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1、,封面,请你仔细观察，每架飞机上有 人，有 架飞机。,3,3,3,3,3,3,5,小飞机里共有多少人？,3+3+3+3+3=15,主题图,小飞机,小火车,旋转木马,过山车,练习,作业,你观察到每节车厢上有 人,有 节车厢,。,6,6,6,6,4,6,小火车里共有多少人？,6+6+6+6=24,封面,主题图,小飞机,小火车,旋转木马,过山车,练习,作业,小火车里共有多少人？,6+6+6+6,6,6,6,+6,+6,+6,有几节车厢就有几个6相加。,封面,主题图,小飞机,小火车,旋转木马,过山车,练习,作业,你观察到每节车厢上有 人,有 节车厢,。,过山车里共有多少人？,2+2+2+2+2+2+2
2、=14,这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。,27=14或72=14,封面,主题图,小飞机,小火车,旋转木马,过山车,练习,作业,7,2,27=14读作：,2乘7等于14,72=14读作：,7乘2等于14,乘号,表示的意义是：7个2相加,总结：（）（）表示：几个几相加,像2+2+2+2=8，4+4+4+4+4+4=24，3+3+3=9加数相同的加法算式，还可以用一种新的计算方法表示：,乘法,3+3+3,24或42,2+2+2+2,4+4+4+4+4+4,33,46或64,加数相同的加法算式能改写成乘法算式,休息的一共有多少人？,（人）,能写成乘法算式吗？为什么？,观察：这些算式有什么不同和相
3、同？,2+2+2+2=8(人),4+4+4+4+4+4=24（人）,3+3+3=9（人）,2+1+3=6（人）,（加数相同）,（加数不同）,第四关：,加法算式：,乘法算式：93=27 或 39=27,求几个相同加数的和，我们用乘法算式表示较简便。,3333333+3+3=27,连一连：,第一关：,3+3+3+3,5+5+5,2+2+2+2+2,7+7+7+7+7,75,34,53,25,看图列式：,第二关：,加法算式：,乘法算式：,2+2+2=6,23=6 32=6,看图填空：,第三关：,4,3,4,3,3,4,3,6,3,6,6,3,第五关：,判断正误，对的打，错的打。,1.5+5的积是10
4、（）,2.2个6相加可以用乘法算式表示为62（）,3.一个乘数 是5，另一个乘数是3，积是8（）,4.2+4+5不能改成乘法算式。（）,2,2,2,2,8,2,4,8,3,4,5,6,7,3,6,5,表内乘法（一）,乘法的初步认识（2）,一、创设情境，引出新知,能用不同的算式来解答吗？,同学们能帮我算算我的每样玩具各有多少个吗？,二、学习新知，掌握方法,55515,5315,3515,加法算式：,乘法算式：,三、巩固应用，加深乘法意义的理解,（二）填空,1.,3 2,2 3,2 3,2 3,3 2,3 2,55515,5315,3515,三、巩固应用，加深乘法意义的理解,（二）填空,2.,三、巩固应用，加深乘法意义的理解,（三）连一连,
