺乏自由氛围 C苏联用于建设的投资过大 D苏联高度集中的政治体制蕴含着社会危机21孙中山和毛泽东是20世纪的两位伟人，对中国历史发展都作出了杰出贡献。他们思想的 相似之处是 A直接来源于西方启蒙思想 B都是马克思主义在中
6、国传播的产物 C成为中国新民主主义革命的指导思想 D包含反帝反封建的内容22下图为某学者所描绘的1700年以来中国、美国、西欧、印度的国内生产总值在全球所占比重曲线图。其中与西欧相符的是A B C D231969年12月18日，基辛格在年终的记者招待会上宣称：“我们没有永久的敌人。我们对 其他国家包括共产党国家，特别像共产党中国这样的国家的判断，将以它们的行为为依据，而不是以国内的意识形态为依据。”美国提出以上主张主要基于 A美国与中国在意识形态领域的矛盾不复存在 B与中国为敌不符合美国的国家利益 C改革开放使中国的国力空前强大，美国不得不正视现实 D认识到与中国结盟将将使美国在苏争霸中取得优
7、势地位第卷(必做l40分+选做20分，共160分)注意事项： 1第卷ll道题。其中3641题为必做部分，4246题为选做部分。考生在选做部分的试题中必须从地理、历史两科中各选择l道试题作答。不按规定选做者。阅卷时将根据所选科目题号的先后顺序只判最前面的1道试题。其他作答的题目答案无效。 2第II卷所有题目的答案考生须用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔答在试卷答题纸上，在试题卷上答题无效。【必做部分】38(24分)近代中国的社会变化与历史变迁使民众的思想观念和内心世界发生了剧烈的变 化。阅读材料，回答问题。 材料一 有天地开辟以来未有之奇愤，凡有心知血气，莫不冲冠发上指者，则今日之以 广运万里地球中第一
8、大国而受制于小夷也。惟皇上振刷纪纲，一转移间耳，此无待于夷者也。至于军旅之事，船坚炮利不如夷，有进无退不如夷。 冯桂芬(18091874)制洋器议 (1)材料一对西方的认识有什么特点?指出基于这一认识，中国社会付诸实践的表现。(8分) 材料二 (20世纪初，中国的资产阶级革命派知识分子曾说到：)“欧风美雨咄咄逼 人”，“帝国主义何其雄，欧风美雨驰而东”；“诸君知否，欧风美雨横渡太平洋，帝国侵略主义其势日扩张”。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢 (2)据材料二概括当时知识分子对欧风美雨的心理状态，并分析其出现的历史背景。(6分) 材料三 由于中国的社会结构是根据血缘关系向外推延的，个人不能超越血缘规
9、范直 接同国家构成关系国民往往过于注重家庭、家族及个人的私利。“精英在觉醒、民众在沉睡”就成了近代中国社会的真实写照。 徐杨传统社会心理对近代中国知识分子变革思想的制约 (3)据材料三和所学知识分析“民众在沉睡”的社会原因。结合所学知识指出20世纪初中国先进知识分子为唤醒国民所做的努力。(10分)39(22分)自由与平等是近代文明的两大价值。社会公正是自由和平等的调节器，通过公正实现二者的相对平衡。阅读材料回答问题。 材料一 在自由主义的引导下，1819世纪的资本主义创造了工业革命和工业进步的巨大历史功绩。但是突飞猛进的资本主义在碾碎了以出身为基础的封建性质的不平等之后，造就了新的巨大的社会差
10、异。与封建性质的以出身不同而决定的机会不平等相比，资本主义工业化时期的不平等所彰显的是结果的不平等。 许平自由与平等的博弈 (1)据材料一和所学知识分析1819世纪自由主义盛行的社会背景。指出工业化时代的“不平等”所呈现出的新变化。(8分) 材料二 罗斯福在1933年的就职演说中把“免于匮乏的自由”和“免于恐惧的自由”与“言论自由”“信仰自由”并列为“四大自由”，这是资本主义政治理念的重大发展。 陈启懋罗斯福“新政”是现代资本主义的开端 (2)结合材料二和所学知识，罗斯福提出的“四大自由”中注入了什么新的元素?结合所学知识，罗斯福新政采取了哪些措施解决“自由与平等”的平衡?(6分)材料三 在1
11、981年2月18日，(美国总统)里根向国会提出的经济复兴计划中，就提出了大规模减税的建议。1983年4月里根签署了国会通过的一揽子社会福利改革计划，削减一些社会保障项目。段炳麟世界当代史材料四 在不同的历史时期，根据变化了的形势寻找自由与平等的最佳平衡点，是可以做的，也是应该做的，必须做的。许平自由与平等的博弈 (3)结合材料二、三来说明材料四的观点。(8分)【选做部分】44(10分)【历史一历史上重大改革回眸】 阅读材料，回答问题。 在马关条约谈判期间，中国代表李鸿章和日本使节伊藤博文之间曾有过以下谈话： 伊藤：十年前，我在天津时曾同大人(李鸿章)谈过改革问题，为什么直到现在还没有一件事情得
12、到改变或改进呢?为此我深感遗憾。 李：先生，当时听你谈论此事，不胜钦佩，而且，我对先生您在日本有力地改变你们的习俗，以致达到现在的水平，也十分羡慕。可是，我国的事情受传统束缚太深，我简直不能按照自己的愿望行事。 伊藤：根本的问题在于每个国家都应该尽自己最大的努力。 费正清评中国和日本的近代化 (1)中国的事情“受传统束缚太深”在维新变法运动期间有何表现?(4分) (2)根据材料并结合所学知识概括日本明治维新的特点，并分析其效果。(6分)45(10分)【历史一近代社会的民主思想与实践】 阅读材料，回答问题。 材料一 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 第三条 整个主权的本原主要
13、是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。 第六条 法津是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参预法律的制定。 第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利。 摘自法国人权和公民权宣言(1789年8月) (1)根据材料和所学知识分析人权宣言在法国民主进程中的作用。(6分) 材料二 波拿巴成为法国元首的原因是，他尊重l789年制宪会议所取得的社会成果，他的胜利使这种成果继续存在下来并牢固得扎下了根子，他是这种成果的稳定者。 节选自索布尔拿破仑：英雄、传说与历史 (2)有学者认为拿破仑是法国革命成果的继承人，据材料二和所学知识说明这一观点。(4分)46(10分)【历史20
14、世纪的战争与和平】 阅读材料，回答问题。 材料一 (按：以下是德国外交官访问法国巴黎后向希特勒报告的备忘录)关于德国的需要问题，我向他(指法国总理)说了和向财政部长(指法国财长博内)说过的同样的话，令我吃惊的是，和博内选择一样，总理认为调整法国在中欧的政策是完全可以讨论的一一自然永远要以得知德国在中欧的最后目标为条件。无论如何，他也不反对德国通过演化手段明显地扩大其在奥地利的势力。 材料二 (按：以下是德国驻英大使对法外交部的报告)我今天拜会艾登(时任英外交大臣)他就个别问题做了如下的声明：他告诉了法国，对奥地利问题，意大利比英国关心得多。而且英国人民也已认识到：德奥间的更紧密的联系迟早必将到
15、来。但他们希望避免用武力去求得解决。 以上两段材料均摘自德国外交政策文件 回答： (1)材料一中德国外交官向希特勒报告说法国的总理和财政部长对当时中欧的态度是什么?为什么是这种态度?它给后来法国带来了什么影响?(6分) (2)从材料二中可以看出英、法、意正在做什么?德、意、奥间更紧密的联系预示了什么?(4分)高中三年级模拟检测文科综合试历史题参考答案20144第I卷 (必做，共l40分)一、选择题(每题4分，共35题，l40分)13B l4C l5A l6C l7B l8C l9B 20C 21D 22A 23B38(24分)(1)特点：对西方列强侵略的愤怒；仍受传统夷夏观念影响；认识到中国社
16、会的不足，主张学习西方。(6分) 表现：地主阶级洋务派以“自强求富”为名，开展了洋务运动，推动了中国近代化。(2分) (2)状态：紧迫、焦虑、担忧等。(2分) 背景：第二次工业革命后，列强侵略加剧，中国的民族危机空前加深；中国民族资本主义初步发展(或民族资产阶级登上历史舞台或资产阶级革命运动的发展)。(4分) (3)原因：传统宗法制度血缘关系的影响；儒家思想根深蒂固；小农经济长期占据主导地位。(6分) 努力：资产阶级激进派发动新文化运动，提倡民主与科学，提出“打倒孔家店”，促进了思想 解放。(4分)39(22分)(1)背景：工业革命兴起；启蒙运动的发展；英国的积极倡导。(任答其中两点即得4分)
17、 变化：由出身不平等到社会财富分配、地位不平等；由机会不平等到结果不平等。(4分。不得照抄原文) (2)新元素：关注社会公正、关注社会平等问题、关注民众的社会保障问题(2分，答出一点即可) 措施：实行社会救济和以工代赈；建立社会保障制度；规定工人最高工时和最低工资。(任答其中两点即得4分) (3)观点：伴随社会历史形势的发展，应不断调整社会政策，使自由和平等达到相对平衡。(2分) 说明：19291933年经济危机的爆发证明自由放任政策不适应生产力的发展，罗斯福新政 实行国家干预经济，建立社会保障制度，使美国渡过经济危机，稳定了社会秩序。(3分)20世纪70年代资本主义经济出现“滞涨”，资本主义
18、国家减少干预，调整社会保障制度，以实现自由和平等的再次平衡。(3分)44(10分)【历史一历史上重大改革回眸】 (1)维新派(康有为)托古改制，把西方的政治学说与儒家思想相结合，宣传维新思想；维新派开国会、设议院、实行君主立宪的政治主张在变法诏令中没有体现；顽固势力强大，改革阻力重重。(任答两点即可得4分) (2)特点：明治政府殖产兴业，发展资本主义经济；实行文明开化政策，大力改变社会风俗。 (4分)效果：加速了日本近代化(或工业化)进程，但带有鲜明的封建主义色彩。(2分)45(10分)【历史一近代社会的民主思想与实践】 (1)作用：否定君主专制，成为法国大革命的纲领性文件；将启蒙思想发扬光大，并用法律的形式固定下来；推动了法国资产阶级民主化的进程。(任意两点4分)但是建立在私有财产贫富悬殊基础上的“自由”和“平等”实际上只能维护资产阶级利益。 (2分) (2)说明：拿破仑继承了1789年制宪会议的成果；颁布了民法典等法律体系，建立了完 整的资产阶级法律体系。(4分)46(10分)【历史20世纪的战争与和平】 (1)迎合德国在中欧的要求。(2分)慑于德国法西斯的淫威，法国实施绥靖政策。(2分)二战开战后，法国沦为德国的阶下囚。(2分) (2)正在满足德国希特勒的胃口，支持德国吞并奥地利。(2分)欧洲战争策源地形成，二战即将爆发。(2分)
