《要我做,不如我要做》及《神位官位心位》读后感1.doc

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1、要我做,不如我要做及神位官位心位读后感读完这两篇文章后,感触颇多,尤其是要我做,不如我要做这一篇,宋仁宗授予宰相吕夷简选监军的权力,但吕夷简却把这权力推了出去,由都知、押班自己推荐,若推荐有不称职的,就一起治罪。这样一来,不仅确保了人才推荐的公平公正,而且日后不管推荐的监军出了什么问题,都对吕夷简自身起到很好的保护作用。反观我们现在的管理人员,拿着鸡毛当令箭,把生杀大权紧紧握在自己手里,甚至独裁专制,搞一言堂。而如此管理,即使管理得井井有条,整个管理团队也绝无生机活力;又因为是“要我做”,心里不情愿,做事总是拖拖拉拉,就算有意见也是憋在心里,敢怒不敢言。而若把权力下放,让下属们自我进行管理,使

2、其变被动为主动,不仅能提高工作效率,而且极大的满足了下属“管人”的官位心理。我们煤矿工作一个永恒不变的话题就是安全,要抓好安全就要有好的安全管理模式,把“要我做,不如我要做”这一管理方法运用于我们今后的工作当中,变被动为主动地去做安全工作,将对我们管理人员搞好安全管理工作起到较大的促进作用,更重要的是能有效的降低各种安全事故的发生。在神位官位心位这篇文章中,作者告诉我们,佛不同于图贿的贪官或专制的君王,佛仅仅是信心,是困境中的一种思悟,是苦难里心魂的一条救赎之路。佛于是从高不可及的神位上被拉到了人们的心里,变成了面对无尽苦难的深厚信心。而在这里,恭维和行贿是不起作用的,因为谁都不能向自己的内心

3、行贿。中国的神位,历来少为人心魂而设置,多是为君的权威而筹谋。“君神一旦同一,神位势必日益世俗得近于衙门。”古人拜佛,送上贡品,求佛保佑,就如同送上礼品,求官办事一样。以利换利,使得神趋于世俗,使得神位变质。人们常说“我佛慈悲”, 在作者看来,佛来东土只热衷俗务,单行“慈”,忘了“悲”。当苦难来临时,唯一能做的,就是从佛那里接过深厚的信心,像佛那样面对无尽的苦难,露出会心的笑容。要真正的解决问题,不能靠求神拜佛,而是要有信心,相信自己,相信一切都会过去,一切都将是过眼云烟。煤矿工作更是如此,因为煤矿井下环境复杂多变,稍不留神就容易发生安全事故。但无风不起浪,问题的出现总是有原因的,而作为管理者

4、,不应该摆出高高在上的姿态,而是放下身段,到职工群众中去,变被动管理为主动服务,这样才能更好的搞好安全管理工作。我的大学爱情观目录:一、 大学概念二、 分析爱情健康观三、 爱情观要三思四、 大学需要对爱情要认识和理解五、 总结1、什么是大学爱情:大学是一个相对宽松,时间自由,自己支配的环境,也正因为这样,培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题,恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确,健康,可以成为学习和事业的催化剂,使人学习努力、成绩上升;恋爱关系处理的不当,不健康,可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此,大学生的恋爱观

5、必须树立在健康之上,并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情:1) 尊重对方,不显示对爱情的占有欲,不把爱情放第一位,不痴情过分;2) 理解对方,互相关心,互相支持,互相鼓励,并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合;3、什么是不健康的爱情:1)盲目的约会,忽视了学业;2)过于痴情,一味地要求对方表露爱的情怀,这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心,只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思:1. 不影响学习:大学恋爱可以说是一种必要的经历,学习是大学的基本和主要任务,这两

6、者之间有错综复杂的关系,有的学生因为爱情,过分的忽视了学习,把感情放在第一位;学习的时候就认真的去学,不要去想爱情中的事,谈恋爱的时候用心去谈,也可以交流下学习,互相鼓励,共同进步。2. 有足够的精力:大学生活,说忙也会很忙,但说轻松也是相对会轻松的!大学生恋爱必须合理安排自身的精力,忙于学习的同时不能因为感情的事情分心,不能在学习期间,放弃学习而去谈感情,把握合理的精力,分配好学习和感情。3、 有合理的时间;大学时间可以分为学习和生活时间,合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要;学习的时候,不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情,应该以学习为第一;生活时间,两人可以相互谈谈恋爱,用心去

7、谈,也可以交流下学习,互相鼓励,共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解,主要涉及到以下几个方面:(一) 明确学生的主要任务“放弃时间的人,时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生,要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力,投入到学习和社会实践中,而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此,明确自己的目标,规划自己的学习道路,合理分配好学习和恋爱的地位。(二) 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情:在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合,思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱

8、情与学习、事业的关系:大学生应该把学习、事业放在首位,摆正爱情与学习、事业的关系,不能把宝贵的大学时间,锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任,是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取,是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟,不再让悲剧重演。生命只有一次,不会重来,大学生一定要树立正确的爱情观。(三) 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园,情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的,大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作,把恋爱行为限制在社会规范内,不致越轨,要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说:“在我看来,真正的爱情是表现在恋人对他

9、的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度,而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”(四) 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果,是看到别人有了爱情,看到别人幸福的样子(注意,只是看上去很美),产生了羊群心理,也就花了大把的时间和精力去寻找爱情(五) 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间,这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败,不是因为男女双方在一起的时间太少,而是因为他们在一起的时间太多。相反,很多大学生恋爱成功,不是因为男女双方在一起的时间太少,而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。(六) 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界

10、,对身边的同学,身边好友渐渐的失去联系,失去了对话,生活中只有彼此两人;班级活动也不参加,社外活动也不参加,每天除了对方还是对方,这样不利于大学生健康发展,不仅影响学习,影响了自身交际和合作能力。总结:男女之间面对恋爱,首先要摆正好自己的心态,树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格,千万不要盲目地追求爱,也不宜过急追求爱,要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观,明确大学的目的,以学习为第一;规划好大学计划,在不影响学习的条件下,要对恋爱认真,专一,相互鼓励,相互学习,共同进步;认真对待恋爱观,做健康的恋爱;总之,我们大学生要树立正确的恋爱观念,让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景,而不是终身的遗憾!

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