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1、音乐鉴赏模块（第十三课时）,琴 歌 阳关三叠,回顾复习,分段落聆听、鉴赏了琴曲流水，知道了古琴的演奏有泛音、按音和散音以及滚拂等技法，感受、理解了它们在表现音乐意境时所发挥的作用。,听音乐 辨形式,聆听音乐，说说它是怎样的表演形式？,黄莺，黄莺，金衣簇，双双语，桃杏花深处。又随烟外游蜂去，恣狂歌舞。,听音乐 辨形式,此曲名曰开指黄莺吟，刊载于宋元时期陈元靓的事林广记中。其中“开指”是大型琴曲中前面的小引子。此曲使用琴、箫为人声吟唱做伴奏，相传为现存最早的宋代琴歌。,琴 歌,在历史上，琴的表演形式主要有琴歌、琴箫合奏、独奏三种。琴歌，即抚琴而歌，是古琴艺术的重要表现形式之一，是诗词与音乐相结合的
2、艺术。演唱时，主要是伴随琴声浅吟低唱，曲调多有吟诵性。,琴歌历史悠久,先秦古籍尚书益稷记载：“搏拊琴瑟以咏。”琴史 声歌中曾提到:“歌则必弦之，弦则必歌之。”又说“子夏弹琴以歌先王之道”。论语阳货记载：“子之武城，闻弦歌之声。”,赏析阳关三叠,一首古诗二人惜别三个名字多种唱法,送元二使安西【唐】王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,赏析阳关三叠,安西：是指唐代安西都护府，今新疆库车渭城：今陕西省咸阳市东北阳关：今甘肃省敦煌西南渭城曲阳关曲阳关三叠,赏析阳关三叠,遄行！遄行！长途越渡关津，历苦辛，历苦辛，历历苦辛宜自珍。,感怀！感怀！思君十二时辰。谁相因，谁相因，
3、谁可相因日驰神。,旨酒，旨酒，未饮心已先醇尺素申，尺素申，尺素频申如相亲。,渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,赏析阳关三叠,边唱边归纳歌曲在速度、节奏、旋律、结构、调式等方面的特点，体会其为表现诗词意境发挥的作用。,赏析阳关三叠,速度：较慢、平稳；节奏：简单、多重复；音域：九度；结构：起承转合四个乐句;调式：中国传统五声调式；,赏析阳关三叠,观看视频,1聆听并感受琴曲与诗歌相融合的意境；体会音乐中蕴含的真挚而含蓄的依依惜别之情。2思考：与A乐段相比，下阙旋律（B乐段）有何特点？,赏析阳关三叠,歌曲B乐段:八度音程大跳纯朴而富有激情；环绕下行的旋律忧伤惜别之感情；
4、歌词反复陈述，一唱三叹，激动而沉郁。,赏析阳关三叠,琴歌讲究含蓄内敛，具有清新淡雅之美。“简”重于形式，“淡”重于内容。此曲节奏舒缓，旋律质朴、气韵悠长，正是展现了琴歌“简淡”的特点。,感受、体验阳关三叠,随古琴伴奏吟唱阳关三叠A乐段诗词,知识拓展,阳关三叠作为中国十大古琴曲之一。，也是中国古代传统民族音乐作品中的精品，千百年来被人们广为传唱，具有旺盛的艺术生命力。从一首古诗说起，道出二人离别之情，原诗部分反复咏唱三遍，可谓曲调情意绵绵，词义诚挚深沉，诗词与音乐交相辉映珠联璧合，让人听后回味无穷。,知识拓展,新中国成立后，王振亚把它改编成混声合唱作品，将送别友人时的不舍、无奈、难过等情绪通过多
5、声部的演唱形式以及钢琴伴奏的烘托，淋漓尽致的表现出来。,知识拓展,聆听混声合唱阳关三叠，感受并理解同一题材作品，采用不同音乐艺术表现形式时所呈现的不同艺术魅力。,阳关三叠第一大段,渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,遄行！遄行！长途越渡关津，历苦辛，历苦辛，历历苦辛宜自珍，宜自珍。,渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,依依顾恋不忍离，泪滴沾巾。感怀！感怀！思君十二时辰。谁相因，谁相因，谁可相因，日驰神。,阳关三叠第二大段,旨酒，旨酒，未饮心已先醇。载驰骃，载驰骃，何日言旋轩辚，能酌几多巡？千巡有尽，寸衷难泯，无穷的伤感！尺素申，尺素申
6、，尺素频申如相亲，如相亲。,渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,阳关三叠第三大段,噫！从今一别，两地相思入梦频。鸿雁来宾。,阳关三叠尾声,混声合唱版阳关三叠将中国传统音乐、传统文学与西方音乐形式完美融合，这样的全新演绎使本就深入人心的离别之作，绽放了更璀璨的生命力。,混声合唱阳关三叠,琴歌知识拓展,琴歌是我国古代一种流传广泛的音乐表现形式，在古老传谱中都有记载，当代音乐工作者发掘整理出一批艺术价值很高的琴歌。如：秋风词、关山月、凤求凰、苏武思君、古怨等等，有兴趣的同学可以收集鉴赏与朋友共享。,课堂小结,1鉴赏琴歌阳关三叠，初步学习了琴歌及其相关文化；2对古琴的表演形式和琴曲、琴歌的审美追求有了进一步了解；3继续锻炼了识读乐谱、听辨音乐等音乐关键能力。,课后作业,1复习阳关三叠A乐段旋律；2搜集、欣赏优秀的琴歌作品，与家人朋友一起分享感受。,
