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1、,中心对称图形,图1,图3,图4,图5,图2,同学们，让我们用数学的眼光去欣赏这些图片,用所学的数学知识去描述它们,图2,图1,上面这些图形通过怎样的变换可以与原来的图形重合？,A,B,C,D,O,二、讲解新课,动手试一试，想一想,O,如果一个图形绕一个点旋转180后，能和原来的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形；这个点叫做它的对称中心；互相重合的点叫做对称点.,观察与发现,B,A,C,D,图中_是中心对称图形,对称中心是_,点A的对称点是_,点D的对称点是_,23.2.2 中心对称图形,请您欣赏,生活中，你还见过哪些中心对称图形？请举例说明.,判断下列图形是否是中心对称图形?如果是,
2、那么对称中心在哪里?,问题,选择题：（）下列图形中即是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A 角 B 等边三角形 C 线段 D平行四边形,（）下列多边形中，是中心对称图形而不是轴对称图形的是（）A平行四边形 B矩形 C菱形 D正方形,巩固提高,小明先拿出图(1)所示的四张纸牌，然后背着大家将其中某一张旋转了180，得到图(2)。问小明旋转的是哪一张？,小魔术,我们已经知道，平行四边形是中心对称图形，根据你的思考，你能验证平行四边形的哪些性质？你能进而总结中心对称图形的性质吗？,能验证平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分等性质。,探索,中心对称图形的性质：对称点的连线经过对称中心，并且被
3、对称中心所平分,.(看谁算得快）如图，有一组数排列成方阵，试计算这组数的和。,1.观察图形，并回答下面的问题：（）哪些只是轴对称图形？（）哪些只是中心对称图形？（）哪些既是轴对称图形，又是中心对称图形？,（）,（）,（）,（）,（）,（）,课堂练习,2.正三角形是中心对称图形吗？正方形呢？正五边形呢？正六边形呢？你能发现什么规律？,探索发现,在26个英文大写正体字母中，哪些字母是中心对称图形？,A B C D E F G H I J K L MN O P Q R S T U V W X Y Z,运用,同学们，通过本节课的学习，你知道中心对称与中心对称图形有什么区别和联系吗？,同学们，我们一起想一想本节课学到了哪些知识，有什么收获？和本组的同学互相交流一下，向老师说一说,课后作业：本节内容课本1，2题,再见,
