焊接工艺课程标准副本.doc

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1、焊接工艺学课程标准课程名称:焊接工艺学适用专业:焊接技术专业计划学时:418学时学 分:26一、课程定位本课程是焊接专业的核心课程。通过学习,使学生掌握气割与气焊原理及操作方法、弧焊电源、焊条电弧焊的原理及特点、焊接材料选用与特点、金属熔化焊过程、焊接应力与变形、埋弧焊工艺原理与操作方法、气体保护焊工艺原理与操作方法、等离子弧切割、焊接和电阻焊工艺原理与操作方法、其他焊接、切割方法与技术、常用金属材料的焊接、焊接缺陷及检验等。本课程开设在金属熔化焊基础、机械制图、机械基础等课程后,学生已经掌握了金属熔化焊基础的部分内容,为将要学习的焊接工艺学打下坚实的基础。为焊接结构、焊工识图、焊接设备与方法

2、、焊接检验等后续教学环节的学习奠定基础。二、设计思路本课程按照省教育厅教学大纲设计为418学时,开设4个学期,课程设计的总体思路为贯穿整个焊接专业教学的核心课程。主要培养学生与焊接专业相适应的知识、素质、技能、等方面。三、课程目标 1、能力目标培养学生掌握气焊与气割操作能力、培养学生掌握焊条电弧焊操作能力、培养学生掌握埋弧焊操作能力、培养学生掌握气体保护焊操作能力、培养学生掌握常用金属材料焊接的能力以及焊接缺陷及检验的能力。2、知识目标弧焊电源相关知识、焊接接头类型及焊缝形式、金属熔化焊过程相关知识、焊接应力与变形相关知识、常用金属材料焊接知识、焊接缺陷及检验相关知识等。3、素质目标热爱祖国,

3、拥护党和国家的路线、方针、政策,遵纪守法,诚实守信、具有良好的社会道德;爱岗敬业,有良好的职业作风和职业道德,养成良好的自学习惯,较强的专业拓展能力;具有对职业实践的整体性把握能力;具有良好的文化素质和自主学习能力、,具备一定的写作、演讲口才和与人沟通的能力;具有良好的心理素质,能够正确地认识客观事物,具有良好的个性心理品质和自我调控能力;具有良好的身体素质,掌握一定的运动技能,达到国家规定的体育锻炼标准。 四、教学内容与要求序号项目或工作任务课程内容及教学要求活动设计参考学时1项目一:焊接技术概论任务一 焊接定义、分类与特点任务二 焊接安全技术与劳动保护 1、 掌握焊接定义、分类与特点2、

4、了解焊接技术发展概况3、 掌握焊接安全技术与劳动保护教学活动1:接受任务,制定工作计划教学活动2:维护、保养步骤设定与评价 教学活动3:工作任务基础备品筹备教学活动4:焊机维护与保养 教学活动5:工作检验与成效分析 教学活动6:工作总结与评价 122项目二:气焊与气割任务一 气体火焰任务二 气焊任务三 气割1、 掌握气体火焰2、 掌握气焊相关内容3、 掌握气割相关内容教学活动1:接受任务,制定工作计划教学活动2:工作任务基础备品筹措教学活动3:气焊、气割工艺的制定203项目三:弧焊电源任务一 对弧焊电源的基本要求任务二 弧焊电源1、 掌握弧焊电源2、 了解对弧焊电源的基本要求3、 掌握弧焊电源

5、4、 掌握常用弧焊电源教学活动1:接受任务,制定工作计划教学活动2:常用弧焊电源工艺制定与评价184项目四:焊条电弧焊任务一 焊条电弧焊任务二 焊接接头类型及焊缝任务三 焊接工艺参数1、 熟悉掌握焊条电弧焊的原理及特点2、 熟悉掌握焊条相关知识3、 掌握焊接接头类型及焊缝4、 掌握焊缝符号和焊接方法代号5、 熟悉掌握焊接工艺参数6、 熟悉焊条电弧堆焊教学活动1:接受任务,制定工作计划教学活动2:焊条电弧焊工艺制定与评价教学活动3:焊接接头类型及焊缝工装设计与制作教学活动4:焊件检验与分析教学活动:5:工作总结与评价325项目五:金属熔化焊过程任务一 焊接化学冶金过程任务二 焊缝结晶过程任务三

6、焊接热影响区的组织和性能1、 掌握焊条、焊丝及母材的熔化2、 掌握焊接化学冶金过程3、 熟悉焊缝结晶过程4、 掌握焊接热影响区的组织和性能5、 掌握控制和改善焊接接头性能和方法教学活动1:接受任务,制定工作计划教学活动2:焊接化学冶金过程工艺制定与评价教学活动3:工作总结与评价486项目六:焊接应力与变形任务一 焊接残余变形任务二 焊接残余应力1、 掌握焊接应力和焊接变形2、 掌握焊接残余变形3、 掌握焊接残余应力教学活动1:接受任务,制定工作计划教学活动2:焊接残余变形工艺制定与36序号项目或工作任务课程内容及教学要求活动设计参考学时7项目七:埋弧焊任务一 埋弧焊工艺1、 熟悉掌握埋弧焊原理

7、2、 掌握埋弧焊机3、 掌握埋弧焊的焊接材料4、 掌握埋弧焊工艺教学活动1:接受任务,制定工作计划教学活动2:工作任务基础备品筹措教学活动3:埋弧焊焊接工艺制定与评价教学活动4:焊件检验与分析教学活动5:工作总结与评价168项目八:气体保护电弧焊任务一 二氧化碳气体保护电弧焊任务二 氩弧焊任务三 熔化极活性混合气体保护焊1、 掌握气体保护电弧焊的原理及特点2、 掌握二氧化碳气体保护电弧焊3、 掌握氩弧焊4、 掌握熔化极活性混合气体保护焊5、 熟悉掌握药芯焊丝气体保护电弧焊教学活动1:接受任务,制定工作计划教学活动2:工作任务基础备品筹措教学活动3:二氧化碳气体保护焊工艺制定与评价教学活动4:焊

8、件检验与分析教学活动5:工作总结与评价309项目九:等离子弧切割、焊接和电阻焊任务一 等离子弧切割与焊接任务二 电阻焊1、 掌握等离子弧切割与焊接2、 掌握电阻焊教学活动1:接受任务,制定工作计划教学活动2:等离子弧切割、焊接工艺制定与评价教学活动3:焊件、割件质量检验教学活动4:工作总结与评价4810项目十:其他焊接、切割方法与技术任务一 碳弧气刨任务二 钎焊1、 熟悉掌握钎焊2、 熟悉掌握电渣焊3、 掌握碳弧气刨4、 了解熟悉先进焊接方法与技术教学活动1:接受任务,制定工作计划教学活动2:其他焊接、切割方法与技术工艺制定与评价教学活动3:焊件、割件质量检验教学活动4:工作总结与评价4211

9、项目十一:常用金属材料的焊接任务一 碳素钢的焊接任务二 低合金高强度结构钢的焊接任务三 不锈钢的焊接任务四 铸铁的补焊1、 掌握金属的焊接性2、 掌握金属材料常用焊接工艺措施3、 掌握碳素钢的焊接4、 熟悉掌握低合金高强度结构钢的焊接5、 了解珠光体耐热钢的焊接6、 掌握低温钢的焊接7、 掌握不锈钢的焊接8、 掌握铸铁的补焊教学活动1:接受任务,制定工作计划教学活动2:常用金属材料焊接工艺制定与评价教学活动3:焊件检验与质量分析教学活动4:工作总结与评价5812项目十二:焊接缺陷及检验任务一 焊接缺陷分析任务二 焊接质量检验1、 掌握焊接缺陷分析2、 掌握焊接质量检验掌握焊接缺陷返修教学活动1

10、:接受任务,制定工作计划教学活动2:焊接缺陷及检验工艺制定与评价教学活动3:焊件检验与质量分析教学活动4:工作总结与评价30五、课程考核评价焊接技术专业焊工工艺学考核评价焊工工艺学课程的最终考核成绩由理论考核、技能考核、两部分组成。理论考核(占结业总成绩的60%):主要是每个模块学完后的小考以基础知识为主。内容包括焊接技术、焊条电弧焊等,是由任课教师在每个模块完成后对基础知识进行测验(百分制)。 技能考核(占结业总成绩的40%):主要包括焊条电弧焊技能操作、常用金属焊接操作等进行综合评分(100分制)。考核内容与标准标准(一)理论考核 焊接安全技术与劳动保护基本知识序号考核要点考核标准分值1焊

11、接安全知识掌握触电、中毒、爆炸等安全知识202焊接安全操作规程及安全卫生能够掌握焊接安全操作规程、焊工职业病303焊接防护用品的使用能够会使用常用工具204预防有害气体和烟尘中毒安全技术能够掌握预防有害气体和烟尘中毒预防措施30100 气焊与气割序号考核要点考核标准分值1气体火焰熟悉掌握常用的气体火焰302气焊能够掌握气焊原理、特点及相应操作353气割能够掌握气割原理、特点及相应操作35合计100弧焊电源序号考核要点考核标准分值1焊接电弧掌握焊接电弧构造及、静特性及焊接电弧偏吹302弧焊电源分类及型号能够掌握弧焊电源分类、特点、型号及应用403常用弧焊电源熟悉掌握弧焊变压器分类及型号、弧焊整流

12、器、弧焊逆变器30合计100焊条电弧焊序号考核要点考核标准分值1焊条电弧焊原理及特点能够掌握焊条电弧焊原理及特点152焊条掌握焊条组成及作用、掌握焊条分类及型号、掌握焊条选用及保管303焊接接头类型及焊缝形式熟悉掌握焊接坡口类型与尺寸104焊缝符号和焊接方法代号掌握焊缝符号与焊接方法代号155焊接工艺参数能够掌握相应焊条电弧焊的工艺参数30合计100序号考核要点考核标准分值1焊条、焊丝及母材熔化掌握焊条、焊丝熔滴过渡形式202焊接化学冶金过程熟悉掌握焊接化学冶金过程特点、能理解有害元素对焊缝金属的作用、能理解焊缝金属合金化253焊缝结晶过程能够理解焊缝金属一次结晶、焊缝结晶过程中偏析154焊接

13、热影响区组织和性能能够理解熔合区组织性能、能理解掌握焊接热循环、理解掌握焊接热影响区组织性能155控制改善焊接接头性能的方法能掌握控制改善焊接接头的工艺方法25合计100金属熔化焊过程焊接应力与变形序号考核要点考核标准分值1焊接应力和变形的形成能够理解并掌握焊接应力与变形产生的原因302焊接残余变形能知道焊接残余变形的分类、理解控制焊接残余变形的措施、掌握残余变形的矫正353焊接残余应力理解掌握焊接残余应力的分类、控制残余应力的措施、消除残余应力方法35合计100埋弧焊序号考核要点考核标准分值1埋弧焊原理知道埋弧焊过程及特点252埋弧焊机知道埋弧焊机分类、理解等速送丝与变速送丝式埋弧焊机工作原

14、理253埋弧焊的焊接材料理解掌握焊丝、焊剂作用及牌号、型号254埋弧焊工艺知道埋弧焊焊接工艺参数、掌握埋弧焊技术25合计100 气体保护电弧焊序号考核要点考核标准分值1气体保护电弧焊原理及特点理解掌握气体保护电弧焊原理特点及分类152二氧化碳气体保护焊了解掌握二氧化碳气体保护焊原理及特点掌握二氧化碳气体保护焊熔滴过渡知道掌握二氧化碳气体保护焊焊接材料、设备参数303氩弧焊掌握氩弧焊原理、特点、分类知道掌握氩弧焊设备、工艺104熔化极活性混合气体保护焊了解富氩混合气体保护焊特点了解富氩混合气体保护焊设备、工艺参数155药芯焊丝气体保护电弧焊知道掌握药芯焊丝气体保护电弧焊原理特点了解药芯焊丝气体保

15、护电弧焊设备与参数30合计100等离子弧切割、焊接和电阻焊序号考核要点考核标准分值1等离子弧切割与焊接理解掌握等离子弧形成及特点、设备、工艺502电阻焊了解掌握电阻焊原理、分类、特点、工艺50合计100其他焊接、切割方法与技术序号考核要点考核标准分值1钎焊理解掌握钎焊原理、分类、特点、工艺252电渣焊了解掌握电渣焊原理、特点、类型掌握电渣焊焊接材料、工艺参数253碳弧气刨掌握碳弧气刨原理、特点、设备、工艺254先进焊接方法与技术了解真空电子束焊原理、特点知道掌握激光焊与切割原理、特点了解扩散焊特点与应用25合计100常用金属材料的焊接序号考核要点考核标准分值1金属的焊接性理解掌握影响焊接性的因

16、素掌握焊接性试验152金属材料常用焊接工艺措施了解预热、后热及焊后热处理掌握焊后热处理工艺方法303碳素钢的焊接掌握低碳钢的焊接性104不锈钢的焊接了解不锈钢的性能分类、焊接性了解奥氏体不锈钢的焊接工艺155铝及铝合金的焊接知道掌握铝及铝合金的焊接的性能分类了解铝及铝合金的焊接性30合计100焊接缺陷及检验序号考核要点考核标准分值1焊接缺陷分析理解掌握焊接缺陷分类掌握焊接缺陷产生的原因及防止措施352焊接质量检验了解焊接质量检验的过程和分类知道掌握无损检验方法353焊接缺陷返修掌握返修前的准备了解掌握返修工艺30合计100(二)技能考核1、焊条电弧焊技术序号考核要点考核标准分值1平敷焊掌握熟悉

17、电焊机原理、结构及特性,正确地使用和维护。掌握引弧、运条、接头和收弧的操作练习。掌握平敷焊操作要领,规范进行平敷焊技能训练52平对接焊焊条电弧焊焊接工艺参数选择方法。焊接电源的极性与焊接电弧的偏吹平对焊的操作要领。303横角焊焊缝符号及其标注方法。焊接工艺参数极其选择。横角焊的操纵要领,横角焊操作练习。104立角焊了解焊条电弧焊对焊接电源的要求。了解弧焊变压器与弧焊整流器的使用方法。掌握立角焊的操作技术505立对接焊了解焊条的组成与作用。掌握焊条的分类与选用。掌握立对焊的操作技术技能要点:立对接焊的操作5合计1002、常用金属焊接序号考核要点考核标准分值1中碳钢的焊接掌握中碳钢的基本理论知识,

18、掌握中碳钢的焊接性。能够分析焊接过程中所出现的问题及相应的解决方法。熟悉中碳钢的焊接工艺卡。52普通低合金结构钢的焊接掌握普通低合金结构钢的基本理论知识,掌握普通低合金结构钢的焊接性。能够分析焊接过程中所出现的问题及相应的解决方法。熟悉普通低合金结构钢的焊接工艺卡。303不锈钢的焊接掌握不锈钢的基本理论知识,掌握不锈钢的焊接性。能够分析焊接过程中所出现的问题及相应的解决方法。熟悉不锈钢的焊接工艺卡。104铝及铝合金的焊接掌握铝及铝合金的基本理论知识,掌握铝及铝合金的焊接性。能够分析焊接过程中所出现的问题及相应的解决方法。熟悉铝及铝合金的焊接工艺卡。5055合计100六、教学实施条件6.1实训设

19、备配备条件序号实训室名称主要使用设备与工具名 称数量(生均台套)1焊接实训室普通手弧交流焊机二氧化碳气体保护电焊机氩弧电焊机埋弧电焊机火焰切割机角磨机等离子切割机3人/台5人/台8人/台12人/台8人/台10人/台30人/台6.2师资配备条件6.2.1 专任教师:1、大学本科以上学历,讲师以上职称,具有先进的教学方法,有较强的课堂驾驭能力。 2、具备设计基于行动导向的教学法的设计应用能力。 3、具有良好的职业道德和责任心。 6.2.2 兼职教师: 具备系统的制图学和设计的专业知识。6.2.3 师资数量:一般专任教师师生比应是1:15,其中实习教师占30%。6.3 教学资源条件6.3.1教材的组

20、织与开发1.教学资料选取原则 贯彻以培养专业能力、方法能力等综合素质为目标,以工作过程为主线、强调理论与实践的结合、陈述性知识和过程性知识相结合、理论实践一体化的教材。 2.推荐教材 焊工工艺学中国劳动社会保障出版社(第三版) 3.参考的教学资料 课程授课计划、教学课件、教学视频、企业相关标准。 6.3.2课程资源的开发与利用 课程资源是决定课程目标是否有效达成的重要因素,课程资源应当具备开放性特点,适应于学生的自主学习、主动探究。 为适应基于工作过程的课程改革和行动导向教学模式的开展,必须大力开发与课程相关的教学设计、实训指导书、教学课件、教学视频等教学指导文件。七、其他说明完成过程:通过对企业进行课程体制结构调研、毕业生就业面向分析得出相应数据和事实依据进行调整课程项目和课程体制,来适应当今企业对顶岗实习员工的技能要求与企业文化的新时代需求。执笔人: 曹双宇审核人:制订时间:

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