《2103999503教学成果汇报.ppt (下载)云南大学滇池学院.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2103999503教学成果汇报.ppt (下载)云南大学滇池学院.ppt（32页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、蔡四青 刁俊良 云南大学滇池学院 2012年9月,国际贸易法律环境案例教学 成 果 汇 报,尊敬的各位领导、各位专家：滇池学院国际贸易法律环境案例教学成果总结汇报如下，请批评指正，多提宝贵意见。谢谢！,为了使“国际经济与贸易”专业培养的学生成为具有扎实的理论功底，熟悉和掌握国际国内贸易的方针、政策和法律、法规以及世界贸易组织规则，有从事对外经济贸易实务、经营管理、市场开拓以及相关教学和研究能力的复合型专门人才，云南大学滇池学院积极探索具有特色的人才培养模式，以适应经济社会发展对应用型人才的需要，实施国际贸易法律环境案例教学项目。该项目自2006年实施以来，取得了一定的效果，现在总结如下。,一、
2、成果形式,（一）编写教材 由蔡四青教授编著国际商法教材，科学出版社2005年1月出版。到2012年8月第五次印刷，发行数量已经达到18000册。除了本省的大学使用该教材外，省外重点的大学如武汉大学、黑龙江大学、长春税务学院、华东师范大学等都采用该教材。,编写国际商法教材,与长春税务学院国际经济系进行教材交流,（二）编写阅读资料 项目组编写了约6万字的阅读资料国际贸易法律环境案例分析1册。案例分析是该门课的教学方法改进的突出的方面。教师将案例交给学生阅读，作为课外作业，上课时进行讨论，引导学生分析，进一步提高分析能力。,（三）制作课件 项目组为国际商法、国际商务法律环境两门课程不但提供了授课的P
3、PT课件和案例分析的PPT课件，也为科学出版社发行教材制作课件。经问卷调查，学生普遍反映效果不错的比达到85%以上（问卷调查的原始资料已经保留）。,（四）学生讨论 组织学生讨论案例。使学生了解案例分析的方法，以及分析案例的切入点，使学生能够举一反三，真正达到既掌握基本理论又能实际操作的目的。通过组织学生进行案例讨论，学生也完成了部分案例分析PPT课件，这对于丰富案例分析PPT课件无疑是起到一定作用的。,在学校听取专家案例介绍,学生制作PPT课件进行案例分析,学生制作PPT课件进行案例分析,小组讨论案例,（五）发表学术论文 近年来，项目组教师在国内核心刊物上发表反映该项目成就的学术论文8篇，其中
4、1篇为国家级核心刊物。,威廉姆森契约经济理论研究 信息非对称与市场诚信机制的建立,案例分析,发表论文,国际贸易摩擦类案例分析,隐性国际贸易摩擦与预警机制建立的对策 补贴与反补贴协议对我国技术创新支持政策 的影响分析,国际货物买卖合同履行类 案例分析,国际技术标准化与限制技术贸易壁垒的对策 国际货物品质默示担保与技术贸易壁垒风险的防范,国际货物买卖合同纠纷解决类 案例分析,与贸易有关的知识产权类 案例分析,对国际贸易中知识产权权利担保的认识,国际技术贸易类案例分析,国外现代服务业与技术创新发展的趋势及启示跨国公司技术战联盟组织模式选择及其对中国的启示”中国企业应对东盟自由贸易区贸易法律环境的对策
5、研究,二、产生的效果（一）85%以上的学生对案例分析教学持肯定态度 在多几年的教学过程中，都已经运用于教学中，经过在云南大学经济学院国际经济与贸易专业2000级、2002级2003级、2004级，滇池学院2005级、2006级、2007级、08级和09级本科使用，经问卷调查，学生普遍反映效果不错的比达到85%以上。,经济学院外贸系2003-2005级调查表,（二）与教学案例项目有关的获奖奖项,经过多年来的实践，该项目中的论文“隐性国际贸易摩擦预警机制建立的对策探讨”获中国国际贸易学会优秀论文三等奖，案例教学项目获云南大学教学成果二等奖，与案例教学项目有关的“云南企业应对东盟自由贸易区贸易法律环
6、境的对策研究”获得优秀结题，2011年获云南大学滇池学院优秀教学成果一等奖。,在对国际摩擦的案例分析中所发表的论文，“隐性国际贸易摩擦与预警机制建立的对策”，经济问题探索2006年6期，获中国国际贸易学会2006年优秀论文三等奖。,云南大学教学获奖证书,云南省社科规划办结题证书,云南大学滇池学院获奖证书,三、在项目建设中存在的问题和解决的措施（一）问题 1、由于资料的缺乏和不完整，有关的资料在案例分析方面存在明显的局限性，不能满足案例分析教学的要求。2、在课件制作方面，主要存在页面篇幅较小，难以在有限的范围内容纳篇幅较大的案例。3、由于课程内容的关系，制作的课件只能简单、方便，而不能增加动画的
7、效果。,（二）解决的措施 1、继续收集有关的资料，聘请专家协助，进一步加强调查研究，编写具有新意的案例，满足教学和学生阅读的需要。2、尽量使案例分析课件结合实际需要，既能体现复杂性，又能体现动感性，使课件满足课堂教学的运用。3、指导学生先读案例，总结和归纳案例，并通过总结和归纳案例，达到了解和掌握基本原理的过程。4、邀请云南省与对外贸易有关的机构的业务人员到学校介绍国际贸易流程、处理国际贸易纠纷的运做规则，使学生能够在学习期间不但有理论知识，增加PPT课件的教学内容，而且也为将来的工作打下扎实的实践基础。,邀请云南出入境检验检疫局专家介绍案例,在云南铝厂听取案例介绍,在昆明海关听取案例介绍,该项目在建设过程中，得到滇池学院领导、国际经济与贸易专业同学的支持和帮助。由于作者水平有限，还会存在许多问题，恳请各位专家批评指教。谢 谢！,
