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1、 论朝鲜族革命活动在中国近现代史纲要中的运用摘要：摘要：中国朝鲜族在近代中华民族抵抗外辱，争取独立的革命活动中起到了不可替代的作用。在中国近代史纲要课教学中可联系中国朝鲜族革命活动史实进行讲解，更好地突出民族院校对中国近代史纲要课的区域特色和优势，有利于帮助少数民族大学生树立科学的祖国观，历史观，民族观。关键词：关键词：中国近代史纲要；朝鲜族革命活动；教育功能 一、朝鲜族在中国共产党领导下参加的革命活动及代表人物： 1、北伐战争：1925年11月，叶挺独立团的160名朝鲜族战士参加北伐军。如第2军炮兵连长姜波，第6军炮兵营长李剑云，第6军55团机关枪连少佐教官金俊燮等。1926年8月河圣桥、定
2、泗桥之战，金俊燮率机关枪连歼敌1000多人，俘虏2400多人，最终占领该地。11月，在进攻南昌的战斗中，姜波和金俊燮（其事实保存在南昌博物馆）牺牲，第6军炮兵营长李剑云等朝鲜族指战员以极其高的命中率击退敌军而出名。 2、广州起义：广州起义中朝鲜族参加者共有250余人，其中叶剑英教导团80余人，有朴英等炮兵手；黄埔军校300余人，有第2连连长崔石泉（崔庸键）、李彬等炮兵专家；起义总指挥部杨达夫（毕业于苏联莫斯科军校炮兵科，中共党员）。其战绩主要有袭击堡垒、破坏飞机场、进攻沙河之战等。汪蒋叛变革命后，200余名朝鲜族战士纷纷脱离右派，前往武汉进行中国革命事业。 3、朝鲜义勇军：七七事变后，日本围攻
3、武汉。此时在武汉“朝鲜民族前线同盟”的朝鲜族青年组织部队参加抗日统一战线，翌年在汉口举行“朝鲜义勇队”成立大会并于1941年被重新整编。1944初，太行根据地的同盟本部及华北支队转移到延安，遂改为“朝鲜独立同盟”，朝鲜义勇军华北支队改为“朝鲜义勇军”。1945年朝鲜独立同盟和朝鲜义勇军的干部和将领先后离开延安进入东北。 4、韩乐然：原名韩光宇，吉林延吉县人氏（今龙井）。朝鲜族最早加入中共的人。七七事变后，同西安事变后亡命于法国的杨虎城将军一起来到武汉,同沈钧儒开展抗日救国工作。1939年4月被任命为李济深将军领导的“前线党政委员会”少将级指导员。19431947之间，以画家身份同许多国民党将军
4、往来，成功策反不少国民党将军举行起义或同中国共产党进行合作。1947年7月30日发生空难，不幸罹难。解放后，党中央把他追认为革命烈士并把他生前画的200多幅作品收藏在中国美术馆。二、近现代中国朝鲜族革命斗争活动与纲要课相结合 1、和大革命的事实进行具体讲解。在中国近现代史纲要课（以下简称纲要）第四章第三节中国革命新局面中，论述了中国共产党在成立后制定革命纲领，组织发动工农运动，积极参与大革命以及对大革命失败的分析与总结，中国共产党一经成立就明确提出反帝反封建的民主革命纲领，发动和领导群众进行革命斗争活动。包括北伐战争中时属叶挺独立团的朝鲜族士兵连在诸多关键性战役中取得不少战绩，就本校民族性特色
5、来说，以大历史观为纲穿插地方的小历史。认识中国朝鲜族历史和民族历史发展的关系。大历史观引领小历史观，小历史观构成大历史观的基础，增强民族自豪感的同时有助于激发学生对整片历史探索的欲望，再而延伸到整节整章纵向贯穿学习。 2、在对革命新道路的艰苦探索一节中，特别论述了中国共产党在国民党高压统治下提出了农村包围城市武装夺取政权的伟大革命新道路。在1927年以周恩来为书记的前敌委员会及贺龙，叶挺朱德刘伯承等人，率领北伐军在南昌举行起义，打响武装反抗国民党反动统治的第一枪，紧接着同年12月时任中共广东省委书记张太雷和叶挺，叶剑英领导了广州起义。不得不值得一提的是海陆丰根据地当时作为中共早先革命活动的主要
6、地区之一，集中了大量朝鲜族爱国革命志士，不断推动和领导了各地武装起义。汪蒋叛变大革命后多达160余名黄埔军校武汉分校的朝鲜族学员在武汉续写了中华民族革命史上不朽的篇章。 3、在停止内战，一致对外一节中可联系著名的朝鲜族义勇军的形成和发展过程来具体讲解。这一部分着重强调全民族同仇敌忾，奋起抗战的史实。七七事变后，在中共努力下，以国共第二次合作作为基础的全民族统一路线正式成立，此时日军大举围攻武汉，武汉“朝鲜民族前线同盟”组织的朝鲜族青年参加抗日统一战争。朝鲜族义勇军部队于41年7月重新整编为中共“朝鲜义勇军华北支队”配合八路军，奔赴前线抵抗日寇。44年初，转移到延安进行大生产运动及整风学习，于45年9月重新回到东北值得庆幸的是延吉市目前还有5位当年参加过朝鲜族义勇军的老前辈健在，更有以年过古稀的李凤岐老人为代表的老一辈革命先辈被多次评为省级、市级优秀共产党员，耄耋之年不忘奉献祖国人才培养建设，党性觉悟高的他为人民服务意识强烈，时刻告诫身边有志青年把握青春好好
