卤素复习课教学ppt课件.ppt

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1、,LiNaKRb,FClBrI,1,2021/01/21,氧化性逐渐减弱,相同点:,最外层7个电子,易得一个电子,,不同点:,核电荷数递增,电子层数递增,原子半径依次增大,得电子能力逐渐减弱,原子结构,性质,决定,具氧化性,2,2021/01/21,Cl,Cl-,(0.99)(10-10)m,(1.81)(10-10)m,+e,半径:,卤素原子,卤素离子,得到一个电子,半径增大,3,2021/01/21,保存溴时,常往盛溴的试剂瓶中加入一些水。请观察盛溴的试剂瓶,根据现象,描述溴的物理性质,溴是深红棕色液体,密度比水大,有刺激性气味,可溶于水,在水中的溶解度不大,溴水呈橙色,易挥发,溴的蒸气红

2、棕色,4,2021/01/21,认真观察老师做的碘升华实验后,试描述碘的物理性质,碘是一种紫黑色固体,具升华性质,(固态物质不经过转变成液态而直接变成气态的现象),碘的蒸气呈紫色,5,2021/01/21,F2,Br2,I2,Cl2,单质,颜色,密度,状态,熔沸点,浅黄绿色,黄绿色,深红棕色,紫黑色,气 体,气 体,液 体,固 体,增 大,升 高,卤素单质物理性质的变化规律,6,2021/01/21,光,500,F2 冷暗处爆炸 H2+F2=2HF HF很稳定,Cl2 光照 H2+Cl2=2HCl HCl稳定,Br2 高温 H2+Br2=2HBr HBr较不稳定,I2 高温、持 H2+I2=2

3、HI HI很不稳定 续加热,500,光,卤素与氢气的反应,7,2021/01/21,结论:F Cl Br I 随着核电荷数的增多,原子半径的增大与氢气反应的剧烈程度逐渐减弱生成的氢化物的稳定性也逐渐降低,8,2021/01/21,可逆反应:在同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向负反应方向进行的反应叫做可逆反应。,通常我们把向生成物方向进行的反应叫做正反应,把向反应物方向进行的反应叫做逆反应,H2+I2=2HI,9,2021/01/21,判断下列各对反应是否为可逆反应,不是,是,10,2021/01/21,讨论:分析卤素原子的结构可知,卤素原子的性质具有相似性,根据 Cl2 与水的反应,

4、写出其他卤素单质与水反应的化学方程式,并预测其与水反应程度的强弱。,卤素与水的反应,11,2021/01/21,Br2 H2O=HBrHBrO I2 H2O=HIHIO,反应越来越难以发生,2F22H2O=4HFO2(特例),Cl2 H2O=HClHClO,卤素与水的化学反应方程式,12,2021/01/21,卤素单质间的置换反应,实验4-9 将少量新制的饱和氯水分别注入盛有NaBr 溶液和 KI 溶液的试管中,用力震荡后,再注入少量四氯化碳,震荡。观察四氯化碳层和水层颜色的变化。,实验4-10 将少量溴水注入盛有 KI 溶液的试管中,用力震荡后,再注入少量四氯化碳。观察四氯化碳层和水层颜色的

5、变化。,溶剂,溶质,13,2021/01/21,1.Cl2 2Br=2ClBr2 2.Cl2 2I=2ClI2 3.Br2+I=BrI2,思考:根据上述实验,排出Cl2、Br2、I2的氧化性强弱顺序及、的还原性强弱顺序,结论:氧化性:Cl2Br2I2 还原性:,14,2021/01/21,练习:方志敏烈士生前在狱中曾用米汤(内含淀粉)给鲁迅先生写信,鲁迅先生收到信后,为了看清信的内容,使用的化学试剂是:A.KI B.碘酒 C.溴水 D.碘化钾淀粉试液有下列四种溶液:KF AlCl3 MgBr2 KI(1)能跟氯水混合而共存的是。(2)能跟溴水混合而共存的是。(3)能跟碘水混合而共存的是。,B,

6、KF、AlCl3,KF、AlCl3、MgBr2,都可,15,2021/01/21,小 结,卤素原子结构的相似性,决定了单质化学性质的相似性。,与金属反应,生成卤化物。,与氢气反应,生成卤化氢。,与水反应,,卤素原子结构的差异性,决定了单质化学性质的差异性和递变性,与氢反应的能力渐弱,氢化物的稳定性渐弱,与水反应的能力渐弱,16,2021/01/21,与氢气反应的剧烈程度逐渐减弱与水反应的剧烈程度逐渐减弱氧化性逐渐减弱非金属性逐渐减弱,F2 Cl2 Br2 I2,课堂小结:,17,2021/01/21,THANKS FOR WATCHING,谢谢大家观看,为了方便教学与学习使用,本文档内容可以在下载后随意修改,调整。欢迎下载!,时间:20XX.XX.XX,汇报人:XXX,18,2021/01/21,

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