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1、陪伴孩子一起成长,八年级(2)班,家长会须知:,请按您子女的座位就坐。家长会开始前，请您将手机调为振动，谢谢！看看您孩子位子上的作业等。家长会期间，请您保持安静！,为每一个孩子进步服务,家长会主要议程：,一、学校领导汇报学校管理情况。二、本班老师汇报教育教学工作。三、家长与老师个别交流。,班级同学当前的思想和学习状况,总体上较为稳定，绝大多数同学都能够将自己的思想集中在学习上。学习动机和目的性比以前更明确了，在平时的学习过程中也表现得更自觉、更主动、更努力了。,期中班级前十名 叶佳佳 袁丹 泮子阳 凌广泽 黄家辉 俞娴婕 邵敏 杨洁 俞筱彬 章鹏飞,期中 年级前十名叶佳佳（5），袁丹(8),泮
2、子阳（10）,班级整体学习情况,年级前10名 3年级前20 名 8年级前30名 13,八（2）班期中表彰,学习进步奖：泮子阳，俞筱彬，凌培，王卫娇，李琳，何金强行为进步奖：叶华军，李琳，徐子闻，孙敏飞，钟晓威，金磊学法优秀奖：叶佳佳，袁丹，邵敏，凌广泽，黄家辉，章鹏飞运动会为班争光的同学：余梦婷，高苗，章子毅，唐倩，钟晓敏，邱伟刚行为习惯一贯优秀的同学：袁丹，叶佳佳，杨洁，邵敏，凌广泽，黄家辉，章鹏飞，钟声，潘仁超，钟晓敏，罗倪圆，何金强，王卫娇，邱伟刚，徐丽芳，周亮男等,一、本班基本情况介绍：,1、纪律,3、生活,2、学习,二、帮孩子迈好初中最关键的一步,三、下阶段采取的措施,四、家校携手,
3、八（）班纪律,、建立班集体,、依照校规确定了班规,、进行小组负责制,、发挥榜样示范作用,八(2)班班干部组成,班长:凌广泽副班长：泮子阳学习委员:叶佳佳卫生委员:金磊，杨洁纪律委员:吴潘欢，周超敏体育委员:叶真成 文娱委员:李琳财产保管:叶华军,寝室一角,就餐,1，科目难度增加，有相当一部分同学对学习没有足够的自信心.,2，有部分同学存在科目严重不平 衡现象.,3，有部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差，对学习完全没兴趣。,4，有部分同学考试成绩不稳定、波动较大。5，早恋。,存在的主要问题,下阶段采取的措施,1、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓
4、劲。,2、严格管理，加强纪律性，增强时间观念。,3、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。,平时家长应注意的问题（十问）,1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、老是玩电脑。5、受伤回家。6、超额消费。7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、打电话时间长、次数多。,五关注,3.关注孩子的伙伴群以及与同学相处的情况,4.关注孩子的生活和身体状况,1.关注孩子的思想动态和细微变化,2.关注孩子的学习过程，客观分析孩子的成绩,5.关注孩子书包的内容,怎样与孩子沟通-为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？,招数一：身教重于言传,教育
5、无他，榜样而已,招数二：“斥责”要有的放矢,批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢,招数三：重结果更重过程,有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。,
6、招数四：保持一致，始终如一,家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。,招数五：分解目标，逐步实施,无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。,爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的
7、积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好,招数七：会爱孩子,我们的老师,科目 姓名 电话 语文 黄媛 15068817939 数学 郎宁军 13968140137 英语 金桃英 13968140152 科学 赵星群 15968168457 社会 闻浪莺 13868157300 思政 洪根强 13968140125,真诚期待与您的合作,经常联系！,别忘了,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,一切为了孩子为了孩子的一切让我们携手共进,
