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1、附件：山东省高等学校军事理论课教学检查评估指标体系一览表一级指标及分值二级指标及分值指 标 内 涵分值评分要点得分组织领导（10分）领导重视（4分）1.有校领导担任组长的军事课课程建设工作领导小组1无领导小组扣1分2.军事课课程列入学校课程建设发展规划，作为学校办学水平评估的重要内容3每缺一项扣1.5分机构设置（6分）3.有独立设置的人民武装部（或与学生工作处等相关部门合署），负责军事课课程建设管理。专职人民武装工作干部本科院校不少于2名，高职高专院校不少于1名3无机构扣2分；有机构无专职人员扣2分；专职人数不达标扣1分；机构和专职人员全无扣3分4.有军事教学与研究室及专职管理人员，具体承担军
2、事课课程建设的相关任务及日常管理工作3同上教学管理（26分）课程定性（2分）1.军事理论教学作为必修课或限选课1未作为必修课或限选课扣1分2.列入教学计划1未列入教学计划扣1分内容时间（16分）2.军事理论教学不少于36学时，计2个学分6课时数不足扣5分，未按标准记学分扣1分3.军事理论课教学内容落实10未按大纲要求落实内容每缺一项扣2分教学制度（5分）4.军事理论教学有总结1缺一项扣1分5.有规范的教学管理制度，认真做好排课、检查督导、考试组织、成绩管理等教务工作2无制度扣2分，不落实扣1分6.军事理论教学方面的文档资料管理规范2没有文档扣2分，文档不全扣1分教学形式（3分）7.军事理论课教
3、学分班（专业）授课、分年级（系）授课、集中授大课3分年级（系）授课扣1分、集中授大课扣2分师资队伍（23分）人员配备（7分）1.专职军事理论教师数与同年招收学生数之比为1：800至10003低于1：1000扣1.5分，没有专职教师扣3分2.专职军事理论教师职称评审、岗位选聘纳入教师正常管理渠道2未纳入扣2分3.兼职军事理论教师不少于4人（含）2满4人2分，每缺1人扣0.5分素质要求（7分）4.军事理论教师应具有教师资格证及硕士研究生以上学历或中级以上职称2不符合要求扣1.5分5.军事理论教师熟悉教学大纲和教材，能熟练运用现代教学手段，有效组织教学2不熟悉教材扣1.5分，运用现代教学手段不熟练扣
4、1分课堂教学秩序不好扣1分6.具有较强的科研能力及指导学生开展课外相关活动的能力1能力欠佳扣0.5分7.专、兼职军事理论课教师具有军事学或相关专业本科以上学历2专业不对口扣1分队伍培训（9分）8.军事理论课教师岗前接受过相关培训2未作培训扣2分，培训不到位扣1分9.有军事理论教师队伍培养培训计划并得到有效落实4计划与落实不彻底各扣1分；无计划扣2分，不落实扣2分10.军事理论教师每四年至少接受一次省级及以上培训2未达要求扣2分11.组织教官和教师开展经常性的教研活动1无教研活动扣1分教学保障（26分）经费保障（6分）1.军事理论教学经费标准按学校相关规定执行3每低于标准10%扣1分2.军事理论
5、教学经费管理严格正规2不对口开支扣1分，无管理制度扣1分3.参加省级及以上国防教育活动所需经费单列1未单列扣1分教学资料（12分）1.大纲规定的军事理论课教学内容教案和课件配套齐全10五大部分内容的教案和课件每缺1项扣1分2.有军事类音像图书报刊资料，其中军事类图书不少于2000册2无音像图书报刊资料扣2分，数量不足扣1分教学设施（5分）3.有满足理论教学要求的多媒体教室2无多媒体教室扣2分，数量不足扣1分4.有保证工作正常开展的独立的办公场所2无独立场所扣2分，面积不足扣1分5.有摄像机等必需的现代办公设备，教学与管理人员计算机人均1台1数量不足扣1分教材使用（3分）6.使用山东省学校国防教
6、育教材审查委员会审查通过推荐的教材2违规使用教材扣2分2.教材人均1本1数量不足扣1分教学成效（15分）学习状况（5分）1.军事理论课学生到课率均不低于98%2参训率和到课率每低一个百分点扣1分2.掌握大纲规定的基础知识，军事理论考核成绩呈正态分布；书面考试有试卷、有成绩2未呈正态分布扣1分；无试卷成绩扣1分3.积极参加各种国防教育活动，效果显著1未组织任何活动扣1分教学教研状况（5分）4.理论教师教学达到学校规定的基本工作量，着制式服装上课，教学严谨，被学校、同行和学生评价为满意和基本满意的教师占所有军事理论教师总数的85%以上3满意率不达标扣3分，其它酌情扣分5.积极开展教学方法研究，专职军事理论教师每两年至少在省级刊物上发表论文1篇2无论文发表扣2分；数量较少扣1分教学特色(5分)6.创造性地开展课程建设，积极组织课外国防教育活动，措施得力，特点鲜明，效果显著。5由专家现场评议后酌情加分
