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1、我把青春献给党保尔曾说过：人最宝贵的东西是生命，生命对于人来说只有一次。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时侯就能够说：“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”保尔在激昂的青春时代用他的行动诠释了人的一生该怎么度过。而我，从小就在党的光辉的沐浴下长大，在我正直青春的时光里，我该拿什么奉献给党？青春，是的，我要把自己的青春奉献给党，奉献给这个伟大的特殊教育事业。曾记得，2004年8月份，根据工作需要，我由普通小学转到启智班，从事劳动课教学工作。说心里话，看着单一的教学楼，看着这一群群心智或
2、肢体有残缺的孩子，心中有种说不出的惆怅。夜深人静，微弱的灯光洒在书桌上，凉凉的晚风吹来，带给我丝丝的寒意，我一遍又一遍地问自己：“这，就是我的选择吗？” 是他们，是他们，是一直辛辛苦苦工作在特殊教育工作一线的老党员，老教师们，他们用自己的行动回答了我。是的，这就是我奉献的地方特殊教育工作岗位。她家可以不回，可学校总有她的身影。教室里，她手把手地教这些残疾孩子手工制作，说着做人的道理；夜深了，她办公室里的灯还亮着，依稀可见她忙碌的身影。她是教师，可她更肩负着我们这个大家庭存亡的重任。她是校长，可她却没有一点校长的架子，工作之余，经常和孩子们聊天；晚上，她又来到宿舍里，给孩子们送来好吃的，手把手地
3、教孩子们穿衣服，系鞋带，叠被子，教他们洗澡，给孩子掖被子，直到每个孩子都进入梦乡。学生哭了，给他们送来温暖的话语；学生笑了，和他们共同分享这份快乐这成了她每天的常规作业。多少个日日夜夜，就这样度过。孩子们都亲切地喊她：“校长妈妈。”这就是我的校长，在用她的行动告诉我 一个党员该承担的责任。她 一位即将退休的老教师，30多年的教龄，30年的班主任。2004年秋期，开学初,我校一年级启智班招收新生15人，而正常情况下，一个特教班应当控制在812人，这样一个大班非常难管，谁能胜任呢？校领导很着急，此时，董老师自告奋勇接过了重担。校领导说：“你身体不太好，家中又有九十多岁的老母亲需要照顾！让别的老师干
4、吧！”她说：“没关系，只要对学生、对学校工作有利就行。”这个班级学生情况十分复杂：无论上课还是下课班内总是一片混乱，有的在教室里追逐打闹，有的坐在那里一直呵呵傻笑，有的到处乱跑，四处游逛，有的时不时哇哇大哭，有的随地大小便面对如此情形，董老师并没有对任何学生发脾气，也从来不伤害学生的自尊心，总是耐心说服引导，还经常和孩子们一起游戏玩耍，一年下来，董老师成了孩子们的知心朋友。班内的学生都发生了巨大的变化：各各都成了遵守纪律，爱劳动，团结同学的好孩子。每当谈起自己的从教生涯时，她的眼中总流露出幸福的光芒，她常说：“能看着这些孩子，能为学校做点什么，才好啊。”是她，董老师，让我看出了平凡中的伟大。
5、她陈老师 她班的一个学生，患先天性小儿麻痹，双脚不能走路，平时完全依靠双手扶着一只板凳艰难行走，常常把鞋穿得走样，夏天还好，到了冬天，棉鞋总是被水浸湿。见此情形，陈老师让家长为他另外准备了一双棉鞋，每天晚上，用热水给他泡洗双脚，并把他的湿鞋放在炉子上烘干。很多次她都被那一股股难闻的气味熏得干呕不止，但她并没有放弃。学生对她说：“陈老师呀，你这是何苦呢？”她总是嘿嘿一笑。是呀，将心比心，以心换心，不以真挚之情、诚挚之心怎能呵护这些特殊的天使们纯真的心灵和残缺的翅膀？一年级新生杨同学，来自贫困山区，刚到校时身上穿的衣服破烂不堪，是我们的老师为他穿上了干净整洁的新衣服；他常常在地上坐着、躺着、趴着，
6、弄得满身尘土，是我们的老师不辞劳苦一次又一次地为他洗去身上的灰尘；由于他大小便不能自控，每天总有几次弄得满身屎尿，还是我们的老师不顾刺鼻的臭味，为他洗去身上、衣服上的污秽是我们的老师，让我明白了教师要用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润。我校最年轻的熊老师，牺牲了许多个人时间，为学生、为学校工作而忙碌着：清晨，每当人们还在酣睡时，她6点多钟就到了学校，夜晚，别人合家团聚，欣赏电视节目时，她还在学校或找学生谈心、或为差生补课、或解决同学争端永远有处理不完的事情，当拖着疲倦的身影回到家时，已经是9点多钟。还有担任一年级班主任的贾老师，由于身患心脏病，再加上过度操劳而累倒在教室里日
7、复一日，年复一年他们就一直这样忙碌着，却从未有任何的怨言。因为他们懂得作为一名人民教师，作为一名老党员，无私奉献是自己的天职，为了自己热爱的职业和学生，无怨无悔。那一件件令我终生难忘的往事，那一段段令我刻骨铭心的记忆，是对我灵魂深处的最严厉的触及，我深深的感动了。是的，这就是我该奉献青春的地方，这就是我应该为之奋斗终身的地方。从那一刻起我知道自己已经不再是一个普通的群众，也从那一时刻起，我懂得了教师不仅仅是一种光荣，更应该是一种奉献和责任；也是从那一刻起，我告诉自己：要把青春献给党，要让自己的青春在奉献中闪光。转眼间，我在三尺讲台上已经度过了十多个春秋，在这数千个日日夜夜里，我几乎把所有的精力
8、和青春都奉献给了党的教育事业，我深深体会到教师不仅是知识的传播者，更是灵魂的塑造者。这些孩子虽然在心智和肢体上都有不同的残疾，但他们都是有思想、有感情、有无限发展潜力的人,他们每一个人作为独一无二的个体都有其存在的价值。我像欣赏自己的孩子那样欣赏每个学生，更像关爱自己的孩子那样，让他们成长为健康向上、品学兼优的有用之才。十多年来，我把教育当事业，我为之献身；我把教育当科学，我为之探索；我把教育当艺术，我为之创新；我把教学当文学，我的课堂从此不再乏味和无聊；我把教学当哲学，引发我对教育的深层思考；我把教学当人文学，张扬一种与时俱进、自强不息、追求卓越的精神！ 我坚信，要成才先成人。因此决不能让一
9、个学生掉队，我要做孩子们精神上的支柱！ “有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有一颗火热的太阳，我们拥有广博的天空，我们用爱播撒希望” 我喜爱这首诗，因为，它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵，也让我们从中依稀看到自己的身影。我是平凡的，我们身处的时代是伟大的。我们是在自己的岗位上践行着曾经许下的誓言。我想，正是因为有每一块石头的坚守，才有万里长城的巍峨；正是因为有每朵浪花的音符，才有了大海的奔腾咆哮；也正是因为有每位平凡者的恪尽职守，才有祖国的繁荣昌盛，中华民族的伟大复兴！作为年轻的教师，我将从点滴小事做起，以务实的态度，投入到学校的改革发展的浪潮中，我要奉献出我一份力量，要把我的青春献给伟大的教育事业，献给伟大的党。
