青岛版小学科学《航海家的发现》 .ppt

上传人:laozhun 文档编号:2911061 上传时间:2023-03-03 格式:PPT 页数:13 大小:2.55MB
返回 下载 相关 举报
青岛版小学科学《航海家的发现》 .ppt_第1页
第1页 / 共13页
青岛版小学科学《航海家的发现》 .ppt_第2页
第2页 / 共13页
青岛版小学科学《航海家的发现》 .ppt_第3页
第3页 / 共13页
青岛版小学科学《航海家的发现》 .ppt_第4页
第4页 / 共13页
青岛版小学科学《航海家的发现》 .ppt_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《青岛版小学科学《航海家的发现》 .ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青岛版小学科学《航海家的发现》 .ppt(13页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、航海家的发现,生活在21世纪的我们当然知道我们赖以生存的地球的形状,请你用比较准确的语言描述一下地球的形状好吗?你知道得到这样的结论经历了多少岁月,付出多少艰辛吗?,我国古代的智者,很早就对地球的形状作了大胆的猜测,他们用两句话概括了地球的形状:一、天圆如张盖,地方如棋盘,日月星辰象爬虫。二、天如斗笠,地如覆盘,随着岁月的流逝,张衡对地球的形状有了新的认识,他在他的伟大著作张衡浑仪注中说:浑天如鸡子,天体圆如弹丸,地如鸡子中的蛋黄,孤居于天内,天大而地小。天表里有水,天之包地,优壳之裹黄。这与后来欧洲的地心说不谋而合,那么,什么时候开始人们才开始把地球想象成圆球的呢?,请看实验:一、用帆船模型

2、,在水平桌面上由远及近移动,让学生视线与桌面向平观察,看到了什么想象?二、将帆船模型在地球仪上移动,让学生在另一面观察,想看到了什么,后看到了什么?,2500年前,希腊数学家毕达哥拉斯坐在海边的高山上看海,他发现帆船总是桅杆先出现,然后才看到船身,于是他推测,地球的表面应该是弯曲的。,请大家认真观察月食的过程,你能想象到什么?,公元前384年,古希腊哲学家亚里士多德在观察月食时,发现地球落在月亮上的影子是圆形的,于是他推断地球应该是球形的。亚里士多德是发现地球是球体的第一人!,真正用实践证明地球是球体的第一人应归功与谁呢?,想一想:现在你能有哪些方法证明地球是圆形的,说一说,让大家分享一下!,地球的真实形状:,小结:1.地球是一个很大的球体。2.地球的半径可记为6400千米(公里)3.地球赤道周长约有40076千米,若乘坐每小时800千米的飞机绕地球一周,要连续飞行50个小时。4.我们可以通过以下方式证明地球是球体(1)太阳、月亮、星星总是从东边升起,从西边落下。(2)在海边看远处的航船,总是先看到船的桅杆,然后才看到船体。(3)乘坐飞机一直前行,不改变航向,总能回到出发地。(4)月食、或航天器。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 建筑/施工/环境 > 项目建议


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号