高校实验室计算机的硬件维护与保养研究.doc

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1、王晓跃 ( 江苏技术师范学院计算机工程学院江苏常州213001) 摘 要: 电脑硬件由很多部分组成, 每个部分对电脑都起着至关重要的作用, 每个部分都是缺一不可的。要想计算机正常的运行, 硬件的维护与保养是必不可缺的。本文将介绍最基本的计算机硬件维护方法和保养常识。关键词: 计算机硬件 C P U 维护 系统还原卡 保养中图分类号 :TP 3 0 9文献标识码 :A文章编号 : 1 6 7 2 - 3 7 9 1 (2 0 1 1 ) 1 1 ( b ) - 0 0 0 6 - 0 2计算机作为信息处理工具在当今时代得到迅速的发展,高等学校的计算机教育 , 作为学生的基本素质教育的一个组成部

2、分, 已成为所有专业的必修课, 特别是操作 系统、应用软件的快速更新,计算机上机实 践在教学中的比重越来越大。然而,正是由 于计算机基础教育实验工作的日趋烦琐、 负荷日趋饱满 ,也使管理维护工作显得越 来越重要 , 难度越来越高 。因此 , 如何利用 现有的工作条件 ,将计算机实验室利用的 最充分、管理的最安全、维护的最简便已成 为摆在实验室管理人员面前的一项重要课 题,特别是计算机系统硬件的保养管理。 1.4 显卡和声卡显卡也是计算机的一个发热大户 ,现 在的显卡都单独带有一个散热风扇 ,平时 要注意一下显卡风扇的运转是否正常 ,是 否有明显的噪音或者是运转不灵活 ,转一 会儿就停等现象,

3、如发现有上述问题, 要及 时更换显卡的散热风扇 ,以延长显卡的使 用寿命。对于声卡来说,必须要注意的一点 是, 在插拔麦克风和音箱时, 一定要在关闭 电源的情况下进行 ,干万不要在带电环境 下进行上述操作 ,以免损坏其它配件。 1.5 硬盘(1)进行读写操作时不可突然断电 。现 在的硬盘转速很高 , 通常为 54 00 转分或 7 20 0 转分 , 在硬盘进行读 、写操作时 , 硬 盘处于高速旋转状态 , 如若突然断电, 可能 会使磁头与盘片之间猛烈磨擦而损坏硬 盘。在关机的时候一定要注意机箱面板上 的硬盘指示灯是否还在闪烁 ,如果硬盘指 示灯闪烁不止,说明硬盘的读、写操作还没 有完成, 此

4、时不宜马上关闭电源 , 只有当硬 盘指示灯停止闪烁,硬盘完成读、写操作后 方可关机。(2)不要自行打开硬盘盖。如果硬盘出现物理故障时,不要自行打开硬盘盖 ,因为如果空气中的灰尘进入硬盘内 ,在磁 头进行读、写操作时会划伤盘片或磁头,如 果确实需要打开硬盘盖进行维修的话 ,一 定要送到专业厂家进行维修 ,千万不要自 行打开硬盘盖。(3)做好硬盘的防震措施。硬 盘是一种精密设备 ,工作时磁头在盘片的 表面浮动高度只有几微米,当硬盘处于读、 写状态时, 一旦发生较大的震动 , 就可能造 成磁头与盘片的撞击,导致硬盘的损坏。因 此,当计算机正在运行时最好不要搬动它 , 另外,硬盘在移动或运输时最好用泡

5、沫或 海绵包装保护 ,尽量减少震动。 不断努力 ,作为高校教学三大支柱之一的 实验室一定会发挥出巨大的作用。3 高校实验室计算机日常维护与保养方法3.1 显示器故障 在确保显示器的电源线 、信号线连接 完好的情况下 ,如果显示器因刷新频率设 置过高导致无法进入系统 ,将显示器的刷 新频率恢复正常即可 ;若显示器屏幕出现 颜色不正常 ,这可能是因为显示器被磁化 引起的 ,不严重时可以用显示器自带的消 磁功能解决; 若显示器屏幕经常抖动, 可能 是刷新频率太低 ,将刷新频率调至最优即 可; 若显示器出现花屏, 这种现象可能是主 板受潮了,应把计算机放到干燥、通风的地 方凉干。3.2 风扇故障主机内

6、的电源风扇和C P U 风扇出现问 题时, 一般会引起系统死机, 严重时会烧掉 主机电源、C PU 及主板。排除风扇故障方法 为 : 首先打开机箱 , 运行主机 , 看风扇是否 转动。如果C P U 风扇时而运行时而停止, 用 手触摸 C P U , 若温度正常 , 则是正常的 。如 果C P U 温度过高 , 这就不正常了, 需要更换 C PU 风扇再试 。另外注意定时清洗风扇上 的灰尘并涂上润滑油 ,灰尘过多会影响风 扇散热效果 ,从而导致死机。 3.3 电源故障 电源故障的典型现象是显示器无显 示、无法开机或开机后电源指示灯一闪即 灭 , 主机无法启动 , 或者多次开机 ( 每次需 拔掉

7、电源线) 才能正常启动, 这种情况就考 虑换一个正常电源或功率大一点的电源再 试。如果系统即使没有按下R eset键也反复启动, 在排除软件原因后, 检查周围有无强电干扰。3.4 CPU 故障当 C P U 针脚与主板插孔接触不良时 , 开机后显示器会无任何输出 ,这种情况就 断开电源 , 将C P U 重新插好即可解决;如果C P U 质量存在问题, 系统会出现无故死机、 重启等现象 , 建议在购买 C P U 时 , 选 择“盒 装 ”且有保证书的 C P U ; 另外 , 由于 C P U 主 频越来越高 , 高速 C a c h e 容量的也越来越 大,这样由于C ac he存在问题而

8、出现的系统 不稳定性故障也越来越多 ,这种情况就将 1 计算机硬件1.1 主板 计算机主板的日常维护主要应该做到的是防尘和防潮, C P U 、内存条 、显示卡等 重要部件都是插在主机板上 ,如果灰尘过 多的话 ,就有可能使主板与各部件之间接 触不良, 产生这样那样的未知故障; 如果环 境太潮湿的话 ,主板很容易变形而产生接 触不良等故障 ,影响你的正常使用 。另外 ,在组装计算机时 ,固定主板的螺丝不要拧 得太紧, 各个螺丝都应该用同样的力度 , 如 果拧得太紧的话也容易使主板变形。1.2 CPU要想延长 C P U 的使用寿命 , 保证计算 机正常、稳定地完成日常的工作,首先要保 证C P

9、 U 工作在正常的频率下 。通过超频来 提高计算机的性能是不可取的 ,在计算机 正常工作时 , 尽量让 C P U 工作在额定频率 下。另一方面,作为计算机的一个发热比较 大的部件 , C P U 的散热问题也是不容忽视 的, 如果C P U 不能很好地散热 , 就有可能引 起系统运行不正常 、机器无缘无故重新启 动、死机等故障, 给C P U 选择一款好的散热 风扇是必不可少的。另外,如果机器一直工 作正常的话就不要动 C P U , 清理机箱清洁 C P U 以后, 安装的时候一定注意要安装到 位,以免引起机器不能启动故障。 1.3 内存条 对于内存条来说 ,需求注意的是在升 级内存条的时

10、候,尽量要选择和以前品牌、 外频一样的内存条来和以前的内存条来搭 配使用 ,这样可以避免系统运行不正常等 故障。 2 高校实验室计算机硬件维护的目的与要求实验室是培养学生具有创新精神 、创 新能力的重要场所,加强高校实验室的软、 硬件建设 ,是高校管理体制改革的重要内 容,也是按照“意见”中提出的办出特色、办 出水平和办出效益的重要环节 ,更是学生 能否就业顺畅 ,提升学校知名度的重要标 志。因此,必须不断研究和探讨在新形势下 实验室建设的新方法 、新模式 。相信,通过 作者简介 :王晓跃 (1 98 4, 8 ), 男 , 江苏省常州市人 , 本科 , 硕士研究生在读 , 助理实验师 , 研

11、究方向 : 计算机软硬件维护 、网络工程、 计算机多媒体教学研究。6科技资讯 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 2011 NO.32 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION信 息 技 术主板B IO S 中C P U 的C ache暂时关闭就可解决故障;还有因C P U 超频、散热不良导致系 统死机、C PU 烧坏也是一种很常见的现象, 我们也要注意。3.5 主板故障 主板故障往往表现在系统启动失败、 显示器无显示等难以判断的故障现象 。当主板驱动没装好时, 系统会不稳定, 出现重 启 、蓝屏等现象 , 建议先装好主板驱动 , 再 装显

12、卡、网卡等其他设备的驱动;如果主板 的CMO S电池出现问题时, 显示器会无任何 输出, 这时可以将C MO S 放电或重设跳线, 若问题依旧,可能是CMOS 电池电压不够或 损坏 , 这种情况就用另外的 C M O S 替代再 试。若因硬件冲突产生蓝屏, B IO S 被病毒破 坏造成显示器无输出时 , 可以用B IO S 启动 盘刷新B IO S 的办法来处理。另外要仔细检 查主板上的每个小器件看是否有松动的, 发现松动及时处理 。还有主板的电源没接 好或主板上的灰尘太多也会造成主板发生 故障,要经常检查 、清洁。 3.6 内存故障 内存出现故障时一般会引起系统的自动重启 、死机 、蓝屏及

13、显示器无显示等现 象,通常开机时会出 现“嘀嘀 ”地叫个不停 的报警声, 遇到这种现象时, 可以采取如下 方法来排除 : 首先断开主机电源 , 打开机 箱 , 取出内存条 , 看是否插反 , 若插反就换 过来; 如果没插反, 检查一下内存条表面芯 片和电路板是否有损坏的迹象 ;如果内存 条没有损坏的迹象,检查内存 条“金手指” 是否被氧化。另外,因内存质量不佳或损坏而导致的系统工作不稳定 ,像系统频繁出 现“蓝屏死机 ”和“注册表损坏 ”错误或者 Windows经常自动进入安全模式等, 可以更 换内存条 。如果内存条在其他机器上使用 正常,有一种可能是病毒程序修改了原来 机器上的CMOS 参数

14、, 将CMOS 放电后再试; 另外一种可能是原来机器上使用了升级的 内存条, 导致新内存条与旧主板不兼容 , 一 般升级B IO S 后就可解决。病毒的侵扰。只要重新开机,硬盘内的各种资料便能很快恢复,无论是资料被删、被改 或被计算机病毒感染,皆能恢复原状。另外 一旦系统瘫痪,系统还原卡还有一对一、一 对多维护和整盘复制的功能 ,非常方便。 4 . 1 . 2 需求式管理 满足用户对数据保存的需要 。管理人 员在初装系统还原卡时 ,可根据实际需求 预留一个(D 盘)或两个(D 、E盘)空间用于存 储系统临时文件,供用户暂时保存数据、文 档及程序等。对于预留空间,可设定为非自 动恢复 。学生可使

15、用计算机的预留空间存 放自己的数据和其它的检索内容 。被系统 还原卡保护的系统盘( C 盘) , 就可以有一个 纯净的软件环境而不被病毒侵蚀 ,也杜绝 了人为对系统文件的删改和破坏。4 . 1 . 3 监控式管理 系统还原卡可对 C M O S 完整保护和实 施实时监控。本卡对C MO S 芯片的保护是基于回写策略 。即如果是一般用户修改了 CMO S信息设置是没有用的, 因为系统还原 卡将会把合法的后备 C M O S 信息回写。 CMOS 分为基本模式和完整模式。基本复原 只检查记录硬盘型号 、软驱种类等项基本 设置, 若发现被更改, 系统还原卡将C M O S 内容完整复原 。完整模式即

16、扩展系统参数 值(因BIOS 的不同而不同)内容总长度128个 字节。保护C MO S 值的方法一般采用“备份 还原法”, 首先将C MO S 参数值按自己的要 求设置为正常状态, 利用CMOS 的两个端口 将这些参数值写入硬盘中备份起来 ,以后 每当机器重新启动, 还原卡自动检查C MO S值 , 若被修改过 , 自动还原原来的设置状 态, 以达到C MO S 保护的目的。 4.2 系统还原卡构建多重服务器系统的方 法现以实例说明用系统还原卡构建多重 网络服务器系统的方法(本例在高校实验 室实际使用中 ) 。用作服务器的硬件是 : 方 正文祥电脑, C P U 为P III7 33, 内存S

17、 D R A M128 Mb , 硬盘20 G b , 3C O M+ P C I10 M/1 00 M自 适应网卡一块, W. DO G II型IS A 系统还原卡 一块, 通过H U B 连有工作站微机1 20 台。由于教学需要, 在服务器硬盘上装入N etw are分区,大小为4G B , 类型N T F S , 作为N T 系统的逻辑D 盘, 将其设为WIN N T 40的资料盘, 开机菜单显示方式设为隐藏。(7)取名为Wi ndo w s200 0serv er的分区, 大小为5G B , 类型 为N T FS , 安装Window s2000 server系统;(8) 取名为Win

18、dow s98, 以上各分区复原模式均设为“系统设定”。而主设定界面儿复原模式设为“完全开放”。4 . 2 . 2 安装 N ov e ll 服务器 在还原卡的分区中安装 N et w a re 往往 不容易成功 ,现在实践中摸索的要诀介绍 如下:(1 )用D O S 6 . 2 2对名为 N W3 12 的分区 做 F O R M A T / S , 安装 N e t w a r e 3 . 1 2 ; ( 2 ) 在 “Install O ption”菜单的“D isk Option”选项 中重建 N e t w a r e 分区 , 其容量尽可能接近 N W 3D A T A 的分区容量

19、值 ;( 3) 由于用还原 卡建立分区后 ,在主引导扇区的四个分区 引导机制, 其余三个分区表项, 类型标志位 65H , 用作激活多分区引导机制 , 其余三个 分区表项为空, 而正常N e tw ar e分区应占用 一个分区表项 , 所以重建 N e t w a r e 分区后 , 若查验一下安装程序会报告分区为止无效 消息, 可不予理会。在建立S Y S 卷后, 马上退 出安装。常识重启动机器, 若发现D O S 系统 文件被损, 可用软盘启动机器, 键入S Y S C , 向硬盘传入系统 ;( 4) 继续在 S Y S 卷内拷入 N e tw ar e系统文件 , 编辑A U T O E

20、 X E C . N C F 的文件 , 完成安装过程 , 类似地 , 可以完成 N W4 11分区的系统安装。 5 结语计算机的硬件维护与保养是一件比较 繁琐的事 , 实践证明 , 加强实验室管理 、技 术防范 ,正确设置计算机设备运行的外部 和内部环境 ,提高实验室人员的技术和技 能水平, 采用科学的工作方法 , 是搞好计算 机实验室设备的管理维护 ,保证实验教学 正常开展的重要举措 。只要我们采取科学 的管理与维护方法 ,就可以保障各种设备 在超高使用率下的低故障运行 ,以发挥出 计算机最大的功效。 4 通过系统还原卡维护计算机实验室的系统软件目前 ,传统的系统软件维护方法已很 难适应和

21、保证计算机基础教育实验室工作 的正常运行 ,我们采用系统还原卡不仅可 以解决上面谈到的有关问题 ,还可节省大 量的维护维修时间 ,大大提高了计算机实 验室管理工作效率。 4.1 系统还原卡维护计算机实验室系统的 特点 4 . 1 . 1 开放式管理 这种方法无需防毒 、防写 、防软盘开 机、任意删除 、格式化等,计算机装上系统 还原卡后, 所有软件皆能正常运行, 兼容性较好 , 适应性强 ; 初始化设置简单 , 使用方 便 , 去掉保护轻而易举 , 更新软件方便自 如,满足了一般用户的随意操作需求。不用 担心个别读者对系统的删改和各种计算机参考文献1 潘洪军.高校计算机专业课程结构体系 构建的

22、思考J. 现代教育科学, 2005 (4):1 1 6 1 1 8 .2 仝兴华 , 刘衍聪 . 探索柔性培养机制创 新人才培养模式J. 中国大学教学, 2006( 9 ) : 4 6 4 7 .3 鞠芳辉 , 刘德学 . 柔性模块化课程体系 设置 J . 浙江万里学院学报 , 2 0 0 3 , 1 6( 3 ) : 1 1 1 5 .3. 12、N etw ar e4. 11、Windo w s2000w indow s98等几种操作系统。4 . 2 . 1 分区的划分 se rver、利用还原卡将硬盘划为8个分区:(1)取名为N W312的分区, 大小为50MB , 类型为F A T 1

23、 6, 是安装N e tw ar e所需的D O S 分区;( 2) 取名为 N W 3D A T A 的分区 , 大小为 2G B , 类 型N E T 3 86 , 用来创建N e tw ar e分区, 并将其 设为N W3 12 的资料盘, 在开机菜单显示方 式中设置为隐藏;(3)取名为N W411的分区, 大小为50 MB , 类型F A T 1 6, 是安装N e tw ar e所需的DO S分区;(4)取名为N W4DA TE 的分区, 将其设为N W4 11的资料盘, 开机菜单显 示方式为隐藏 ; ( 5 ) 取名为 W I N N T 4 0 的分 区, 大小为2G B , 类型为 B I G D O S , 用以安装 Wi nd ow s N T 系统;( 6) 取名为N T D A T A 的科技资讯 SCIENCE& TECHNOLOGY INFORMATION7